Plan do centro
Vixencia
Introdución
Contexto DAFO
Obxectivos
Seguimento
A principio do curso, no mes de setembro, o equipo do Plan Dixital realizará unha reunión inicial co obxectivo de establecer os calendarios de accións incluídas neste documento así como a proposta destas accións ao resto do Claustro do centro.
O seguimento do Plan Dixital se realizará de maneira trimestral mediante reunións do Equipo do Plan Dixital. Nestas reunións valorarase o grado de consecución dos obxectivos marcados en cada unhas das accións detalladas.
No caso de que as accións non sexan realizadas e os obxectivos non poidan ser alcanzados en tempo e forma, se analizará o motivo deste atraso e se realizarán as modificacións necesarias para a futura realización da actividade así como a data para a cal se empraza o logro do obxectivo e o desenvolvemento das accións encamiñadas á súa consecución.
Solicitouse a formación dos PFPP de polos creativos e comezamos coas sesións cos ponentes.
Ademais foise localizando o material informático que nos enviou AMTEGA no curso 2005.
Segimos traballando no PFPP.
Solicitamos en préstamo ao CEFORE material para poder traballar e sacar partido destas ferramentas. En concreto, usamos a máquina de chapas e os lápices 3D. No centro xa dispoñíamos dunha impresora 3D que a volvimos pór en funcionamento.
Avaliación
No caso de que as accións non se poidan realizar no curso, as accións quedarán como pendentes especificando o motivo. Neste caso, realizarase igualmente unha análise pormenorizada das causas e un calendario para a realización de modificacións enfocadas na súa realización.
Ademais, se realizarán todas aquelas reunións do equipo que se consideren necesarias. Destas reunións levantarase acta nas que se indicarán todas aquelas decisións e acordos adoptados polo equipo así como todas aquelas cuestións que se consideren relevantes para a realización e o seguimento do Plan Dixital do Centro.
O Plan Dixital é unha ferramenta poderosa, que axuda na organización do centro tanto a nivel formativo como competencial mais, isto non tería sentido sen a aportación do Asesor Dixital e da colaboración e orientacións aportadas desde a implantación deste plan.
A valoración xeral deste curso é positiva con repecto ao claustro e ao que se traballou dentro das nosas posibilidades e do material e ferramentas coas que contabamos.
Non contamos con moitos medios para acadar os obxectivos propostos. No que se refire ao formación do profesorado, no PFPP de polos sí participou o 100% do claustro pero esta pareceunos insuficiente e só se centrou en tres programas (Audacity, Movie Maker e a impresora 3D). A consellería non mandou ningún tipo de material, só unhas guías que non nos permitiu avanzar moito.
Por outra banda, no referente ao inventariado do material o mesmo, si se fixo pero non se puxo en marcha a aplicación coorporativa, polo que, quedou a medias.
Comunicación e difusión
Publicidade e difusión do plan dixital entre toda a comunidade educativa a través do claustro, equipo directivo e páxina web do centro.
Tamén estará visible en educalidade.