CURRÍCULO CEDEIRÉS

A piques de rematar o curso gozamos dunha xincana sobre o noso PDI,

pola praia e coas familias. En grupos de 3 ou 4 nenas e nenos, cun adulto

responsable, reunímonos na biblioteca para explicar as probas do padlet.

Unha aplicación coa que queremos experimentar. Os adultos levaban un

móbil e, compartida a ligazón, obtiñan as 13 probas propostas. Probas de busca,

de creacion con cunchas, identificación, escoita de sons, escritura, xogo, mapas,

baño, recollida de lixo e invasoras... Dende o móbil, gravaban sons ou fotografaban

as actividadades. Para ser o noso primeiro intento, todos o fixeron moi ben.

Quen non foi quen de mandalo ao padlet o fixo por medio dun Whatsapp.

O mellor foi a convivencia, o respecto, o pasar unha mañá xuntos.

Amosamos o resultado no PADLET.

Se non o ves ben, podes acceder clicando aquí! 

E animarte a facela xincana.

 

 

 

 

 

 

Os Vagalumes de 1ºC concentran o traballo realizado para o proxecto

"Aprendendo, naturalmente!" nun caderno de lapelas a modo de maletín.

Nel recollen varios ciclos, a costura dunha folla, un caderno de campo,

a paisaxe da costeira da nosa contorna, a flora e fauna que a rodea,

o álbum cos cromos realizado pola biblioteca (fotografía de

Rafael López Loureiro e subvencionado polo Concello de Cedeira)

e as fichas do trimestre, moitas delas versan sobre a flora e a fauna.

Libro convertido en xogo que de seguro será mirado e remirado durante o verán.

Un recordo bonito e moi educativo dun curso escolar.

Agradecer a colaboración de Carmen Lorenzo e

@mestraCris en algunha das pezas.

O alumnado de primeiro realiza o roteiro saudable proposto

polo equipo de Educación Física, un roteiro que complementa

as actividades do proxecto "Aprendendo, naturalmente!".

Realizan a segunda parte do percorrido, pois a primeira foi realizada en días anteriores.

Podedes velos clicando aquí.

Vai un ano a rapazada de 2º de primaria estreaba unha

obra escrita por Carlos Labraña, especialmente para o alumnado

da biblioteca escolar. Versada no Currículo Cedeirés que promove

a biblioteca escolar, conxuga o coidado do medio ambiente,

con sucesos como a marea negra que azotou a vila, coas personaxes

típicas da nosa biblioteca, animais do mar, o peixe, a gaivota Casilda,

o polbo Ataúlfo, a gaivota Casilda e por suposto, Percebiño!

Durante un ano esta obra estivo en proceso de construción,

tanto na escrita como na dramatización. Foi un proceso complexo

e moi enriquecedor, pois foi representada por tres clases á vez

enriba do Auditorio de Cedeira.

Hoxe ve a luz nun libro, que podemos coller, ler, ollar e ulir.

Escrito por Carlos Labraña, ilustrado por Diego Cheda e

Quique Vázquez e publicado polo Concello de Cedeira.

Actores e actrices foron agasallados cada un co seu.

A biblioteca escolar recibiú un bo lote para empréstito

e lectura en sala, podedes vir collelo!

Agradecer a tódolos implicados.

O domingo realizouse o acto de presentación, aquí podedes ver algunhas fotos.

Estas son as noticias:

La Voz de Galicia

Diario de Ferrol

Cope

O alumnado continúa gozando do álbum de cromos.

Nesta ocasión, 2º de primaria, disfruta do cambio de cromos,

pois podes ter un repetido e se queres avanzar hai que cambiar.

Namentres, seguen empapándose da información

que aportan as imaxes e a lectura.

Un documento informativo da diversidade da nosa contorna.

Agradecer a colaboración de Rafael López Loureiro

(aportando as fotografía e documentación sempre que se necesitou),

o Concello de Cedeira e de todos e cada un dos axentes sociais implicados.

Clica na imaxe para ler a noticia.

O alumnado de 5 anos, seguindo co proxecto da clase

"Cedeira na primavera" van ao Museo "Mares de Cedeira"

para ver unha colección de bolboretas e despois continuar

observando e recoñecendo lugares preciosos e únicos como

o muelle, o porto, as cetareas, as praias, os faros, o castelo da Concepción, 

as excavacións do castro do Sarridal, o cemiterio e as rúas de Cedería Vella,

rúa Real, rúa do Cristo, rúa Tetuan, a biblioteca, as fontes....

un fermoso paseo polo pobo.

