Plan do centro
Vixencia
Introdución
Contexto DAFO
Obxectivos
Seguimento
Durante o curso creouse un documento de rexistro no cal se foron anotando os diferentes progresos e incidencias relacionados coa realización do Plan. Non figuran modificación salientables mais que os prazos nos cales foron acadándose algúns dos obxectivos. Tamén se realizará unha avaliación final na que figure o grao de consecución dos obxectivos e a valoración final do grado de éxito do Plan Dixital. Reunións co mentor ADIX ao longo do curso.
Obxectivos
O10PD Adecuar a aula de informática. Acadado
Realizouse unha mellora das instalacións e da dotación da aula de informática, tamén se realizou unha solicitude de material para a mesma e pretendeuse centrar todos os recursos TIC no espazo. Actualmente as necesidades do alumando e profesorado están cubertas, polo que estamos satisfeitos.
A08.1 Uso de ABALAR MOBIL para o intercambio de información. Acadado.
Durante o incio de curso realizaronse reunións coas familias para fomentar o uso da ferramenta. Tivo éxito e chegouse a en todos os cursos a un nivel de uso superior ao 90%.
O06PD Mellorar a dotación de equipos do centro. Parcialmente acadado.
Os obxectivos 1 e 2 do mesmo foron acadados, referentes a adquirir novos equipos e solicitalos á consellería. Xa que foron conseguidos unicamente resta para o terceiro trimestre continuar a participación do centro en Polos Creativos.
O resto das accíons descritas para cada obxectivo serán levadas a cabo ao longo de todo o curso.
Neste trimestre estamos realizando as accións pero non facemos avaliación das mesmas porque a data máxima é no terceiro trimestre.
Obxectivos.
001PD. Aumentar a creación e o uso de recursos online. Acadado.
Cumplíronse os tres obxectivos programados para o curso. Elaboráronse e implementáronse recursos na aula e implementáronse no día a día.
002PD. Dotar ao profesorado de tempo para a elaboración de recursos e investigación. Sen acadar.
Non foi posible cumplir o obxectivo debido a problemas coa asignación de tempos libres.
003PD. Propocionar ao profesorado de coñecemento e desempeño de ferramentas TIC. Acadado.
O profesorado traballou tanto individualmente como en equipo para o seu desenvolvemento persoal e nivel de desempeño en ferramentas TIC.
004PD. Crear rúbricas e implantación para avaliación das actividades no EVA. Parcialmente acadado.
O profesorado recibiu consellos e información acerca de como crear rúbricas no EVA, mais non se chegou a implementalas.
005PD. Usar as TIC en diferentes proxectos do centro. Acadado.
Creáronse recursos, publicacións, productos... en espazos interdisciplinares e de calquera ámbito e en actividades diversas ao longo de todo o curso.
006PD. Mellorar a dotación de equipos do centro. Acadado
O centro reicbiu equipos novos e a día de hoxe o funcionamento é correcto.
007PD. Dotar de coñecementos para a resolución de problemas simples nos equipos E-DIXGAL. Acadado.
O número de incidencias veuse reducido e o profesorado que imparte cursos EDIXGAL non tivo tantos problemas como en anos pasados.
009PD. Dotar de coñecementos para a resolución de problemas simples nos equipos E-DIXGAL. Acadado.
O alumnado tivo menor número de incidencias e foi quen de ir resolvendo problemáticas durante o curso coa axuda dos docentes e dos consellos postos en marcha na aula.
Avaliación
Reunións do equipo do Plan Dixital.
Reunións co profesorado.
Reunión co mentor ADIX a final de curso.
En xeral a implementación e posta en marcha do Plan Dixital foi exitosa durante o curso 23-24. A maior parte dos obxectivos están cumplidos ou parcialmente acadados, polo que a valoración xeral é boa. Houbo situacións nas cales non foi posible acadar os obxectivos, mais tivéronse en consideración. Así mesmo o profesorado estivo implicado durante o curso, participando activamente na consecución dos obxectivos e tendo unha actitude positiva perante o propio plan e as temporalizacións marcadas no mesmo. Deica vindeiros cursos cumpriría seguir mantendo o nivel de implicación e de relativo éxito que se leva tendo durante estes anos, así como de seguir mantendo os obxectivos xa acadados. Neste senso actualmente está recollido que por exemplo na reunión inicial de curso, preséntaselles ás novas familias a plataforma ABALAR de mensaxería, a cal acollen como a principal do centro. En relación a este exemplo salientar como dicimos, que parte dos obxectivos que se marcaron no Plan Dixital durante estes anos, son mantidos e implementados no centro xa de xeito habitual, o cal reforza positivamente a percepción de que os obxectivos marcados e procedemento cos mesmos está a ser axeitado para o contexto do CEIP Seara.
A valoración é positiva e melloráronse tanto instalacións como cocecementos e competencias do profesorado durante este curso, confiando que nos vindeiros os resultados do mesmo continuen na mesma liña.
De cara o Plan Dixital do vindeiro curso, compre indicar en primeiro lugar a redución do número de obxectivos previstos, xa que consideramos que durante a elaboración dos mesmos houbo unha cantidade excesiva. É posible reducir globalizando máis os obxectivos e creando accións intermedias que vaian na mesma liña.
Sería positivo así mesmo manter o nivel de implementación dos obxectivos acadados, creando accións ou obxectivos que permitan nomear e baremar o grao de implantación das accións realizadas en cursos pasados.
Comunicación e difusión
Co fin de lograr a maior difusión posible do Plan Dixital, crearase un apartado na páxina
web no que figurará integramente, coa intención de que as familias e membros do colexio o
poidan consultar sempre que o precisen. A páxina do cole se pode atopar na seguinte ligazón https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipseara/