Gallego

Prazas libres no curso "Nivel básico en tecnoloxías da información e da comunicación. Edición Abalar"

Summary: 

A formación realizarase ao longo deste primeiro trimestre.
Gallego

S1301051

Nivel básico en tecnoloxías da información e da comunicación. Edición Abalar. 30 horas presenciais e 20 en rede. Prazas libres.
 
Aínda quedan prazas libres para este curso básico do itinerario de competencias TIC. Máis información aquí.
 
nivel básico

Revista da Rede de Formación

Summary: 

Vídeo da revista da Rede de Formación do Profesorado de Galicia.
Gallego

Vídeo da revista da Rede de Formación do Profesorado de Galicia.

Revista
Revista

C1301031: Desenvolvemento da competencia nas TIC a través da resolución de tarefas

Gallego

Referencia: C1301031
Centro de formación e recursos: A Coruña
Temporalización aproximada:  08/10/2013  -  12/11/2013
Data límite de inscrición: 20/09/2013
Lugar: Vimianzo
Prazas:  20
Observacións prazas: 
Recoméndase ter acadado o nivel básico de competencia TIC.

Horas totais: 30

          presenciais: 24
          non presenciais: 6

Destinatarios: Todas as ensinanzas

Enlace ao programa en FPROFE

Data: 

08/10/2013 - 12/11/2013

Sección: 

Áreas-CAFI: 

Plan de formación 2013-2014 CFR de Ferrol (corrección de erros)

Summary: 

ATENCIÓN!!! Revisión de erros e ampliación de actividades no Plan de Formación publicado para o curso 2013-2014 no CFR de Ferrol
Gallego

Podedes descargar dende aquí as actividades desenvolvidas no Plan de Formación de para o curso 2013-2014 para o CFR de Ferrol correxido e ampliado.

Plan Formación CFR Ferrol 2013-2014
Plan Formación CFR Ferrol 2013-2014

C1301031 Desenvolvemento da competencia nas TIC a través da resolución de tarefas

Summary: 

A celebrar en outubro na aula Ce/Mit de Vimianzo.
Gallego

Referencia: C1301031
Centro de formación e recursos: A Coruña
Temporalización aproximada:  08/10/2013  -  12/11/2013
Data límite de inscrición: 20/09/2013
Lugar: Vimianzo
Prazas:  20
Observacións prazas: 
Recoméndase ter acadado o nivel básico de competencia TIC.

Horas totais: 30

          presenciais: 24
          non presenciais: 6

Destinatarios: Todas as ensinanzas

Enlace ao programa en FPROFE

Desenvolvemento da competencia nas TIC a través da resolución de tarefas
Desenvolvemento da competencia nas TIC a través da resolución de tarefas

C1201048 Nivel básico inicial en tecnoloxías da información e da comunicación. Edición Abalar

Summary: 

Curso Abalar. Asesora responsable: Celina Santamaría
Gallego
Obxectivos
1.Adquirir unha competencia básica no coñecemento instrumental e uso das tecnoloxías da información e da comunicación na
docencia en aulas Abalar.
2.Xestionar a nivel básico nos centros da rede Abalar os contornos e espazos de aprendizaxe coas tecnoloxías da información e da
comunicación dun xeito seguro e respectando a privacidade.
3.Aplicar a nivel básico as tecnoloxías da información e da comunicación para a mellora da xestión escolar nos centros da rede Abalar.
Contidos
1.Coñecemento e utilización básica e segura dos principais elementos dunha aula Abalar. Periféricos, contas de usuario,
procedementos de seguridade.
2.Organización e personalización do contorno de traballo en local e en rede. Coñecemento e uso básico do sistema operativo dos
ordenadores Abalar, procesador de texto, tratamento de imaxe e arquivos, correo electrónico.
3.Acceso á información a través do emprego de aplicacións e ferramentas de tratamento da información. Coñecemento e uso básico
do navegador e buscadores.
4.Introdución á procura, selección e emprego de contidos educativos dixitais. Repositorio do espazo Abalar.
5.Mellora da xestión escolar nos centros Abalar utilizando as tecnoloxías da información e da comunicación, manexando dun xeito
básico programas de xestión de centro.

