L2101015 Metodologías innovadoras e inclusivas para un aprendizaje competencial

En el tercer trimestre tendrá lugar uno de los cursos más solicitados: L2101015 Metodologías innovadoras e inclusivas para un aprendizaje competencial. 20 horas de formación para conocer diferentes metodologías innovadoras, y por supuesto, inclusivas, y la manera en la que son llevadas a cabo en centros públicos de diferentes contextos.

El plazo de inscripción se encuentra abierto hasta el 31 de marzo.

OBJETIVOS

1. Identificar estrategias de gestión de aprendizaje en el aula e instrumentos de evaluación de las metodologías activas.

2. Fomentar la inclusión del alumnado a través del uso de metodologías activas.

3. Diseñar e implementar una propuesta didáctica innovadora con metodologías activas para fomentar el desarrollo competencial y la inclusión.

CONTENIDOS

1. Reflexión sobre la necesidad de innovar metodológicamente en la práctica docente, teniendo en cuenta las aportaciones de la neurociencia.

2. Formación del profesorado en las metodologías activas para fomentar la innovación y la inclusión en la práctica docente, a través del trabajo colaborativo, de la docencia compartida y de la figura del alumno-tutor.

3. Planificación, diseño e implementación de una propuesta didáctica innovadora e inclusiva, en la que estén presentes el trabajo colaborativo, la docencia compartida y la figura del alumno-tutor.

4. Instrumentos y procedimientos de evaluación aplicados a las metodologías activas.

5. Puesta en común, feedback y evaluación de la propuesta didáctica.