Plan do centro
Vixencia
Introdución
Contexto DAFO
Obxectivos
Seguimento
- Reunións periódicas mensuais co equipo docente
- Reunións periódicas trimestrais co mentor ADIX
- Revisión cumprimento accións primeiro trimestre
- Reunión con equipo ADIX
Valoración positiva: cumprimento do obxectivo 1 e avance nos demais.
- Revisión cumprimento accións segundo trimestre
- Reunión con equipo ADIX
Valoración positiva: avance en obxectivos 2, 3, 4, 5.
- Revisión cumprimento accións terceiro trimestre
- Reunión con equipo ADIX
- Valoración positiva: cumpridos obxectivos 1 (total), 2 (total), 3 (parcial), 4 (total) e 5 (parcial).
Avaliación
No contexto da avaliación procesual a frecuencia da súa realización será como mínimo unha vez ao trimestre. Os aspectos a valorar incluirán o estado da execución das accións, a análise e valoración dos resultados e, de ser o caso, as posibles modificacións das accións e as propostas de mellora.
Para o obxectivo 1: o 100 do alumnado tivo equipo e conectividade, e está satisfeito coa xestión.
Para o obxectivo 2: durante todo o curso creáronse diferentes vídeos e outros materiais dixitais para promover as actividades do IES, e están publicados en RRSS @ochoupin
Para o obxectivo 3: respecto ao alumnado, o uso EDIXGAL é xa unha realidade, tanto a nivel de comunicación, calendario, etc.; respecto ao profesorado creouse un curso na aula virtual con diferentes modelos de pdf e outros documentos editables, así como un curso de titoriais TIC; respecto ás familias, valoramos como máis operativo dar a información para uso ABALAR ao comezo do vindeiro curso, mesmo cos impresos de matrícula.
Para o obxectivo 4: o coordinador de Polos Creativos transmitiunos toda a información referente ao mesmos. Creáronse, entre outros materiais: curso aula virtual, chapas conmemorativas feira das ciencias, impresión 3D trofeos premio, creación dunha emisora de radio no IES.
Para o obxectivo 5: Comezouse a gravación dunha simulación dun proceso de mediación escolar, que servirá como soporte de formación. Está previsto que para o vindeiro curso se remate toda a montaxe e publicación.
Con respecto aos obxectivos:
Obx.3) Entregar material informativo práctico sobre o uso de ABALAR ás familias coa folla de matrícula para o vindeiro curso.
Obx.5) Rematar o vindeiro curso a montaxe do material didáctico "Formación Mediación Escolar"
Comunicación e difusión
Definición da estratexia ou protocolo para a publicidade e difusión do plan dixital entre toda a comunidade educativa (posterior á súa aprobación).
- Publicación na web do IES
- Presentación aos novos Claustro e CE
- Inclusión nos documentos propios de centro
- Promocións das accións específicas a desenvolver dentro do plan
- Revisión/actualización do buzón de suxerencias