Esta é a 2ª sesión que dedicamos ao libro Un neno de lume de Ledicia Costas, e foi unha sesión na que lle demos moito ao miolo...

   Para comezar estivemos falando da situación inicial do noso protagonista: abandonado e vivindo en casas de acollida das que ten que mudarse cada mes; que é unha casa de acollida? Como pode sentirse? Como nos sentiriamos nós no seu lugar? 

    Tamén falamos moito do acoso escolar baseándonos no comportamento dos irmáns Ravioli: é correcto o que fan? Morgan acode ao pai dos xemelgos para pedir axuda, como actúa el? Como deberiamos actuar se nos vemos no mesmo caso?

     Ademais coñecemos a Anna que é a mellor amiga de Morgan; unha rapaza que vive na pobreza pero que ten unha gran imaxinación para vivir feliz co que ten: os zapatos están furados porque lle gusta levar os pés aireados, o abrigo é moi grande porque era da súa tataravoa que o utilizaba pasa saír voando do castelo onde vivía e atoparse ás agachadas co seu mozo... peRo a realidade é que Anna vive na probreza, que pensamos nós sobre esto? Algunha vez pasamos tanta fame que nos runxiran as tripas? Que pasaría se esa fose a nosa realidade?

   Resumindo podemos dicir que esta sesión foi unha sesión moi interesante xa que nos serviu para reflexionar sobre moitos aspectos da vida cotiá e coñecer mellor os pensamentos de todos os participantes no club.

    O 30 de xaneiro conmemórase o Día Escolar da Paz e da Non Violencia e para facelo, como estamos inmersos no proxecto XOGOS OLÍMPICOS, queremos falarvos sobre a EKECHEIRIA ou TREGUA OLÍMPICA.

 

    O primeiro foi averiguar que era iso da TREGUA OLÍMPICA polo que un grupo de alumnos de 5º de Primaria buscou información e preparou unha presentación e un programa de radio para explicarllo ao resto do alumnado.

 

 

 

 

TREGUA OLÍMPICA de Biblioteca VIRXE DO CARME

  

    Unha vez que xa sabiamos que a EKECHEIRIA era un período no que as guerras e os conflitos entre as cidades e os reinos se suspendían para que se puidesen realizar as olimpíadas, puidemos reflexionar sobre palabras e conceptos relacionados co deporte e a paz que despois recortamos para poñer no noso mural: XUSTIZA, XOGO LIMPO, CONVIVENCIA, SOLIDARIEDADE, DIÁLOGO, RESPECTO, TOLERANCIA...

   Tamén fixemos unha sopa de letras que deseñaron un grupo de alumnos de 1º e 2º de primaria na que tiñan que atopar estas palabras:

   Como imaxe central decidimos utilizar o símbolo da Tregua Olímpica que é unha pomba da paz cunha rama de olivo que voa sobre os aros olímpicos coa chama olímpica de fondo formada por diferentes cores que representan a persoas de todas as razas.

   Ás chamas démoslle cor coas pegadas dixitais de todo o alumnado do centro e do PAI de Sober e aos aros coas mans do alumnado de infantil.

      Podedes ver o resultado final na seguinte imaxe:

   Para rematar as actividades deste día, quixemos tamén conmemorar o Día da Ilustración que se celebra na mesma data polo que xuntando as dúas efemérides, todos os nenos e nenas do colexio, ilustraron un dorsal intentando replicar os iconos dos deportes olímpicos baixo o lema XOGANDO LIMPO  TAMÉN CONSTRUÍMOS A PAZ (non facendo trampa, respectando as regras, sabendo perder e sabendo gañar, xogando con todos sen deixar a ninguén de lado...)

 

“Os Xogos Olímpicos mostran ao mundo como competir pacíficamente.

Ensínannos que, a pesar de todas as nosas diferenzas, é posible que a humanidade viva xunta en paz, respecto e armonía.”

