Lun | Mar | Mér | Xov | Ven | Sáb | Dom |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
PREME NO MENÚ DE EDUCACIÓN FÍSICA OU NOS BLOGS...O PROFE MIGUEL VEN DE PROPOÑER UN SEGUNDO RETO.... A VER QUEN É A PRIMEIRA OU PRIMEIRO EN CONSEGUILO!!!
LEMBRADE QUE TANTO NO BLOG DE EDUCACIÓN INFANTIL "ONDE COMEZA O CAMIÑO" E NO BLOG DE RECURSOS EDUCACIÓN PRIMARIA, PODEDES ATOPAR LIGAZÓNS A DIFERENTES RECURSOS, XOGOS, ACTIVIDADES...
ASEMADE, NOS MENÚS DA DEREITA DESTA MESMA PÁXINA TAMÉN PODEDES ATOPAR LIGAZÓNS ÁS PROPOSTAS DOS VOSOS MESTRES.
ATENTxS ÁS NOVIDADES!
TODO VAI SAIR BEN.
APERTAS PARA TODxS.
Propoñemos a toda nosa comunidade escolar de Rubiá que cada quen faga un letreiro, debuxo ou composición... pero onde apareza o lema: “TODO VAI SAIR BEN” cun arco da vella como protagonista.A creatividade é libre. Cando o rematedes quitades unha foto coa vosa proposta e enviádela por e-mail:
ceip.virxedocamino@edu.xunta.gal
Todas as fotografías que recibamos, poderedes velas a través da Web do cole e dos blogs. Animádevos a participar!
MIRADE, QUE EMOCIÓN!!!... QUEREDES VER AS QUE NOS ESTADES A ENVIAR?... PREMEDE NA IMAXE
Do 9 ao 13 de marzo conmemoramos a semana da prensa. Cada clase traballou de forma diferente cos xornais e coa variada información que saiu ao longo destes días.
Os de infantil comezaron cunha provocación na que as normas foron: respectar aos compañeiros, e xogar cos materiais presentados. Previamente miraron, observaron e deron renda solta á súa imaxinación, para logo xogar e transformar libremente a través dunha instalación artística con papeis de xornais e outros de diversas cores. Asemade, estes dias na asemblea falaron sobre a prensa, para que serve, como é, miraron algunhas seccións. O que mais lle gustou foron as seccións de deportes e a do tempo.
Os alumnos de primeiro e segundo empregraron unha técnica diferente, o collage. Recortaron palabras e letras dos xornais para facer con elas unha noticia de actualidade. Por outra banda, os nosos alumnos máis maiores investigaron sobre as noticias, buscando a que máis lle chamou a atención, e despois traballabaron sobre ela desmenuzando o seu contido.