Se junta el Decreto 86/2015, del 25 de junio, por lo que se establece el currículo de la educación secundaria obligatoria y del bachillerato en la Comunidad Autónoma de Galicia.
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Para conocimiento de la comunidad educativa, se da difusión al Proyecto de Orden por la que establece la relación de materias de libre configuración autonómica en ESO y en el Bachillerato, se regula su currículo y su oferta.
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La Resolución del 6 de junio de 2014, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se convoca la selección de planes de formación permanente del profesorado que se van a implantar en centros educativos públicos dependientes de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria en el curso 2014/15 recoge, en el apartado 4, que los planes presentados tendrán una planificación mínima de dos cursos escolares y máxima de cuatro, y, en el apartado 14.3, que la Comisión de Selección y Evaluación examinará el informe externo junto con la memoria anual de cada plan y realizará la evaluación final a los efectos de convalidar su continuidad.
Reunida a citada comisión, y revisada la documentación indicada de los centros educativos para la continuidad de los planes de formación durante lo curso 2015/16, hace falta publicar la resolución de los centros educativos seleccionados para su continuidad.
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Se junta la Orden del 4 de junio de 2015 por la que se convocan licencias por formación para el curso 2015/16 destinadas al funcionariado docente no universitario y se aprueban las bases de concesión (código ED305B).
Personal docente que pertenezca a los cuerpos que imparten enseñanzas de las establecidas en la LOE, destinado durante lo curso académico 2015/16 en centros educativos públicos y en los servicios provinciales de Inspección educativa dependientes de la Comunidad Autónoma de Galicia, de acuerdo con la siguiente prelación:
la) Personal docente funcionario de carrera que no disfrutó de licencia por formación nos últimos dos cursos (2013/14 y 2014/15).
b) Personal docente funcionario de carrera que disfrutó de licencia por formación nos últimos dos cursos (2013/14 y 2014/15).
c) Personal interino.
Las personas candidatas a la licencia por formación deberán reunir los siguientes requisitos:
Para estos efectos se entenderá como profesor interino únicamente aquellas personas que tengan nombramiento como tales hasta el final del curso académico correspondiente.
Se convocan seis modalidades de licencias por formación, todas ellas retribuídas, por un período total de 500 meses, de acuerdo con la siguiente temática y distribución:
1. Proyectos individuales para la creación de materiales curriculares digitales para educación primaria y secundaria y atención a la diversidad en estos niveles.
Duración: de 1 a 3 meses, según la valoración del proyecto presentado (entre el 15 de septiembre de 2015 y el 30 de junio de 2016).
Meses convocados: 80
2. Grupos de trabajo de 2 o 3 miembros para la creación de materiales curriculares digitales para educación primaria y secundaria y atención a la diversidad en estos niveles.
Duración: de 1 a 3 meses, según la valoración del proyecto presentado (entre el 15 de septiembre de 2015 y el 30 de junio de 2016).
Meses convocados: 80
3. Proyectos individuales para la elaboración o adaptación de materiales curriculares plurilingües para las enseñanzas de formación profesional.
Esta modalidad tendrá las siguientes submodalidades:
Duración: de 1 a 3 meses, según la valoración del proyecto presentado (entre el 15 de septiembre de 2015 y el 30 de junio de 2016).
Meses convocados: Submodalide 3.la: 24. Submodalidade 3.b: 6.
4. Grupos de trabajo de 2 o 3 miembros para la elaboración o adaptación de materiales curriculares plurilingües para las enseñanzas de formación profesional.
Duración: de 1 a 3 meses, según la valoración del proyecto presentado (entre el 15 de septiembre de 2015 y el 30 de junio de 2016).
Meses convocados: 70
5. Grupos de trabajo de 2 o 3 miembros para la creación de cursos no presenciales para la formación del profesorado.
Duración de 1 a 3 meses (entre el 15 de septiembre y el 31 de diciembre de 2015)
Meses convocados: 40
6. Perfeccionamiento en lenguas extranjeras en el exterior.
Dirigida preferentemente al profesorado no especialista de enseñanza primario y secundario y formación profesional para promover de una manera prioritaria la creación o a continuación del programa de secciones bilingües y/o de centros plurilingües.
Duración: mínima de 1 mes y máxima de 3 meses (del 15 de septiembre de 2015 al 31 de agosto de 2016).
Meses convocados: 200
Solicitud según el modelo del anexo II de la convocatoria.
Proyecto de estudios o de trabajo de investigación que se pretenda realizar durante el período de la licencia, según el contenido del anexo IV.
La demás documentación específica para cada modalidad requerida en la convocatoria.
Relación numerada y firmada de la documentación presentada.
Mail: licenzas.fprofe@edu.xunta.es
Tl.: 881 99 76 35 / 981 54 65 15
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Se junta la Orden del 28 de mayo de 2015 por la que se convocan los premios extraordinarios de bachillerato correspondientes al curso 2014/15.
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Este portal pretende explicar contenidos clave de la LOMCE:
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El profesor y escritor Miguel Ángel Vidal crea juegos que buscan acercar las matemáticas a los estudiantes de una manera amena, divertido y poco convencional.
Esta actividad se realiza en el MUNCYT (Museo Nacional de Ciencia y Tecnología) de A Coruña el domingo 7 de junio de 2015 a las 12:30 de la mañana.
La entrada es libre hasta completar el aforo y está destinada la cualquier tipo de público.
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Se publican las listas definitivas de personas admitidas en cada una de las actividades convocadas según el Orden del 8 de abril de 2015, por la que se convocan plazas destinadas al profesorado para la realización de itinerarios formativos para la mejora de su competencia lingüística y comunicativa, relativos al Programa Integral de Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (PIALE), para el año 2015:
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Estos premios están convocados por el Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales (ICAA).
El Premio ?Historia de la Cinematografía? está destinado a promover el estudio y conocimiento de la Historia del Cine en España, premiando la elaboración por los estudiantes de las etapas educativas de un trabajo que poda versar sobre un tipo de cine , un colectivo, una etapa artística concreta, un personaje, hacer visible a contribución de las mujeres al cine y al audiovisual, o cualquiera otro aspecto relacionado con la materia desde el punto de vista histórico, artístico y/o técnico. Los beneficiarios de este premio serán los estudiantes, los docentes que titoricen el trabajo y el centro docente respectivo.
El premio ?Alfabetización Audiovisual? tiene como finalidad galardonar a los centros docentes españoles que fomenten la alfabetización audiovisual en diversas etapas educativas a través del desarrollo de proyectos que se materialicen en la implantación de experiencias educativas, actividades complementarias, materiales curriculares y de apoyo, así como todos aquellos trabajos innovadores que contribuyan a acercar al alumnado a cinematografía y el audiovisual. En particular se valorará la implementación de planes audiovisuales , en las aulas y en los centros , en los que se considere la doble perspectiva de recepción de lenguajes audiovisuales y de producción de proyectos audiovisuales en equipo.
El plazo máximo para la presentación de las solicitudes es de dos meses desde el día siguiente al de la resolución de estos premios en el BOE
Para más información consultar el enlace aportado de la resolución en el BOE.
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En el documento adjunto se puede descargar el folleto del fluxograma del proceso de atención temprana destinado a niños/as de 0 a 6 años con trastornos en el desarrollo o en situación de riesgo de padecerlos, residentes en la Comunidad Autónoma de Galicia.
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