GALERÍA  DE  IMAXES 

NOVAS  CARTAS  DENDE  O CEIP  DE  SEARA!!

Acabamos de recibir novas cartas do CEIP de Seara dentro do proxecto CARTAS DENDE A RÍA!

    E como podedes ver nas seguintes imaxes, fixéronnos tanta ilusión como as primeiras!

 

 

 

 

 

 

 Ademais tamén nos enviaron un montón de debuxos, imaxes e sorpresas!!

 

 

 

 

MOITAS  GRAZAS  POLAS  VOSAS  CARTAS  E  OS  VOSOS  AGASALLOS!

GUSTÁRONNOS MOITÍSIMO!!

GALERÍA  DE  IMAXES 

   Coa primeira sesión do club de lectura do ano estreamos tamén un novo libro da autora Ledicia Costas: Oneno de lume.

  Comezamos a reunión falando da autora e doutros libros seus que temos na biblioteca e que algúns membros do club xa leron:

  A continuación lemos a sinopse que aparece na contraportada do libro e falamos sobre as expectativas que a historia nos xenerou; mesmo algún relacionou a Luminaria con Pepito Grillo... haberá que comezar a ler e esperar á próxima reunión para ver se se cumpren os pronósticos sobre a historia.

     Pertencer ao PLAMBE (Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares), permítenos seguir participando no ProxectoBIBLIOTECA CREATIVA e esta participación permítenos contar con formación no centro para o noso alumnado.

   Este ano Almu Alonso e Elena C. Insua, especialistas en tecnoloxía esucativa, foron as encargadas de desenvolver o obradoiro Programando para aprender: iniciación á programación por Bloques en contexto.

   Con este obradoiro prentendíase que o alumnado de 4º, 5º e 6º de Primaria descubrise e explorase as posibilidades da programación enfrontándose a diferentes retos.

  O primeiro consistiu en facer "aparecer" os aros dos xogos olímpicos no encerado dixital sendo capaces de conectar circuítos.

  A continuación tiveron que facer pequenas programacións con scratch para conseguir que o seu sprite (gato, rato, animal mariño...) superase algunhas probas olímpicas: 100 m lisos, 400 m...

     A seguinte proba consistía en elaborar un mural interactivo para o que debían facer en scratch a programación correcta coa placa makey - makey e conectala co mural feito con plastilina, papel de aluminio...

    Aínda que os resultados non foron tan bos como esperabamos xa que non nos deu tempo de rematar o traballo, algúns murais xa empezaban a funcionar.

  A segunda parte do obradoiro centrouse nos ESCORNABOTS; sobre todo, en intentar arranxar os escornabots que non funcionaban ben.

    Unha mañá moi productiva coa que nos quedou moi claro que aínda temos moito que aprender!

GALERÍA  DE  IMAXES

    Un ano máis seguimos participando no ProxectoRadio na bibliodestinado a centros que forman parte do PLAMBE (Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares), e esta participación permítenos contar con formación no centro para o noso alumnado.

 

 

    Mentres estabamos de vacacións de Nadal, no Concello de Sober entregáronse os Premios do Certame de Nadal da Biblioteca Pública Municipal de Sober, un certame no que sempre participamos enviando unhas fermosas postais de Nadal feitas por todo o alumnado do colexio.

    As crianzas de infantil fixeron unhas postais moi bonitas cos seus dediños e unha estrela impresa en 3D.

  O alumnado de Primaria tamén participou cunhas postais moi coloridas e alegres.

   Ademais de darlle cor a nosa biblioteca, as postais tamén puideron verse durante todas as vacacións de Nadal na BPM xa que estiveron expostas na Casa da Cultura do Concello.

Pola participación neste Certame, a Biblioteca Pública Municipal agasoullos cun diploma que recolleu a mestra Antía e unha sorpresa que o alumnado poderá disfrutar na nosa biblioteca! 

    

MOITAS  GRAZAS!!