INDICE |
Páxinas |
Tamaño |
Descarga |
Portada |
0 |
386KB |
 |
Editorial |
1 |
118KB |
 |
Axenda |
2-4 |
212KB |
 |
Foro |
Conservación e restauración de bens culturais en Galicia (Adelaida Lorenzo Sueiro) |
5-6 |
114KB |
 |
120 anos de deseņo:pasado, presente e futuro (Ángel M. Lázaro Sastre) |
7-8 |
217KB |
 |
A restauración invisible (Ana Villarquide Jevenois) |
9 |
66KB |
 |
Nomes propios |
Isaac Díaz Pardo |
10 - 16 |
596KB |
 |
Opinión:Ensinanzas Artísticas |
As ensinanzas de música na encrucillada europea (Luis Costa Vázquez)
|
17 - 22 |
300KB |
 |
O teatro non é unha materia (Manuel Lourenzo) |
23 - 26 |
167KB |
 |
Novos tempos para a música (Rodrigo Romaní) |
27 - 31 |
226KB |
 |
A catro bandas |
Son especiais as ensinanzas artísticas? ( Gonzalo Porral, Juan Vara, Javier Pons, Mariana Carballal) |
32 - 37 |
317KB |
 |
Actualidade |
Galicia |
38 - 49 |
1.527KB |
 |
Espaņa |
50 - 51 |
667KB |
 |
Europa (Emilia Seoane Pérez) |
52 - 54 |
465KB |
 |
Internacional |
55 - 57 |
381 KB |
 |
Entrevista |
Víctor Pablo Pérez |
58 - 65 |
283KB |
 |
A nosa escola |
A formación do maxisterio en Galicia. Perspectiva histórica (Anxo S. Porto Ucha - Xosé Luis Iglesias Salvado) |
66 -72 |
322KB |
 |
Experiencias |
Velázquez visita a escola infantil (Grupo de traballo: Mandorla) |
73 - 75 |
99KB |
 |
Día escolar pola paz.Un pleno moi musical (María Jesús Yebra Folgueral) |
76 - 78 |
133KB |
 |
Liņas dinámicas de traballo dunha escola de Arte (Ángel M. Lázaro Sastre) |
79 - 81 |
111KB |
 |
Investigación |
Como aprende o alumnado. Efectos sobre o seu rendemento (Humberto Morán Fraga, Alfonso Barca Lozano e Ana María Porto Rioboo) |
82 - 89 |
233KB |
 |
Que é |
Centro Galego de Arte Contemporánea |
90 - 91
|
120KB |
 |
MEDIATECA |
Mediateca |
92 - 96
|
220KB |
 |
LEXISLACIÓN |
Normativa. Selección lexislativa de aplicación no ámbito educativo da Comunidade Autónoma de Galicia (Venancio Graņa Martínez) |
97 - 104
|
105KB |
 |