¡Hola, niños! Soy la profe Isabel. Espero que todos estéis bien y sigáis animados. Esta semana vamos a empezar con una ficha, que seguro que será sencilla para vosotros, en la que tendréis que continuar la serie coloreando la figura que corresponda en cada fila.
A continuación podéis ver el cuento que os dejo.
Por último, para que podáis seguir practicando las series, os dejo un juego con varios niveles. ¡Ya me contaréis a qué nivel habéis llegado, porque cada nivel es más difícil que el anterior!
Voy a necesitar que estéis muy atentos, porque para hacer bien la ficha que os presento vais a tener que fijaros mucho. Tenemos tres frutas y cada una de ellas ha sido cortada de dos maneras distintas: a lo largo y a lo ancho. Pues bien, tendréis que unir cada fruta con una pareja de mitades cortadas de la misma forma. Por ejemplo, uniréis una de las naranjas con las dos mitades cortadas a lo largo y, a continuación, la otra naranja con las dos mitades que están cortadas a lo ancho, y así con cada fruta. De esta manera podréis ver que una misma fruta, según como se corte, presenta mitades distintas.
También os dejo un cuento para ver a continuación.
Empezamos la semana con las actividades de OBRADOIRO DE MATEMÁTICAS que os ha mandado Isabel para hacer, así que por mi parte hoy no os pongo ningún trabajito más.
Estoy preparando el vídeo con vuestras historias, que están genial, y espero que mañana ya lo podáis ver.
Hoy celebramos desde nuestras casas el cumpleaños de dos compañeros!!!
Aisha y Mario, muchas FELICIDADES por esos 5 años ya!!!
Un abrazo fuerte!!
Ya sabéis que podéis hacerle dibujos para felicitarlos!!
También recibí fotos de algunos compañeros y compañeras. Cada vez estoy más sorprendida de la cantidad de cosas qe hacéis y lo bien que están.
Así que os felicito a todos por que los estáis haciendo genial.
Rubén nos ha mandado muchas fotos!! Y como veréis, ha recopilado cosas de cada color para cada día de la semana, completa las fichas del encargado, cocina y hace manualidades con su hermana, y hace un poco de deporte en su terraza. Muy bien!!!
A Tomás le encanta Smartick y hacer actividades de mates, utilizó las fichas del Jenga para hacer el laberinto del topillo y lo pasó fenomenal. Y mirad cuantas cosas con números ha encontrado en su casa.
Genial, sigue así!!
Alba también ha encontrado muchos números por su casa!! Se ha animado a hacer el experimento y también la madriguera.
Estupendo!!
Y Diego lo pasa genial escribiendo palabras en su pizarra, además dice su familia que está muy motivado intentando leerlo todo.
Dedica algún tiempo a hacer actividades en el ordenador y se entretiene con Ollie!!
Os dejo el resultado del experimento del huevo y el vinagre.
Para ver los vídeos en pantalla completa tenéis que entrar directamente al canal de Youtube, mestranacasa, o en la parte inferior de la pantalla del vídeo, justo al lado del símbolo para poner la pantalla en modo completo, pinchar la palabra Youtube.
¿Cómo ha ido vuestro experimento? ¿Ha funcionado el colorante?
Me encanta recibir vuestras fotos y ver todas las actividades que hacéis. Estoy segura de que vuestros compañeros y compañeras también se alegran mucho cuando os ven.
Así que os animo a que sigáis enviándome fotos, ya sabéis que podéis hacerlo a través del correo infantilmeicende@gmail.com
Noa nos enseña las manualidades que sigue haciendo, como ha incluido naranja a su experimento y lo bien que lo ha pasado haciendo el laberinto del Topo.
Xoel se ha animado a hacer la mazorca, también se le ve muy contento con su experimento y el laberinto de plastilina le ha quedado genial.
Carla también lo ha pasado muy bien escribiendo lo que ha usado para el experimento e incluyendo fresas como colorante. Además ha hecho otros experimentos muy chulos.
Muy bien!!
David hace muchas actividades con su hermano, Iago: juegan a la plastilina y con arena, hacen ejercicio, ven el monosílabo,...Y su familia le ha organizado una nueva búsqueda del tesoro con la que lo ha pasado muy bien.
