Novas

NO NOSO GRUPO, FIXEMOS UNHA VALORACIÓN SOBRE OS CONTOS LIDOS NESTA SEMANA, ONDE CADA UN/UNHA SINALABA E EXPLICABA O POR QUÉ DA SÚA ELECCIÓN. DESPOIS FIXEMOS UN RECONTO E COMO SE VE HOUBO UN EMPATE!!!

AS SÚAS DECISIÓNS:

--- AZUL E BERTIE

* CARLA: porque me gusta

* YAGO: porque se perdió y luego se hicieron amigos

--- EL PEZ AROCIRIS

* LÍA: porque tenía escamas brillante

* ALMA: porque deu escamas a outros

* YAINA: porque le dio escamas a otros y estaban contentos

* JULIA: porque lle deu unha escama a cada un e lle preguntou aos outros se querían ser amigos

* MATEO: lle deu a todos unha escama e quedou con unha

* NOELA: porque tenía muchas escamss y no le daba a los demás

--- IMOS CAZAR UN OSO

* KIARA e CHLOÉ: porque querían cazar un oso

* ALDARA: porque había unha nena e outra nena e iban cazar un oso

* NICOLÄS: porque iban cruzar o río, o bosque, a herba y había un oso y correron a súa casa y se esconderon na cama e o oso quedou fóra.

* ALDÁN: porque había un oso na cova

* CAYETANA: porque iban cazar un oso

HOXE, COMO NON PODÍA SER DOUTRO XEITO, PUXEMOS O NOSO GRAN DE AREA PARA TRATAR DE CONCIENCIAR AO ALUMNADO CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO.

- DENDE O CICLO DE INFANTIL, FIXERON UNHA PORTA VIOLETA, DA QUE FALABA ROZALÉN NA SÚA CANCIÓN, E NELA PEGARON MENSAXES DE REPULSA E LOITA CONTRA A VIOLENCIA CON FRASES/PALABRAS EN POSITIVO.

- HOUBO TAMÉN AULAS QUE RECREARON ESA PORTA VIOLETA NOS SEUS DEBUXOS E ACOMPAÑARON FRASES EN CONTRA DA VIOLENCIA MACHISTA.

- O ALUMNADO DE 4º DE PRIMARIA PARTICIPARON NUN OBRADOIRO NO QEU COLABORABA A ANPA.

- REUNÍMONOS NO SALÓN DE ACTO, TODO O CENTRO PARA LER UN MANIFESTO DE REXEITAMENTO Á TODO TIPO DE VIOLENCIA CONTRA AS MULLERES E REMATAMOS CUNHA NOTA DE COR, DE POSITIVIDADE CANTANDO A CANCIÓN "A PORTA VIOLETA" DE ROZALÉN, QUE O CAMPAÑEIRO DE MÚSICA, TRADUCIU AO GALEGO E FIXO VERSIÓN KARAOKE PARA PODER SEGUILA TOD@S. O ALUMNADO DE 5º E 6º DE PRIMARIA PUXERONLLE A MELODÍA COS UQUELELES E @S DE 4º B, INTERPRETARON CON LINGUAXE DE SIGNOS.

AS PORTAS DE ENTRADA E SAÍDA DO COLE TORNÁRONSE VIOLETAS E DISTINTOS CARTEIS CON FRASES DE REXEITAMENTO CONTRA ESTE TIPO DE VIOLENCIA INUNDARON CADA RECANTO DO NOSO COLE, TRATANDO DE CONCIENCIAR AO NOSO ALUMNADO QUE ESTA LACRA SO CAUSA AUSENCIAS, TRISTEZAS, MEDOS,....

O ALUMNADO DE 3º B, ANDIVO ESCRIBINDO CONTOS DE MEDO E LOGO QUIXERON COMPARTIR AS SÚAS HISTORIAS CO ALUMNADO DE 2º B. 

VARI@S NENOS E NENAS DE 2º NON SÓ GOZARON COAS LECTURAS SENÓN QUE SE ANIMARON A ESCRIBIR AS SÚAS PROPIAS HISTORIAS DE MEDO. PARABÉNSSS!!

E ADEMAIS USANDO BORRADORES CON PROPÓSITO DE MELLORAR E MODIFICAR O SEU TEXTO CON ACHEGAS DA MESTRA, PERSOAIS E DOUTR@S COMPIS ATA CONSEGUIR UNHA PRODUCCIÓN FINAL

Performance creada con "instrumentos de percusión" pensados con obxectos cotiás, destinados ao ir directos ao refugallo. Esta actividade foi levada a cabo polo alumnado de 6º de Ed. Primaria como colofón ao traballo do noso proxecto deste ano; "EcoTeo". Tendo en conta as tres regras básicas para a xestión de residuos; REDUCIR, REUTILIZAR e RECICLAR (neste caso, especialmente a segunda delas).

A estrea da proposta escénica fíxose no Acto de Gradación de fin de curso do alumnado de 6º de Ed. Primaria, onde as familias e o alumnado de 5º curso puideron desfrutar da actuación. Velaquí vos deixamos a grabación do resultado final!

ESTA PROPOSTA XURDIU DUNHA ESCOLMA FEITA DE PALABRAS RELACIONADAS COA NATUREZA RECOLLIDAS DAS POESÍAS ELABORADAS NAS AULAS COMO UNHA ACTIVIDADE PARA CONMEMORAR O DÍA DA POESÍA NO CENTRO.

CUN PROXECTOR, UNHA SERIE DE TERMOS QUE IDENTIFICAN ELEMENTOS DA NATUREZA E UNHA CÁMARA PUIDOSE FACER BONITAS FOTOS COMO AS DESTE VIDEO.