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Servicio de Enseñanzas de Régimen Especial y Aprendizaje Permanente, Dirección General de Formación Profesional, Subdirección General de Aprendizaje Permanente, Enseñanzas Artísticas, Idiomas y Deportivas
Listado provisional de solicitudes admitidas y excluidas en los premios fin de carrera de la Comunidad Autónoma de Galicia para el alumnado que finalizó sus estudios de enseñanzas artísticas superiores en el curso 2023/24 en centros públicos de...
Resolución de 25 de septiembre de 2024 por la que se resuelve la convocatoria de la Orden de 11 de marzo de 2024 de ayudas de movilidad complementarias a las allegadas por la Unión Europea en el marco del programa comunitario Erasmus+
Listado definitivo de solicitudes admitidas y excluidas para ayudas de movilidad complementarias a las allegadas por la Unión Europea en el marco del programa comunitario Erasmus+
Convocatoria de los premios fin de carrera de la Comunidad Autónoma de Galicia para el alumnado que finalizó sus estudios de enseñanzas artísticas superiores en el curso 2023/24 en centros públicos de Galicia
Resolución de 31 de julio de 2024, de la Dirección General de Formación Profesional, de prórroga de secciones bilingües en determinados centros de enseñanzas artísticas de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Galicia
Servicio de Enseñanzas de Régimen Especial y Aprendizaje Permanente, Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional
Educación convoca los Premios fin de carrera para titulados superiores de música, arte dramático, conservación y restauración de bienes culturales y diseño
Dirección General de Centros y Recursos Humanos, Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional
La Red de Escuelas de arte y superiores de diseño de la Consellería obtiene el certificado de calidad de Aenor
Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional
Carmen Pomar señala los estudiantes que obtienen premio extraordinarios cómo "la prueba de que a la excelencia no se llega por el camino fácil"
Taxonomía sen contido