Quinto |
Recital poético de Rosalía de Castro. Alumnado de 5º e 6º E.P. "Airiños, airiños, aires" "Adios, ríos; adios, fontes..." |
|||
Aquí achegamos os premiados deste I CONCURSO DE "CONTOS DE MEDO NO SAMAÍN". Grazas pola gran participación dos nenos e nenas de 4º,5º e 6º de E.P.!!! Este ano os premiados foron: 4º E.P. "O Misterio de Malic" por Carla Rodríguez Fernández. 5º E.P. |
|||
Hello! How are you? Hoxe será o último día que vos poña tarefas de inglés. Así que imos rematar o curso cunha canción con sabor a verán. We Own the Summer de Milo Manheim |
|||
BOAS: FÍXENVOS UN REPASO DOS CONTIDOS DE GALEGO. |
|||
Hello! How are you? Estamos a piques de rematar este curso. Moito ánimo que xa non queda nada. Hoxe debedes facer una lección de Snappet: SPORTS, nesta lección ides repasar o Present Continuous. See you! |
|||
Good morning! Estas son as tarxetas que me fostes enviando: Esta é a de Ismael: Esta é a de Paula: |
|||
ESTES EXERCICIOS SON DE REPASO. |
|||
Hello eveyone! |
|||
Hello everybody! Xa temos os gañadores e gañadoras do concurso de retratos de Plástica! Queremos agradecervos ademáis a vosa participación e interese nesta e en todas as actividades propostas online durante o terceiro trimestre, fixéchedes un gran traballo. Para escoller os gañadores, dividimos os traballos en 3 categorías, unha para os cursos de 1º e 2º, outra para os cursos de 3º e 4º e a última para os cursos de 5º e 6º. Os afortunados do Portrait contest son: ASHLEY de 1º, SARAI de 4º e ISMAEL de 5º. PARABÉNS!!! |
|||
Boas. Este é o traballo de mañán. |
|||
|
|||
Good morning! How are you? Hoxe déixovos unha canción en Lyricstraining, espero que vos guste, recordade que tedes que clicar en "Ir a la web": Enjoy! |
|||
Boas: Este es el trabajo para mañana. Repasade. |
|||
Good morning! Xa estamos a piques de rematar este curso, ánimo que so queda un último esforzo. O traballo de hoxe consiste en ler a última historia que aparece no voso libro: Trotter's Tours 3 nas páxinas 58-59. See you! |
|||
BOAS: ESTA É O TRABALLO DESTE FIN DE SEMANA. |
|||