O alumnado de 1º de E.P. realiza unha ruta intermareal pola

contorna de Ladrido. Alí puideron observar detidamente unha

morea de bivalvos e algas, coñecer como viven e, o máis importante,

como temos que comportarnos nun entorno deste tipo.

Porque todos somos seres vivos e cada un ten que respectar o ecosistema

dos outros. Por suposto, as cunchas e todo o observado quedou no seu lugar.

Pois estes pequenos e pequenas naturalistas saben que o que hai na praia é da

praia, salvo o lixo e tamén teñen ben claro que a faenar

van as mariscadoras e os mariscadores.

Así de ben o pasaron nunha paisaxe idílica que temos que conservar!

O alumnado de 1º de Primaria realizou unha

visita ao museo para documentarse.

Encantoulles a exposición de Playmóbil, referidos aos

traballos do mar e diversas batallas, o ciclo das

bolboretas, coñecer que as hai diurnas e nocturnas

e remataron con cunchas,  mallas, anzós, o traballo

do carpinteiro de ribeira e a vistia a galerna

e pequenas embarcacións.

Agora toca amosar esa aprendizaxe nun pequeno

libriño naútico. Vento en popa a toda vela!

 Deixamos o libriño en pdf por se é do voso proveito.

Esta saída é unha actividade que complementa a

documentación para o proxecto "Aprendendo, naturalmente!!

O alumando de primeiro fixo unha tertulia na que expuxeron

varias cousas que lles disgustan e posibles solucións.

Posteriormente escribiron unhas cartas para entregarlles ás

persoas que nos representan e poden trasladar estas inquedanzas

a un pleno, un claustro... e ter en conta a súa opinión.

Fai uns días achegáronse a xunto o director do noso cole,

Alejandro Martínez. Hoxe tocou visita ao Concello de Cedeira,

para trasladar a súa petición a Pablo Moreda, o alcalde.

Para darlle difusión á tertulia, crearon un programa de radio

que participa no concurso de Radio na biblio.

O alumnado de 1º planta na horta acelgas, espinacas

e leitugas brancas e moradas. Teñen de axudante a un dos mellores,

Chema de Couzadoiro, que lles explica como manter sá a coilleita

e a eliminar os caracois da horta, sen matalos, por suposto.

O Green Club (un club para a defensa e proteción da natureza)

sae buscar un novo fogar para os caracois. Gústalles moito a nosa horta,

pero alí comen todos os nosos cultivos. Nos tarais da praia teñen moitas

plantiñas que de seguro lles gustarán.

Aproveitan para observar cunchas e recoller lixo.

Un soño cumprido! O proxecto documental sobre a flora e fauna

da nosa contorna merecía un produto final divertido, pero á

mesma vez rigoroso. Contamos coa colaboración de Rafael López Loureiro,

naturalista e mestre xubilado da nosa escola, que aportou as fotografías e

documentación sempre que o necesitamos. O Concello de Cedeira subvencionou

as impresións do álbum. A equipa da biblioteca "Carlos Labraña" xunto con

Carmen Lorenzo, parouse na escolla das especies, nos textos... E Akelarre

deulle forma e deseño baixo as pautas acordadas. Un traballo intenso e inmenso,

froito da colaboración de varios axentes sociais, para obter ilusión por aprender.

Esta é unha das reaccións dunha aula ao atoparse con inmellorable sorpresa.

Durante estes días iredes vendo moitas máis.

Agradecer a colaboración de todos e cada un dos participantes.

Esta rapazada leva un curso somerxido no estudo da fauna e da flora.

Coñece, sabe describir e identificar a meirande parte das especies que saen no álbum.

Rematado o proxecto levará este álbum para compartir coa súa familia

e transmitir, compartir o aprendido. Poderá espallar cultura naturalista!!

A través da Asociación Arce, recibimos a visita de Victorina Rey Quintiana,

Mari Carmen Rodríguez Tizón e María José Leira Ambrós biólogas coas que contactou

Camilo. Elas aportaron unha inmensa documentación ao proxecto, sobre a

flora e a fauna da nosa contorna, no que estamos inmersos.

