5º de E. Primaria

Arqueocampo

 

ESTAS SON ALGUNHAS DAS FOTOGRAFÍAS DA ACTIVIDADE ARQUEOCAMPO,  LEVADA A CABO O 12 DE DECEMBRO .

 

( categories: )

Bo Nadal Carlota!!

Os teus compañeiros e compañeiras de 5º e 6º deséxanche

un BO NADAL!!!

 

( categories: )

O Cabada Vázquez en Radio Codeseda

Experimentamos a radio un ano máis. Desta volta elaboramos unha cuña publicitaria grazas á colaboración do noso mestre en prácticas Alberto.  Desexamos que vos guste...  Logo desta pequena experiencia, gran parte do profesorado está convencido das posibilidades que esta potente ferramenta didáctica pode ofrecer a todo o alumnado do centro; de feito, neste momento tres docentes do centro están particpando nun curso de radio escolar.  As grandes vantaxes son moi importantes  tamén para o alumnado con dificultades na expresión oral, na fluidez verbal, na escoita activa...  Sen embargo, a grande desventaxa coa que nos atopamos é que o equipamento básico co que esta actividade se puido levar a cabo, pertence na súa totalidade, ao mestre de prácticas citado anteriormente, Alberto Pereiras, que con moito interese e xenerosidade se ofreceu para sacar adiante esta iniciativa. É por iso polo que nun futuro, próximo, xa neste curso, nos gustaría atopar a posibilidade de conseguir ese equipamento para poder desenvolver e implementar unha radio escolar no noso centro.  

Así somos!

Dentro da área das linguas( castelán, inglés e galego)traballamos a descrición.

Despois de crear un banco de adxectivos nas tres linguas, describimos aos ciompañeiros e

compañeiras,fotogrfámolos e gravamos coas nosa voces as descricións.

O traballo resultou moi enriquecedor.Todavía estamos montando a exposición de fotos, co texto e o código QR para escoitar as gravacións. En canto as teñamos subirémolas aquí.

De momento ímosvos amosar o momento en que facíamos as fotos dos compañeiros.

 

   
   
( categories: )

NON LEAS!

CO MOTIVO DO DÍA DO LIBRO O ALUMNADO DE 5º E 6º CREOU

UN RAP A PARTIR DO TEXTO DE FRAN ALONSO.

Este foi o resultado!!

 

Distribuir contido