Folletos Web Ciclo
CSS
Vixiar e controlar os efectos sobre a saúde dos factores de risco ambiental e alimentario, participar na posta en marcha e no desenvolvemento de sistemas de xestión ambiental e intervir en programas de educación para a saúde pública e comunitaria, baixo a supervisión, de ser o caso, do/da superior responsable, de acordo cos protocolos establecidos, respectando a normativa de referencia, e en condicións de calidade e seguridade.
No ámbito sanitario dentro da área da saúde pública ou privada, en sectores produtivos potencialmente contaminadores e na administración estatal, autonómica e local en servizos relacionados coa saúde e/ou o ambiente. Poden formar parte de equipos de inspección sanitaria, de laboratorios de análises, centros de investigación, centros universitarios, explotacións agrarias e empresas de servizos de control ambiental.
Na seguinte táboa figuran os módulos profesionais que compoñen este ciclo formativo, xunto co seu código, a súa duración e coa información do curso no que se imparten.
| Curso | Código | Módulos profesionais | Horas |
|---|---|---|---|
| 1º | MP1548 | Control de augas | 319 |
| 1º | MP1553 | Control de organismos nocivo | 160 |
| 1º | MP1549 | Control de residuos | 107 |
| 1º | MP1547 | Educación para a saúde e o ambiente | 107 |
| 1º | MP1556 | Formación e orientación laboral | 107 |
| 1º | MPI009 | Lingua estranxeira profesional I | 53 |
| 1º | MP1546 | Sistemas de xestión ambiental | 107 |
| 2º | MP1552 | Contaminación ambiental e atmosférica | 140 |
| 2º | MP1551 | Control e seguridade alimentaria | 192 |
| 2º | MP1557 | Empresa e iniciativa emprendedora | 53 |
| 2º | MP1558 | Formación en centros de traballo | 384 |
| 2º | MPI010 | Lingua estranxeira profesional II | 53 |
| 2º | MP1555 | Proxecto de química e saúde ambiental | 26 |
| 2º | MP1550 | Saúde e riscos do medio construído | 105 |
| 2º | MP1554 | Unidade de saúde ambiental | 87 |
Título de Técnico superior en Química e saúde ambiental
Na seguinte lista podemos atopar unha relación de poboacións, centros, réximes e modalidades onde se pode estudar dita ensinaza.
