O IES Aquis Querquernis é un centro público de ESO e Bacharelato situado na rúa Outeiro s/n, en Bande. Acolle alumnado da Baixa Limia (concellos de Bande, Muíños, Entrimo, Lobeira e Lobios) e do concello de Verea. A zona da Baixa Limia é unha área eminentemente montañosa, de relevo accidentado e cun forte encaixonamento dos ríos. Podemos destacar as seguintes características demográficas:
- Dispersión e atomización poboacional, descenso demográfico continuado, envellecemento demográfico e predominio da poboación inactiva.
- Con respecto á economía, trátase dunha zona na que o peso do sector primario segue a ser considerable. O sector secundario ten unha presenza mínima na comarca. Polo que respecta ao sector servizos, preséntasenos un panorama tamén escaso pero que vai mellorando ao elevarse o número de bares, restaurantes, aloxamentos rurais… Un último apunte debe ser destacado no que respecta ás características económicas da Baixa Limia: a alta porcentaxe de poboación subsidiada, característica esta que se corresponde de maneira lóxica cunha poboación envellecida. Respecto á situación lingüística a comarca presenta un predominio aplastante do galego como lingua vehicular.
No curso 2023-2024 o centro conta con 77 alumnos e alumnas matriculados na ESO e 16 no bacharelato. O claustro está integrado por 24 profesores, distribuídos en 17 departamentos didácticos e o persoal non docente conta con un conserxe, unha administrativa e dúas persoas de persoal de limpeza.
O contexto lexislativo para a elaboración do Plan Dixital é o seguinte:
O Plan Dixital de centro debe encaixar no contexto institucional mais amplo que ven recollido noutros documentos institucionais, como o Proxecto Educativo do centro e ambos documentos deben estar en total consonancia.
Programación Xeral Anual do curso 23/24:
-Dotar ao alumnado de estratexias para obter e xestionar a información conseguida mediante o uso das TIC
-Utilizar o ordenador como medio de integración, de creación, de cooperación e de expresión das propias ideas
-Mellorar a proposta didáctica do profesorado e a súa práctica docente ao aproveitar as posibilidades que ofrecen as TIC
-Empregar as TIC para o traballo cotián e nas actividades de aula
-Consultar e obter información a través das TIC
-Favorecer a superación das limitacións de acceso ás TIC derivadas das desigualdades sociais
-Fomentar a páxina web do centro como espazo de comunicación
-A comunicación do centro coa comunidade educativa terá que levarse a cabo a través de ABALAR.
O centro, partindo dos datos extraídos das pesquisas á comunidade educativa establece a necesidade de elaborar obxectivos reais e sobre todo posibles para acadar maiores competencias dixitais en todos os membros da comunidade. Este plan, previsto e concretizado para o vindeiro curso, establecerá pautas de cambio nas comunicacións e competencias do alumnado, familias e profesorado, o que esperamos que repercuta positivamente na realidade docente.
A actualización do Plan Dixital por parte do equipo de dinamización para o curso 2023-2024 elaborouse sempre en base ás directrices e pautas establecidas na lexislación para a implementación do Plan, así como as recomendadas na formación específica recibida para a súa elaboración e ao proceso realizado por parte da comunidade educativa do Selfie e do Test CDD no curso 2022-23.
Para realizar este plan de acción, encamiñado á mellora da situación do centro en canto á súa dixitalización, plantexáronse distintos obxectivos necesarios a curto e longo prazo, e escolléronse cinco que se consideran prioritarios para centrar os esforzos no vindeiro curso.
