Coa colaboración do profesor de tecnoloxía, Fran e o alumnado de 2º fixemos un obradoiro para montar tres robots.

As mestras de segundo andivemos argallando varios xogos para afianzar conceptos e repasar os contidos traballados na clase na área das ciencias. Este xogo que presentamos está composto por unha plantilla de fotografías e palabras ademais dunhas tarxetas con preguntas ou retos. Os rapaces e rapazas tiñan que ler en voz alta a súa pregunta, logo contestala, se acertan dirixen o bichiño ata a resposta e gardan a tarxeta (así contabilizan o número de acertos).

Con motivo do Samaín, en primeiro e segundo de primaria fixemos un obradoiro de cociña. Cada clase preparou unha sabrosa merenda. En 2ºB traballamos as disolucións coa xelatina.

Os rapaces colocan os lapis ao centro e por quendas cada neno realiza un ejercicio en voz alta, os demais o corrixen ou amplían a información. Logo collen o lapis e escriben a resposta consensuada. O turno pasa o seguinte compañeiro. Aquí traballamos os sectores, as profesiones e profesionais.

No tema de sociais de profesión e sectores analizamos a elaboración dun iogur dende o sector primario ata o terciario.

En matemáticas fixemos a estructura de parada de tres minutos con problemas. Esto consiste en dividir a tarefa en tres partes, tres minutos. A primeira lemos o problema, a segunda recollida de datos e por última parada resolución.

No Samaín traballamos o medo, e as disolucións. Tamén participamos no concurso de cabazas.

Dentro da asignatura de matemáticas os nenos traballan dúas sesións que se corresponden coa primera e terceira semana do mes. As estructuras son lapis ao centro, 1,2,4, parada de tres minutos e folio xiratorio.