Data: 

22/01/2013 - 21/03/2013

Sección: 

Áreas-CAFI: 

C1201049/C1201050 Nivel básico inicial en tecnoloxías da información e da comunicación. Edición Abalar

Summary: 

Cursos Abalar. Asesora responsable: Celina Santamaría
Gallego
Obxectivos
1.Adquirir unha competencia básica no coñecemento instrumental e uso das tecnoloxías da información e da comunicación na
docencia en aulas Abalar.
2.Xestionar a nivel básico nos centros da rede Abalar os contornos e espazos de aprendizaxe coas tecnoloxías da información e da
comunicación dun xeito seguro e respectando a privacidade.
3.Aplicar a nivel básico as tecnoloxías da información e da comunicación para a mellora da xestión escolar nos centros da rede Abalar.
Contidos
1.Coñecemento e utilización básica e segura dos principais elementos dunha aula Abalar. Periféricos, contas de usuario,
procedementos de seguridade.
2.Organización e personalización do contorno de traballo en local e en rede. Coñecemento e uso básico do sistema operativo dos
ordenadores Abalar, procesador de texto, tratamento de imaxe e arquivos, correo electrónico.
3.Acceso á información a través do emprego de aplicacións e ferramentas de tratamento da información. Coñecemento e uso básico
do navegador e buscadores.
4.Introdución á procura, selección e emprego de contidos educativos dixitais. Repositorio do espazo Abalar.
5.Mellora da xestión escolar nos centros Abalar utilizando as tecnoloxías da información e da comunicación, manexando dun xeito
básico programas de xestión de centro.

Data: 

16/10/2012 - 12/12/2012

Sección: 

Áreas-CAFI: 

C1203003 A Web 2.0, o triunfo da interactividade.

Summary: 

Encontros abertos a todo o profesorado. Asesora responsable: celina Santamaría Recio
Gallego
Obxectivos
1.Facilitar o encontro do profesorado interesado nas posibilidades da internet no ámbito educativo.
2.Debater sobre o presente e futuro da rede e as posibilidades educativas que os avances tecnolóxicos poden supor no
desenvolvemento de novas metodoloxías e contidos para o ensino.
3.Coñecer as posibilidades de interacción que ofertan as principais propostas existentes na rede deseñadas en AJAX.
Contidos
1.Posta en común das experiencias no desenvolvemento de contidos e espazos web que se desenvolvan en Galicia, onde a
participación e a interacción cobran unha especial importancia.
2.Ferramentas e contornos web 2.0 aplicables a contextos educativos.
3.AJAX: O corazón da web 2.0.
4.Ferramentas e contornos web 2.0 aplicables a contextos educativos.
5.A integración de tecnoloxías da interacción no desenvolvemento de contidos educativos.
6.O futuro da web. A web semántica.

Data: 

08/11/2012 - 22/11/2012

Sección: 

Áreas-CAFI: 

C1201051 Scribus. Edición Abalar

Summary: 

Curso Abalar. Asesora responsable: Celina Santamaría Recio
Gallego
Obxectivos
1.Deseñar carteis, unha revista ou periódico escolar, en versión dixital.
2.Mostrar ao profesorado as posibilidades que ofrece o software libre para elaborar unha revista escolar.
3.Coñecer a mecánica para xestionar e integrar distintos tipos de materiais (texto, imaxe, vídeo).
Contidos
1.Introdución a Scribus. Emprego didáctico.
1.1.Posibilidades de instalación: Gnu_Linux, Windows, MacOs, portable.
1.2.Exemplos do emprego de Scribus na aula.
2.Configuración das preferencias. Creación dun novo documento en Scribus. Elementos visuais. Barras de ferramentas. Paneis en
Scribus: ventá propiedades.
3.Marcos de texto: traballo con textos en Scribus
4.Traballo con capas en Scribus.
5.Obxectos de scribus:
5.1.Formato de texto e estilos.
5.2.Formas e polígonos.
5.3.Aliñar, distribuír obxectos e agrupar.
5.4.Cores en Scribus.
5.5.Imaxes: como traballar con elas.
6.Traballo con páxinas: páxina mestra, ordenar páxinas.
7.Traballo con arquivos PDF en Scribus.
8.Opcións de impresión.

Data: 

18/10/2012 - 30/10/2012

Sección: 

Áreas-CAFI: