PORTAL EDUCATIVO
Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa
Resolución definitiva de centros que se incorporan al programa plurilingüe en el segundo ciclo de la Educación Infantil (Plurinfantil), para el curso 2024/2025
Servicio de Profesorado de Educación Infantil y Primaria, Servicio de Profesorado de Enseñanzas Secundaria, de Formación Profesional y de Régimen Especial, Subdirección General de Recursos Humanos, Dirección General de Centros y Recursos Humanos
Publicación de la relación provisional de solicitudes admitidas y excluidas de comisiones de servicios, en atención a situaciones personales especiales por motivos de salud para el curso académico 2024/25
Servicio de Gestión de Formación Profesional, Subdirección General de Calificaciones, Planificación y Gestión de la Formación Profesional, Dirección General de Formación Profesional
Pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio. Calificaciones definitivas. Convocatoria 2024
Servicio de Innovación y Programas Educativos, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa
Relación provisional de secciones bilingües admitidas y no admitidas de la convocatoria para la incorporación de nuevas secciones bilingües en centros sostenidos con fondos públicos de enseñanza no universitaria para el curso 2024/2025
Subdirección General de Centros, Dirección General de Centros y Recursos Humanos
Convocadas plazas para personas colaboradoras becarias en los centros residenciales docentes de A Coruña, Ourense y Vigo para el curso académico 2024/25 (código de procedimiento ED308A)
Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional
Educación abre la convocatoria para la incorporación de los centros al "Club de Letras", una iniciativa para fomentar las competencias lingüísticas del alumnado
Servicio de Gestión de Formación Profesional, Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional
El plazo de solicitudes de admisión en la Formación Profesional para el curso 2020/2021 comienza el 25 de junio
Educación flexibiliza el periodo de adaptación para el alumnado de infantil al inicio del próximo curso
