Para a elaboración da matriz DAFO tivéronse en conta o informe SELFIE, o informe do test CDD e a análise cualitativa.

Unha vez realizadas as pesquisas pertinentes a través do SELFIE e o test CDD e analizados os resultados que presentan os informes de ámbalas dúas probas xunto coa reflexión colectiva do EDPD de Centro e o conxunto do claustro, obsérvanse unhas fortalezas e debilidades a nivel interno, e unhas oportunidades e ameazas a nivel externo que aparecen recollidas na presentes análise DAFO sinaladas a maior parte delas cunha puntuación en base á cal, de xeito cuantitativo, establécense unhas prioridades que fixemos pasar tamén por un filtro cualitativo dando como resultado unha serie de prioridades ás que nos propoñemos atender en diferentes temporalizacións. Aquelas que son de atención máis urxente serán as que nos servirán de base para a elaboración do Plan de Acción, convirtindo os ítems en obxectivos que trataremos de acadar ao longo do vindeiro curso mediante a realización de diferentes accións. Todo isto reflíctese na seguinte lapela (Obxectivos).

O EDPD do Plan Dixital realizará, alomenos, unha xuntanza por trimestre para valorar a evolución deste Plan.

A persoa mentora ADIX realizará, como mínimo, dúas visitas trimestrais ao centro para analizar xunto coa persoa coordinadora do PD, o desenvolvemento do mesmo.

Ao longo do primeiro trimestre do presente curso acadouse o obxectivo O01PD que consiste en Solicitar no PFPP de formación sobre Actualización Dixital  para esto estamos levando a cabo un grupo de traballo durante o curso,en relación ao O02PD Creación de contidos dixitais aplicables á nosa práctica docente para tal fin recibimos formación e seguimos creando actividades O03PD Difusión das actividades realizadas empregando as redes de difusión do centro  para elo utilizamos a páxina web das súas accións mellorar a comunicación coas familias empregando a ferramenta abalar móbil está acadado todas as familias xa o usan.O04PD Solicitar autorización de imaxe e son do alumnado e profesorado, esta foi levado a cabo con gran aceptación por parte da comunidade educativa. En xeral, o EDPD e a mentora ADIX, consideran que o proceso vai por bo camiño.

Ao longo do segundo trimestre do presente curso acadouse o obxectivo O04PD Solicitar autorización de imaxe e son do alumnado e profesorado e fixemos diferentes gravacións có Croma en canto O O05PD Dar a coñecer á comunidade educativa o protocolo de protección de datos xa está iniciado non acadado por completo. O O06PD Buscar novos contactos con centros educativos que desenvolvan boas prácticas no uso da tecnoloxía dixital na Educación Infantil estamos en contacto con varios centros pero seguiremos traballando. En xeral, o EDPD e a mentora ADIX, consideran que o proceso vai por bo camiño.

Ao longo do terceiro trimestre do presente curso xa acadamos a totalidade dos obxectivos, acadouse O  obxectivo O07PD Intervir nos cursos de formación dos CFR,Explicando os principios,proxectos... foi levado a cabo a través da formación para persoas coordinadoras dos polos creativos así como o O08PD   Inventariar todos os recursos TIC da escola acadado,  O09PD Revisar o equipamento para detectar posibles incidencias, o levarse a cabo, observamos que precisamos unha actualización do ordenador.En xeral, o EDPD e a mentora ADIX, consideran que o proceso obtivo  bos resultados.