A Lei Orgánica 2/2006, do 3 de maio, de Educación, regula diferentes aspectos relacionados coa competencia dixital e a innovación educativa, así no artigo 121 establece que o proxecto educativo do centro recollerá, entre outros aspectos, a estratexia dixital do centro, de acordo co establecido no artigo 111 bis, no que se establece que as Administracións educativas e os equipos directivos dos centros promoverán o uso das tecnoloxías da información e a comunicación (TIC) na aula como medio didáctico apropiado e valioso para levar a cabo as tarefas de ensino e aprendizaxe, utilizando os marcos de referencia da competencia dixital que orienten a formación inicial e permanente do profesorado e faciliten o desenvolvemento dunha cultura dixital nos centros e nas aulas. Para a elaboración do Plan Dixital teranse en conta os principios: a) A resposta á realidade social resultante do uso xeneralizado das tecnoloxías de comunicación en múltiples aspectos da vida cotiá. b) O enfoque cara unha comprensión integral do impacto persoal e social da tecnoloxía e unha reflexión ética acerca da relación entre tecnoloxías, persoas, economía e medio ambiente. c) A transformación dixital que inclúa unha visión da competencia dixital máis moderna e ampla, acorde coas recomendacións europeas relativas ás competencias clave para a aprendizaxe permanente.
O Plan Dixital permitirá planificar a liña de formación a realizarase en base a información recollida do informe de análise da situación do centro. Durante o primeiro trimestre do curso 2021/2022, o centro realizou a análise de situación mediante a ferramenta de autoavaliación SELFIE e o test CDD, para así iniciou a fase de diagnose e o deseño e elaboración do Plan Dixital.Realizamos o DAFO do centro a finais do segundo trimestre e o Plan de Acción ao comezo do terceiro trimestre, obtendo os obxectivos que marcarán o noso Plan Dixital. No último trimestre do curso 2021/2022, o Plan Dixital será aprobado polo consello escolar, unha vez oído o Claustro. O centro poderá realizar, previo á aprobación, unha segunda análise da situación da competencia dixital de centro para a elaboración do Plan Dixital. No curso 2022/2023, o centro procederá a implantación efectiva do Plan que estará sometido a un proceso de avaliación e mellora continua.
- Realizaremos de xeito trimestral un seguimento do plan dixital.
Obxectivo 1: Acadado, actualización dos equipos.
Obxectivo 2: En proceso, estamos pendentes de que se aprobe o plan.
Obxectivo 3: En proceso.
Obxectivo 4: En proceso, vanse creando contidos pero aínda non chegamos ao número establecido no obxectivo.
Obxectivo 5: Non acadado (realizarase no 3º trimestre)
Obxectivo 6: Non acadado (comezarase no 2º trimestre)
O01PD: Acadado actualización dos equipos.
O02PD: En proceso, estamos pendentes de que se aprobe o plan.
O03PD: Acadado e Páxina Web en proceso.
O04PD: En proceso, vanse creando contidos pero aínda non chegamos ao número establecido no obxectivo.
O05PD: Acadado (Contidos dixitais creados co alumnado e creáronse contos co programa Scratux)
O06PD: En proceso (Empregamos a ferramenta de avaliación de edixgal a través do apartado de cualificacións.)
O02PD: En proceso, en espera de que saia nova convocatoria.
O04PD: Acadouse o número de recursos establecidos por mestre.
O06PD: Acadado (configuráronse as avaliacións)
O1PD- Número de ordenadores que hai que actualizar, ben por novas actualizacións ou por estar obsoletos.
O2PD-Conseguimos a dotación de material e inclusión no proxecto.
O3PD- Tanto % de familias que empregan ABALARMÓBIL Tanto % de familias que acceden á páxina web da escola Número de publicacións na web
O4PD- Número de recursos elaborados
05PD- Creación dun conto (cada nen@) empregando o programa SCRATUX
06PD- Os mestres do agrupamento empregan a ferramenta de cualificacións para obter a media ponderada dos traballos realizados e ter así un maior seguimento do traballo realizado polo alumnado.
O1PD- Actualización dos 27 ordenadores
O2PD- Non se solicitou de momento xa que non saiu a convocatoria.
O3PD- 95% das familias emprega ABALARMÓBIL
80% das familias accede á páxina web da escola
O4PD- 30 recursos elaborados por mestre/a
05PD- Realizan un conto dixital empregando e manexando o programa SCRATUX
06PD- O 75% do profesorado emprega esta ferramenta
O01PD- Continuar coa actualización e mantementos dos equipos.
O2PD- Solicitar a inclusión no programa de Polos Creativos.
O3PD- Continuar coa actualización da páxina web e difusión a través de Abalarmóbil.
O4PD- Continuar coa formación e creación de contidos educativos para os diferentes niveis, tanto en E-Dixgal como na aula virtual.
05PD- Continuar o vindeiro curso con traballos neste aplicativo, xa que ten unha relación directa co apartado de programación con robots (Mblock)
06PD- Continuar coa formación e configuración desta ferramenta de cara o vindeiro curso.
En canto á difusión do plan, realizarase do mesmo xeito que tódolos documentos oficiais do centro. Pódese visualizar de xeito presencial na escola, ou a través da páxina web do centro.
Estará a disposición de todas as persoas que o requiran, e foi aprobado en claustro e consello escolar.
