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É cada vez máis frecuente que os centros de infantil e primaria (sobre todo) realicen intervencións no patio para facelos máis coeducativos, dinámicos, inclusivos, saudables e sostibles.

Recollemos nesta nova algúns recursos de interese para desenvolver proxectos que dinamicen o patio e corrixan os desequilibrios que se perciben nel. Toda a literatura sobre o tema incide na idoneidade de que a proposta de mellora se desenvolva a través dun proxecto participativo que atenda os distintos intereses da comunidade educativa e que converta o patio nun verdadeiro espazo que eduque en valores.

• Patios coeducativos. Guía para la transformación feminista de los espacios educativos (2020). Col·lectiu Punt6 / Coeducacció.
• Guía para el desarrollo de proyectos participativos de transformación de patios escolares (2019). Gobierno Vasco. Descargable.
• "Patios vivos. Una oportunidad para renaturalizar la escuela" (2018). Artigo de Heike Freire. páx. 41-48. Descargable.
• "Reorganizar el patio de la escuela, un proceso colectivo para la transformación social" (2018). Artigo de Dafne Saldaña Blasco. Descargable.
• El patio de la escuela en igualdad. Guía de diagnosis e intervención con perspectiva de género (2017). Inclúe material de apoio (en catalán). O proxecto no que se enmarca (Equal Saree) inclúe na súa web información sobre o desenvolvemento dos proxectos desenvolvidos en distintos centros educativos.
• Fem patis coeducatius amb la participació de tota la comunitat (2017). Proxecto premiado polo Ayuntament de Barcelona. Pódese consultar aquí información sobre o proxecto da escola de Drassanes.
• "10 passos per començar a transformar el pati de l'escola" (26/10/2017). Artigo no espazo de Fundesplai.
• "La transformación de los patios escolares: una propuesta desde la coeducación" (2016). Artigo de Alba González Castellví, Verónica Guix e Anna Carreras. Inclúe unha proposta didáctica e mais as fichas de traballo para desenvolvela (os dous documentos son descargables). Revista Aula nº 255. Ed. Graó.
• Cambiar la escuela: la coeducación en el patio de juegos (2014). Cuadernos para la coeducación. Pódese descargar o número completo na seguinte ligazón.
• Las construcciones de los géneros en la etapa 0-3: primeras exploraciones (2012). Artigo de Anna Carreras Port, Marina Subirats e Amparo Tomé. Descargable.
• Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives (2010). Informe da Fundació Jaume Bofill. Descargable.
• Balones fuera. Reconstruir los espacios desde la coeducación (2007). Obra de Marina Subirats e Amparo Tomé. Ed. Octaedro. Pódense consultar as primeiras páxinas na rede