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Convenios de colaboración

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24/08/2022 | 08:00

Convocado el proceso de selección de centros para participar en el proyecto Digicraft en tu Cole en el marco del Plan Digitalent durante el curso 2022/23

18/07/2022 | 12:58

Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional

Resolución definitiva de ayudas a centros privados concertados para la contratación de auxiliares de conversación con la finalidad de mejorar la competencia lingüística del alumnado en lenguas extranjeras

12/07/2022 | 10:24

Servicio de Enseñanzas de Régimen Especial y Aprendizaje Permanente

Resolución de 1 de julio de 2022 por la que se resuelve la convocatoria de las ayudas de movilidad complementarias a las allegadas por la UE en el marco del programa comunitario Erasmus+, destinadas a alumnado de enseñanzas artísticas...

29/06/2022 | 15:17

Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa

Convocatoria para la selección de centros docentes públicos para participar en el programa de inmersión lingüística en lengua inglesa a través de actividades digitales, Digitalweek, dirigido al alumnado de sexto curso de EP y de ESO, curso 2022...

24/05/2022 | 12:36

Servicio de Enseñanzas de Régimen Especial y Aprendizaje Permanente

Listado definitivo de solicitudes admitidas y excluidas en las ayudas de movilidad complementarias a las allegadas por la UE en el marco del programa comunitario Erasmus+, destinadas al alumnado que cursa enseñanzas artísticas superiores, curso...

Actualidad

30/03/2016 | 17:53

Cultura y Educación convoca 150 plazas para que el profesorado realice itinerarios formativos en el extranjero para la mejora de sus competencias lingüísticas

01/12/2015 | 17:56

Santiago acoge la reunión del proyecto europeo "Parentnets" sobre los riesgos de internet entre el alumnado, coordinado por la Consellería de Cultura y Educación

28/10/2015 | 17:55

Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional

Román Rodríguez destaca la buena implantación de los programas educativos innovadores en el rural, puesto que más del 30% de los centros Abalar o de los auxiliares se concentran en este ámbito