As características sociais e culturais das familias e do alumnado, así como a traxectoria do centro respecto do uso das TIC xunto co nivel de competencia en materia dixital dos mestres e das mestras inflúen na integración das tecnoloxías no propio centro. Algúns dos obxectivos xerais do centro en relación as TIC son:
Potencia o uso das TIC como ferramenta de traballo no proceso de E-A emprega¿ndoa de forma activa por parte do alumando.
Fomentar o uso dos medios informa¿ticos, facilitando o acceso a esta ferramenta por parte dos alumnos como medio de apoio e reforzo nos seus aprendizaxes.
Favorecer a su¿a utilizacio¿n por porte do profesorado nas su¿as tarefas habituais dentro do centro, por exemplo, nas propias aulas e polo tanto nas sesio¿ns co
alumnado.
Impulsar a comunicacio¿n con outros centros doutras localidades, comunidades e pai¿ses para con¿ecer e transmitir valores sociais a outras culturas, estilos de vida e costumes.
En canto os obxectivos da Comunidade Educativa encontramos recollidos os seguintes:
Potenciar a comunicacio¿n coa Comunidade Educativa e o seu entorno: pa¿xina Web, blogs, enderezo electro¿nico... no que se divulgue o centro, informacio¿ns
relativas a¿ ANPA, intercambio de informacio¿ns coas familias...
Potenciar actividades de participacio¿n de toda a Comunidade Educativa: xornadas de portas abertas, foros, debates...
Intensificar a utilizacio¿n das TIC co fin de unificar todos os documentos do centro e todas as informacio¿ns a trave¿s do mesmo formato, potenciando uso do
enderezo electro¿nico, Abalar Mo¿bil como medio de contacto coas familias e a su¿a comunicacio¿n de incidencias ou simplemente como medio de comunicacio¿n activo e vivo.
As tecnoloxi¿as da informacio¿n e da comunicacio¿n esta¿n presentes no noso di¿a a di¿a e polo tanto como vemos na escola. Ademais destes obxectivos que acabamos de plasmar queremos salientar que debido a¿ participacio¿n varios anos consecutivos en PFPP de Robo¿tica dispon¿emos de material co que traballar tanto a Programacio¿n como a Robo¿tica nos diferentes cursos ademais dunha actualizada remodelacio¿n da aula de informa¿tica do centro.
O DAFO foi extraído do SELFIE.
Realizarase unha revisión trimestral do Plan de Acción recollendo o resultado nun resumo.
Iniciáronse varios obxectivos pero non se acadou ningún. ACTA DECEMBRO
Introdúcese o PDC na plataforma e acádanse as accións unha e dúas de todos os obxectivos.
No 3º trimestre acadáronse todos os obxectivos agás o cuarto que se completara no seguinte curso.
Trimestralmente faremos unha revisión do plan de acción e no caso de que non se estean cumprindo os prazos dalgunha das accións especificaremos o motivo. O remate do curso faremos a avaliación final na que miraremos se os obxectivos están acadados ou non e no caso de que non se acaden especificaremos o motivo e faremos propostas de mellora.
Os obxectivos acadáronse os tres primerios e o cuarto quedou pendente para o vindeiro curso debido a espera da publicación da Resolución PLAMBE.
As familias e profesorado amosan a súa satisfacción en canto á comunicación entre eles empregando as ferramentas coorporativas polo que tamén se continuará no próximo curso.
En canto á formación que se fixo dentro do PDC resultou positiva pola súa utilidade e aplicación dentro da aula e tamén na biblioteca.
- Continuar coa dixitalización da biblioteca escolar.
- Ampliar a formación sobre as novas pantallas dixitais e sobre as súas aplicacións.
- Seguir afianzando no uso da Aula Virtual.
- Crear unha escola de pais e nais para formar sobre o uso das tecnoloxías, en particular o móvil.
- Crear un protocolo para uso de dispositivos con captura de imaxes dentro do recinto escolar.
Unha vez aprobado o Plan Dixital de centro polo consello escolar oído o claustro será exposto na Web de centro e exposto na sala de profesorado. Ademais gardarase unha copia na secretaría do centro.
