ACTIVIDADES MIÉRCOLES 20, 4 AÑOS
Buenos días pequeñajos!!
¿Cómo estáis pasando esta semana?¿Qué tal esos paseos con solecito?
Espero que sigáis fenomenal todas y todos!!
Ya estamos en mitad de la semana, ayer fue MARTES, ¿quien me dice qué día es hoy?¿y qué día será mañana?
Os dejo la ficha que estamos cubriendo esta semana, fijaros bien para hacerla genial.
Os dejo la canción de los días de la semana, por si alguien no se acuerda.
Tenéis que poner el número en vuestro calendario y escribirlo en la ficha de la asamblea, junto con el nombre del mes.
Os dejo la canción de los números, Los Frijolitos, que os gusta mucho.
¿Queréis saber quien es el encargado o encargada de hoy?
Seguro que sí, así que os dejo el juego para que descrubráis quién es.
Enhorabuena por descubrirlo!!
Vamos con las actividades de hoy!!!
La 1ª que os propongo os ayudará a mejorar la discriminación auditiva y por supuesto vuestra atención, ya que tenéis que abrir muy bien las orejas para escuchar y estar en silencio.
Tenéis que escuchar el vídeo, pero sin mirarlo e ir marcando en la fichas que os dejo debajo la opción correcta.
Irán diciendo palabras y vosotros tenéis que marcar cuál de los dos dibujos se corresponde con la palabra que han dicho.
Una vez acabe el vídeo y hayáis marcado todas las palabras dichas, volveréis a poner el vídeo y esta vez si podéis mirar para comprobar si las opciones que marcasteis son las corresctas.
La 2ª actividad también es de discrimación auditiva, en este caso si que miraréis el vídeo y tenéis que decir a que animal, objeto,...corresponde el sonido que escucháis.
A ver ¿cuántos acertáis?
La 3ª actividad servirá para trabajar la atención y memoria visual; consiste en buscar los iguales.
Son varias fichas que podéis repartir para varios días.
Por último seguimos con la colección de fichas del Seminario Galán; que os lean la página 8 y hacer la página 9 y la página 10.
Para dibujar los animales tenéis múltiples vídeos en internet que explican como dibujar un animal facilmente y que les puede servir de ayuda cuando piensan que no saben hacerlo.
Con la actividad de la página 10 además de estar trabajando los concepto de muchos y pocos, también les ayudará a conocer los nombres de los colores en gallegos. Previamente podéis hacer algún juego oralmente para trabajar el concepto ¿Hai moito ou poucos libros na estantería?¿Hai moitas ou poucas nubes?¿Hai moitos ou poucos iogures no frigorífico?
No me quiero despedir sin recordaros que hoy tenemos de cumpleaños a una compañera de nuestra clase...
MARTINA!! Muchas felicidades!!!!
Ya sabéis que le podéis hacer un dibujo como regalo por su cumple.
Espero que disfrutéis del día y de las actividades.
Un abrazo fuerte!!
Mireya
