Plan do centro
Vixencia
Introdución
Contexto DAFO
Obxectivos
Seguimento
Reunións co mentor Adix correspondente.
Estado da execución das accións, análise e valoración dos resultados.
Estado da execución das accións, análise e valoración dos resultados.
Estado da execución das accións, análise e valoración final dos resultados, tendo en conta os obxectivos acadados ou non para continuar o ano próximo con eles.
Avaliación
A avaliación atenderá a aspectos relacionados co alumnado, aos relativos ao profesorado e o funcionamento xeral do centro, así como a implicación das familias.
No contexto da avaliación procesual, realizarase en distintos momentos ó longo de todo o proceso de implantación, e como mínimo unha vez ó trimestre. Este proceso permitiranos coñecer o estado de execución das actuacións, a análise e valoración dos resultados e, de ser o caso , as posibles modificacións das actuacións e as propostas de mellora.
A avaliación final informaranos sobre o grao de cumprimento dos obxectivos e da realización e adecuación das actuacións levadas a cabo. Será como mínimo unha vez ao ano.
Utilizaranse procedementos tales como: cuestionarios ou reunións co profesorado implicado.
Cumpriuse un dos obxectivos propostos, grazas a implicación da coordinadora de TIC´s do centro, que ao mesmo tempo coordinou o PFPP relativo a acadar ese obxectivo: Crear recursos dixitais para empregar na práctica docente.
A implicación do profesorado foi irregular dependendo das súa formación previa e do interese por aplicar eses recursos nas súa aula ou materia.
A coordinación co coordinador TIC e do PFPP foi fluída en reunións informais para ir comentando como ía tanto a realización de actividades como a posibilidade de formarnos no uso das pantallas dixitais, aínda que finalmente este obxectivo non puido chegar a completarse.
Acadar o obxectivo pendente que quedou sen acadar neste curso escolar 2022/23: Adquirir maior competencia no emprego das Pantallas Dixitais para o desempeño de tarefas docentes. No 1º trimestre informouse ao claustro da inminente chegada e instalación das novas pantallas dixitais polo que se retrasou a formación para o 2º e 3º trimestre do curso, pero as pantallas non chegaron ata o 3º trimestre, e a día 6 de xuño seguen sen estar instaladas. Polo tanto este obxectivo queda adiado para realizarse no seguinte curso escolar 2023/24.
Comunicación e difusión
O plan dixital, unha vez aprobado polo claustro e consello escolar, debe ser coñecido e asumido por todas as persoas integrantes da comunidade educativa.
O equipo directivo do centro levará a cabo as actuacións necesarias para que o plan sexa coñecido, aplicado e valorado por todos os sectores da comunidade educativa. Por este motivo, despois de ser aprobado, farase público a través da páxina web do centro.