O alumnado de 4º e 6º de Educación Infantil estamos inmersos na creación dunha curta de animación. Os primeiros pasos e as primeiras decisións foron escoller o conto, as personaxes, esceas...

Nestes momentos estamos a eleborar os escenarios da nosa curta.

Como moitos de vos sabedes, o alumnado de 5º e 6º de Educación infantil está a traballar cos animais ao abeiro do plan Proxecta. En concreto, desenvolvemos durante este curso o Proxecto "Pelo, pico, pata: cóidame, respéctame e aloumíñame".

Estamos a piques de rematar a escola e queremos compartir convosco unha recompilación das actividades máis importantes do proxecto, recollendo as fotos dos nenos e nenas. Animámosvos a ver o power point que veredes máis abaixo. D

Desexamos que vos guste!

Se desexades ler a programación de Infantil

pinchade na imaxe superior.

• Leer máis

Neste enlace poderedes consultar a Programación Didáctica elaborada para o curso 2013-14.

Na páxina da Xunta, no apartado de publicacións hai un traballo ínteresante en relación co traballo por proxectos tanto en infantil, como en primaria e secundaria. Este é o enlace.

Convén facer unha reflexión acerca do uso das tecnoloxías da información e a comunicación como instrumento importante na lectura e na escritura. Recomendo este artigo de Myriam Nemirovsky, que aporta un enfoque moi interesante

O feito de ir por primeira vez á escola é un gran paso na historia dos nenos e nenas. Implica a saída do medio familiar e a incorporación a un medio descoñecido. Desta separación neno/a-familia e de como se resolvan estas primeiras experiencias, dependerá a visión que cada neno e nena se forme sobre o colexio e influirá na súa actitude cara a escola, incidirá no seu proceso de socialización e nas súas aprendizaxes. De ahí a gran importancia que ten a aplicación do período de adaptación.