Se adjunta la Resolución provisional de centros beneficiarios y no beneficiarios de las ayudas a centros públicos de enseñanza no universitaria para participar en el programa de intercambio de alumnado con la Région Académique Bretagne convocadas por la resolución de 14 de julio de 2022, de la dirección general de Ordenación e Innovación Educativa.

Se adjunta la Resolución provisional de centros beneficiarios y no beneficiarios de las ayudas a centros públicos de enseñanza no universitaria para participar en el programa GALIMIENS de intercambio de alumnado convocadas por la resolución de 20 de junio de 2022, de la dirección general de Ordenación e Innovación Educativa.

Se adjunta la Resolución de 26 de septiembre de 2022 de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, por la que se regula la convocatoria y selección de centros docentes públicos para participar en el programa de inmersión lingüística activa en lengua inglesa, Spring Week, dirigido al alumnado de sexto curso de educación primaria y de educación secundaria obligatoria durante el curso 2022/23.

• El plazo de presentación de solicitudes abarca del 3 a 17 de octubre de 2022, ambos incluidos.

La solicitud se realizará a través de la aplicación Programas Educativos.    

Acceso a la aplicación

Se seleccionará Programas de Éxito Educativo  y a continuación, Programa Spring Week 2022-23.

Se adjunta la Resolución provisional de ayudas a centros privados concertados para la realización de pruebas de nivel lingüístico para el alumnado que realice sus estudios en el año 2022.

Orden de 7 de julio de 2022 por la que se regula el régimen de ayudas a centros privados concertados para la realización de pruebas de nivel lingüístico para el alumnado que realice sus estudios en el año 2022 (código de procedimiento ED531D).

• El plazo de presentación de solicitudes será un mes contado a partir del día siguiente a la publicación de esta orden en el Diario Oficial de Galicia.

Se adjunta el Listado definitivo de centros autorizados para la participación en el programa de cursos para la formación complementaria en lenguas extranjeras del alumnado CUALE para el curso 2022/2023.

Se adjunta la Relación definitiva de secciones bilingües admitidas de la convocatoria para la incorporación de nuevas secciones bilingües en centros sostenidos con fondos públicos de enseñanza no universitaria para el curso 2022/2023.

Se adjuntan los listados definitivos de centros admitidos en el programa Plurinfantil para el curso 2022-2023.

Se adjuntan los listados definitivos de centros admitidos para la incorporación a la Red de centros plurilingües para el curso 2022-2023.