A elaboración do Plan Dixital do IES de Vilalonga xorde como resposta á necesidade de mellorar a competencia dixital da súa comunidade educativa nun tempo no que tanto diversas actividades e proxectos, como o propio enfoque educativo ou a mesma contorna socioeconómica se ve relacionada coas tecnoloxías da información e da comunicación.
É por iso que o Plan Dixital non pretende ser un documento illado, senón que se atopa directamente interrelacionado con outros proxectos e plans de innovación que se están a desenvolver no instituto. Entre eles, podemos destacar:
Os PLANS PROXECTA, entre os que diversos docentes e alumnado traballaron en distintas liñas:
Por 365 días de respecto e igualdade
Xente con Don
Lingua, patrimonio e coñecemento cultural
Os CONTRATOS PROGRAMA, con profesorado implicado en:
IGUALA-T
CONVIVE-T
INCLÚE-T
EMOCIONA-T
EDUEMPRENDE
EDUTECEMPRENDE
O programa RADIO NA BIBLIO, de Bibliotecas Escolares, que fomenta a colaboración da comunidade educativa dende o equipo de Biblioteca por medio das novas tecnoloxías.
A implementación do Plan Dixital márcase como un dos obxectivos da Programación Xeral Anual do curso 2022/23.
Test CDD
A partir do Informe SELFIE e o Test CDD, o centro xerou unha análise DAFO que permite o coñecemento da realidade do mesmo no eido dixital e facilita a elaboración das liñas fundamentais do Plan Dixital en termos de obxectivos e accións a desenvolver.
O equipo TIC reúnense unha vez por trimestre
O asesor ADIX fai 2 visitas por trimestre
Os membros do equipo do Plan Dixital acceden a Educalidade para plasmar as actuacións realizadas
Cumpríronse os obxectivos no prazo fixado no Plan Dixital. Os procedementos empregados considérase que foron axeitados.
A avaliación do plan farase atendendo a dous eixos:
- Con carácter trimestral someteranse a valoración as accións realizadas tendentes a consecución dos obxectivos e de ser o caso os valores acadados dos indicadores de cada un dos obxectivos. No caso de que o valor acadado sexa inferior o previsto, faranse as modificación oportunas das acción a realizar para a consecución do obxectivo.
- Con carácter anual valoraranse a consecución de todos os obxectivos previstos. Aqueles nos que no se acade o valor esperado do indicador deberan ser reformulados tanto dende o punto de vista das acción a realizar como dos indicadores utilizados.
- Finalmente farase unha nova redefinición de obxectivos e accións de mellora tendentes a arranxar outras carencias que foran detectadas no análise DAFO e sobre as que non se incidira no presente curso.
Consideramos adecuados os obxectivos iniciais propostos porque o grado de consecución foi satisfactorio.
O apoio do asesor ADIX foi moi satsifactorio, resolvendo todas as dúbidas plantexadas e mostrando plena disposición para a colaboración.
Promover dentro do plan de formación do centro accións destinadas a mellora da competencia do profesorado no uso didactico de MOODLE e EXE-LEARNING.
Actualización do inventario dixital de centro.
A difusión do plan farase a través da páxina web do IES de Vilalonga dentro do apartado “O Centro/Documentos” e a través da aplicación EduCalidade.
Ao comezo do curso 2022-23, este documento será remitido a todo o profesorado do centro coa finalidade de que tódolos responsables dalgunha das accións propostas para acadar os obxectivos do plan de acción, coñezan as súas funcións.
O presente plan dixital foi presentado ao claustro do IES de Vilalonga na reunión ordinaria final de curso celebrada o 28 de xuño de 2022. Oído este, foi aprobado polo Consello Escolar na reunión do 29 de xuño de 2022.
