OBXECTIVO: Identificar e asociar determinados estados de ánimo en inglés coas súas correspondentes accións.

MATERIAIS: Vídeo: “If you're happy.”

TEMPORALIZACIÓN: 50 minutos.

DESCRICIÓN: Exploramos diferentes emocións e aprendemos o seu nome en inglés. Despois vemos o vídeo e practicamos os movementos relacionados con cada unha delas. Con isto melloramos a coordinación motriz dos nenos á vez que expresan as emocións.

I TAKE HARRY TO THE VET

BIRD (pájaro)

CAT (gato)

DOG (perro)

FISH (pez)

HAMSTER (hámster)

PARROT (loro)

RABBIT (conejo)

TURTLE (tortuga)

CHICKEN (gallina)

COW (vaca)

HIPPO (hipopótamo)

MONKEY (mono)

SHEEP (oveja)

SNAKE (serpiente)

I'VE GOT A ... (Yo tengo un/una...)

I CAN ... (Yo puedo) / I CAN'T ... (Yo no puedo)

MY ... CAN FLY / CLIMB / RUN / SWIM.

My dog can run.

My bird can fly.

FLY (volar)

CLIMB (trepar, subir)

RUN (correr)

SWIM (nadar)

LET'S COUNT TO TWENTY

1 - ONE

2 - TWO

3 - THREE

4 - FOUR

5 - FIVE

6 - SIX

7 - SEVEN

8 - EIGHT

9 - NINE

10 - TEN

11 - ELEVEN

12 - TWELVE

13 - THIRTEEN

14 - FOURTEEN

15 - FIFTEEN

16 - SIXTEEN

17 - SEVENTEEN

18 - EIGHTEEN

19 - NINETEEN

20 - TWENTY