Dende a volta das vacacións o alumnado de infantil e de sexto de primaria comezou a plantar nos nosos bancais. En dous deles decidimos plantar os ingredientes dunha futura ensalada, para así seguir traballando hábitos de alimentación saludable, dentro do proxecto que estamos a levar a cabo de Xermoliño - Aliméntate ben. Eliximos TOMATE CHERRY vermello, laranxa e amarelo e tamén LEITUGA iceberg e rizada.

No outro bancal, o alumnado de 6º de infantil decidiu plantar fresas para posteriormente facer batidos ou xeados saudables.

Temos moitas ideas e queremos seguir plantando outras cousas coma flores....axudádesnos???

Neste segundo trimestre, as nenas e nenos de 4 anos dedican algún tempo a cociñar. Dada as datas nas que estabamos, o Entroido, fixeron galletas de mantequilla! Esta actividade permitiulles traballar coas medidas, pois tivemos que pesar os ingredientes; o conteo e a grafía, tivemos que apuntar os alimentos; e moitas outras cousas como as quendas, a coordinación óculo-manual, o vocabulario, etc.

Unha vez está todo preparado... MANS Á OBRAAAAAAAAAAAAA!!!!!

Seguindo coa temática da alimentación saudable, o alumnado de 4 anos estudia os alimentos e a súa orixe, clasificándoos segundo sexan de orixe animal ou vexetal.

A primeira actividade consistía en xirar a ruleta na cal había alimentos de toda clase e debían clasificalo en alimentos de orixe animal ou vexetal e poñelos no lugar correspondente, na mesa de experimentación. Ao día seguinte, trouxeron da casa diferentes alimentos e tivemos que volver a clasificalos. Agora xa sabemos diferenciar entre un alimento de orixe animal ou vexetal.

Os nenos e nenas da Clase de Elmer de 4 anos traballamos no primeiro trimestre un pintor italiano, ARCIMBOLDO. É coñecido polas súas pinturas do rostro con froitas e alimentos… é por iso que, para intentar copiar as súas produccións, nós tamén fixemos o mesmo. Primeiro, sacamos as fotos das nosas caras e imprimímolas; logo, pegámoslle pegatinas de alimentos, en especial de froitas, e velaí os resultados!!

        VERMELLO, AMARELO E... VERDE!!!!!!! O alumnado de 6ºB de Educación Primaria da libre acceso á alimentación sá e equlibrada. Clasificaron os alimentos segundo sexan de consumo diario ou ocasional.                                                            

Os pequechos e pequechas da aula de 3 anos, fixeron hoxe galletas de mantequilla na clase, as decoraron, fornearon e posteriormente as degustaron.

Mesturaron, amasaron, coñeceron novos utensilios de cociña, traballaron a motricidade grosa e fina, a atención e concentración e tamén a educación sensorial, xa que unha vez feitas, poideron degustalas na clase e tamén sobrou algunha para levar para a casa. 

Por suposto, unha vez rematada a actividade, elas e eles encargáronse de recoller, fregar e secar todos os materiais que empregamos para a realización das galletas.

Estes pequen@s xa se están convertendo en tod@s uns CHEFS!!!! Son uns magnífic@s reposteiros!!!!!

Grazas mestre XANDRE, por compartir con nós estes momentos tan importantes e especiais!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Hoxe as nenas e nenos de 4º de EP estiveron xogando co Quen son eu? no que empregaron preguntas e respostas de SI/NON. Coñeceron o xogo, as súas regras, as características dos alimentos, as diferenzas entre uns e outros.

Aproveitando que no currículum de 6º E.P. aparece o tema da " Nutrímonos", os alumn@s de 6ºA elaboraron o menú que el@s tomaron cada día durante unha semana.
Despois colgámolos na cortiza da clase, xunto coa pirámide alimentaria , e fixemos unha pequena reflexión sobre como é a nosa alimentación diaria e que hábitos debemos modificar para comer de xeito máis saudable.

O alumnado de 3 anos xa desfruta dos seus ratiños de xogo simbólico co supermercado que lles deixaron os Reis Magos, no que fan as súas primeiras compras e intercambios de diñeiro. Constitúe unha ferramenta magnífica a través da cal poden aproximarse aos obxectivos recollidos no Proxecto Xermoliño dentro do programa Aliméntate ben, dunha forma vivencial, lúdica e divertida.

Os pequenos e pequenas de 3 anos aproveitamos a inmersión no Xermoliño para facer zume de laranxa na clase, proposta a través da cal traballamos a autonomía, a iniciativa persoal, a coordinación, presión e concentración... ademais de comezar a desenvolver hábitos saudables para unha dieta equilibrada. 

Precisamos espremedores, laranxas, coitelo, xerra e...       OS VASOS!!!!!!!!!!!!! Unha vez rematamos, tocou lavar todo...

Así de ben o pasamos...!!