Continuamos adiante co noso proxecto do AIRE.

O aire pesa? Ten olor? Como viaxa polo noso corpo?

Estes foron as tres cuestión ás que estivemos tentando dar resposta nestes días.

Formulamos as nosas hipóteses, expoñemos ao resto de compañeiras e compañeiras as nosas idea, escoitamos as opinión dos demais e buscamos información e experimentamos para comprobar se son correctas ou estabamos equivocadas e equivocados.

Pesamos globos inchados e desinflados na pesa dixital, armamos una balanza caseira e comprobamos cara a onde se inclina cando lle poñemos un globo con aire e outro sen aire, vemos se pesa máis un globo con aire con con auga,….

Estimulamos o sentido do olfato ao tratar de adiviñar distintos elementos tan só polo seu olor, comprobamos a que ole o aire da nosa clase e como cambia o seu olor cando botamos colonia ou poñemos un ambientador. Exponemos que olores nos gustan e cales non, asociamos olores con cores,….

Coñecemos como é e funciona o noso sistema respiratorio. No ambiente de ciencia vimos como son os pulmóns do porco, como funcionan, tocámolos, disécionámolos, diferenciamos as súas partes,… debuxámolos e reproducímolos con plastilina.

Ademais as familias continúan aportándonos materiais que nos axudan a avanzar no proxecto.