La Xunta agradece la coordinación en la respuesta delante de los daños del temporal en centros educativos de Cangas y Moaña

El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, visitó esta mañana el Instituto IES de Rodeira, en Cangas, uno de los afectados ayer por el temporal de viento, donde se reunió con representantes tanto de este centro como del IES María Soliño, el otro instituto que sufrió daños en este ayuntamiento pontevedrés. En la visita estuvo acompañado por la delegada territorial de la Xunta en Vigo, Ana Ortiz, por representantes municipales y por los equipos directivos de estos dos centros, así como de la Escuela de Educación Infantil do Con y del Colegio CEIP de Quintela de Moaña.

El titular del departamento educativo de la Xunta quiso agradecer la responsabilidad e implicación de toda la comunidad educativa, equipos directivos, ayuntamientos, Unidad Técnica, Protección Civil y Cuerpos y Fuerzas de Seguridad para buscar la mejor solución posible. "Hubo una muy rápida respuesta, que va a minimizar el impacto educativo en el alumnado de esta situación excepcional", destacó.

Asimismo, el conselleiro destacó la importancia de la coordinación, flexibilidad y comprensión de todos los implicados en esta circunstancia, "Es muy importante para conseguir una respuesta eficaz y eficiente" delante de estos imprevistos, aseguró.

Tal y como explicó el personal técnico, desde ayer mismo la Unidad Técnica y una empresa constructora están trabajando con la mayor celeridad posible para garantizar la seguridad en el entorno de ambos centros y avanzar en los arreglos. Con todo, su avance depende en buena medida de las condiciones meteorológicas.

En ambos centros se desprendieron partes del tejado, incluyendo tanto la cubrición como el soporte, aunque el IES María Soliño fue el más afectado, con más metros cuadrados de cubierta desprendida, lo que hace imposible que el alumnado vuelva a las aulas el lunes en su centro. Así las cosas, se priorizarán los trabajos en este instituto para que pueda retomar lo antes posible su actividad. En el caso del IES de Rodeira, este fin de semana se trabajará a destajo para que se puedan retomar las aulas el lunes.

Los primeros trabajos consisten en la retirada y limpieza del material estropeado, tanto en el exterior como en el interior. A continuación, se procederá a reponer el soporte y la cubrición, con un nuevo sistema de anclaje reforzado (que ya se está empleando en las cubiertas nuevas), con la finalidad de minimizar el riesgo de este tipo de incidentes en el futuro.

La prioridad es salvaguardar las instalaciones de la entrada de la lluvia y, después, evaluar y reparar los daños interiores en falsos techos o pintura, entre otros. Se estima que la duración total de los trabajos pueda ser de alrededor de dos semanas y promedio, en función de la situación meteorológica, que está complicando el desarrollo de las obras.

Vuelta a las clases

En lo que atañe a la vuelta a las aulas, el alumnado del IES de Rodeira volverá con normalidad a clase en su centro el lunes. El alumnado de Bachillerato del IES María Soliño recibirá clase provisionalmente en el IES de Rodeira, en el turno de tarde.

En el caso del alumnado de la ESO del María Soliño, a petición de los equipos directivos de ambos institutos, continuarán estudiando desde sus casas a través del sistema E-Dixgal. A pesar de que la previsión inicial era que también asistieran al IES de Rodeira, fueron los propios centros educativos los que optaron por que en las dos siguientes semanas estos estudiantes no acudieran al centro y seguirán las clases de manera telemática, tras escuchar a las familias, que expresaron que preferían que sus hijos no fueran a clase en el turno de tarde. Esta decisión será trasladada por el equipo directivo a las madres y padres.

Moaña

En la provincia de Pontevedra también resultó afectada la Escuela de Educación Infantil do Con, en Moaña. En este caso, la treintena de alumnos retomarán las clases el próximo lunes en las instalaciones del Colegio CEIP de Quintela, también en el mismo término municipal.

El tejado de este centro resultó menos afectado, dado que solo se desprendió de forma parcial la cubierta y no el soporte. Por lo tanto, se procederá a intentar reparar lo antes posible las placas afectadas que no volaron para que no entre el agua en la escuela, para proceder después a su relevo.