La familia de Uxía nos dice que lo pasó genial haciendo las actividades con el vídeo de fondo y mirad su planta como ha crecido. Muy bien Uxía.
Hugo encontró muchas cosas con números en su casa, también se animó con el experimento del huevo y está haciendo muy bien las fichas.
Hoy es JUEVES, el día de color azul!! Sabéis decirme entonces, ¿Qué día fue ayer? ¿Y cuál va a ser mañana?
Seguro que si!!
Podéis hacer algún juego como en semanas anteriores: buscar cosas de color azul, pensar palabras que empiecen por JU- o por J, buscar y recortar las letras de jueves y pegarlas en un papel,...
Ahora mientras miráis y contáis en el calendario para saber que día es hoy, podéis escuchar las canciones de la asamblea, pinchando AQUI.
Ya casi habéis sido todos y todas encargados desde que estamos en casa, ya faltáis poquitos. Hoy le toca a XOEL.
Hoy os voy a subir un vídeo contándos las actividades que os propogongo, es un vídeo para vosotros y para vuestras familias.
Espero que os gusten las actividades y me hagáis saber si preferís esta forma de comunicarme con vosotros o volver a lo que hacíamos antes de las vacaciones.
Debajo del vídeo os cuelgo los documentos con todo lo que podéis necesitar para la actividad.
Hoy es el ecuador de la semana, MIÉRCOLES. Podéis hacer alguno de los juegos que ya hicimos en semanas pasadas: buscar un número determinado de cosas verdes, pensar palabras que empiecen por MI o por M.
Asi que vamos a empezar por las rutinas de cada día. Os dejo primeramente la lista de reproducción del canal de youtube, mestranacasa, ahí podéis escuchar la mayor parte de las canciones que empleamos en las asambleas.
Mientras escucháis podéis completar la ficha de nuestro encargado, hoy es LIAM.
Si no os apetece buscar y recortar las letras del nombre, podéis hacerlas con plastilina, con palillos de los dientes, con pintura de dedos, con lentejitas o garbanzos,...
Como ayer os subí bastantes actividades y también la profe Isabel os dejó algunas fichas del obradoiro de matemáticas seguro que todavía tenéis trabajo para hoy.
Así que hoy solo os voy a proponer dos juegos:
1. Buscar números por casa: observar los objetos que tenemos en casa y buscar números en ellos (relojes, juguetes, mandos de la TV, etc). Podéis hacer fotos si queréis para después contar cuantos habéis encontrado.
2. Hacer un experimento:
El experimento que os propongo lo ha hecho Tomás en estas vacaiones y me ha parecido muy chulo. Por eso os he hecho un vídeo explicándoos como podéis hacerlo.
Yo he decidido incluir en el experimento espinacas, tal vez no pase lo que expero, pero en eso consisten los experimentos, en probar cosas nuevas y ver que resultados obtenemos.
Podéis hacerlo sin ninguna fruta o verdura para asegurar que el resultado sea bueno.
Por último os dejo un cuento. La familia de Tomás me habló de el y seguro que os resulta útil en esta situación.
Uxía nos enseña sus actividades, las tortitas que ha preparado y sus originales peinados.
Hugo lo ha pasado genial con su familia haciendo el Laberinto del topillo, también está haciendo muy bien las fichas. Genial Hugo!
Diego también está haciendo algunos trabajitos y con la ayuda de su hermana, Andrea, unas manualidades muy chulas.
Y Alba también nos manda fotos de sus trabajitos, la planta que sigue creciendo en su maceta de minion, sus manualidades de pascua... y dice su familia que le han gustado mucho los vídeos de hoy. Muy bien Alba!!
¡Buenos días, niños! Soy la profe Isabel. Como vamos a tener que seguir una temporada más en casa y no nos podemos ver, vamos a continuar con las fichas del libro de Matemáticas. Hoy nos toca colorear caramelos: tendréis que colorear tantos de cada color como indican las barras.
A continuación, vamos a hacer el reverso de la ficha: tendréis que continuar la serie dibujando (círculo grande morado-círculo grande morado-círculo pequeño naranja-círculo pequeño naranja).