Biólogas, alumnado e mestras conversaron sobre: cadeas tróficas, o paseo do Condomiñas,

o bosque de galería, a flora autóctona, as invasoras...

Adobiaron a conversa cunha presentación e un vídeo que quedou

para uso do alumnado e que consideramos de gran valor documental.

Agora con esa documentación e o tríptico realizado por elas e enviado polo

Concello de Cedeira, poderán realizar un percorrido para atopar as especies estudadas.

Agradecer a todos os implicados a súa colaboración!

Iniciamos Abril coa II Ruta Interxeneracional,

enmarcada no proxecto "Aprendendo, naturalmente!".

Convocamos a toda a comunidade educativa e calquera

outra persoa que desexou unirse. O tempo estaba algo nuboso

e caían unhas pequenas gotas de choiva. Pero tíñamos diante a

dous naturalistas, unhas eminencias, Antonio Martínez Pernas

e Rafael López Loureiro, votamos comezar a andaina,

non se podía desaproveitar a ocasión. Incluso comentouse que con

ese tempo, veríamos cousas que igual non se ollan nun día de sol.

Eles fixeran esa ruta unha semana antes e dixeran

que aínda reinaba a invernía na Fraga dos Casás.

Con paraugas e chuvasqueiros adentrámonos por unha senda de eucaliptos,

pasamos un pinar, para descobrer despois dun pedazo o que detrás se agochaba,

unha fermosa Fraga, que en tan só unha semana comezou a florecer.

Observamos a mapoula das fragas, Anemone,  súa saída indica o inicio da primavera.

Ollamos espárragos, castiñeiros... unha fraga limpa e verde.

Conversamos do uso que tivo noutros tempos, dos carboeiros

que recollían a madeira e a enterraban para queimar e converter en carbón natural,

a fraga non estaba soa naqueles tempos, senón que a xente realizaba moitas labores nela.

Hoxe eses coidados teñen que basearse en non intervir nela,

non levar nin traer especies, usar as sendas, mirar onde pisamos e ollar con atención.

Facer que permanezan. Esta é unha pequena mostra da Ruta da Fraga dos Casás.

Antonio Martínez Pernas identificou correctamente unha orquidea galega:

Ophrys kallaikia que era confundida por outra.

Podedes consultar o estudo con profundidade, clicando no nome científico.

Foi unha oportunidade marabillosa para conversar e resolver dúbidas,

in situ, con dous naturalistas estupendos!

Moitas gracias por espallar a vosa sabiduría!

O alumnado de  sexto está deseñando, coa aplicación Canva,

un caderno de campo para empregar nas saídas, para investigar a flora

ou fauna  da contorna. En parella ou en pequenos grupos no ordenador

están deseñando normas, plantillas de observación e o que a rapazada

considera máis relevante. Un mini proxecto no que se ven implicadas

a meirande parte das competencias básicas.

A rapazada de primeiro fai uns sementeiros para a horta.

Nestes días observarán o crecemento da semente e as súas

fases ata converterse nunha plantula que xa poidan transplantar.

Dentro do proxecto documental o alumnado de 4 anos realizou un obradoiro

sobre paleontoloxía, tallaron pegadas e ósos con pasta branca, as mestras

crearon un mundo que semellara o espazo de traballo dun ou dunha paleontóloga

e por suposto, eles se fixeron cos materiais axeitados para ser, pois así aprendemos.

Atoparon as pezas e as identificaron.

Un traballo de creación, recreación e observación calmada que enriquece á rapazada!

O alumnado de 4º de primaria leva investigando nos fondos da biblioteca

e recollendo información oral das familias e xentes do pobo para elaborar

un caderno sobre os animais da nosa contorna.

Aquí podemos velos realizando a montaxe.

A mestra tivo a sorte de ver un niño con ovos de Píllara,

que fotografiou e levou á escola para compartir e concienciar ao alumnado

da necesidade de protexer esta especie, en perigo de extinción, que xusto

agora está na posta. Hai que ter moito coidado que os cans non se acheguen,

pois van ulir os ovos e incluso poden comelos. Como bos naturalistas, 

esta rapazada concienciada difundirá a mensaxe.

Despois de investigar na figura de Francisco Fernández de Riego,

o alumnado disponse a conversar, expresar sentires, razoar críticas

e sacarlles o mellor partido na busca de solucións, cando así se necesitan.

Todo isto ao cobixo da biblioteca escolar, os seus recursos e fondos.