Os instrumentos de recollida de información foron o Selfie e o test CDD aprobados pola UE, e que cremos que foron suficientes de cara a facer a nosa análise do DAFO

Unha vez analizado o DAFO tanto a nivel interno como externo, apostamos de cara aos nosos obxectivos por utiizar máis as NNTT e seguir mantendo o taller de robótica

Como somos tan pouquiño persoal o seguemento pode facerse facilmente e ademáis é un tema que se trata no claustro de profesores

Con respecto ao obxectivo de matriculación de todo o alumnado no Xade e volcado dos datos para poder utilizar o abalar pro como fonte de comunicación coas familias. Facer referencia a que é un obxectivo dificil de que o poidamos acadar algún día debido a que os centro de EE temos serios problemas de cara a utilización deste. O problema surxido e tratado coa UAC e que dado que os alumnos de escolarización combinada non poden ser matriculados en dous centro e xa están matriculados no seu centro de referencia, non podemos volcar os seus datos no abalar pro, e polo tanto non podemos ter a uns alumnos matriculados no Xade e a outros non.

Mentras non se cambien os parámetros do Xade e se axusten a tódolos modelos de centros educativos non o imos poder usar.

En canto á revisión de obxectivos de cara a traballar en robótica e creación dun grupo de traballo que os revise, e un obxectivo alcanzado, pero temos os obxectivos de robótica bastante parados dado que a persoa que principalmente se adicaba a traballar o tema de robótica por reestructuración de horarios xa non está a traballar este obxectivo

Con respecto á posta en marcha dos polos creativos, é un obxectivo que xa estamos traballando dado que xa recibimos formación ao respecto, e aínda que non mandaron material de ningún tipo ao noso centro estamos facendo actividades con material de refugallo e material sensorial.

En referencia ao obxectivo de formación en robótica o equipo de polos creativos xa recibiu formación con respecto a este obxectivo e facilitoulle a grabación do curso ao resto de persoal do centro. Polo que o obxectivo está acadado.

Con respecto ao obxectivo de usar o abalar pro de cara á comunicación coas familias como xa se aclarou no primeiro trimestre, non podemos matricular aos alumnos en escolarización combinada, polo que haberá que buscar outra aplicación de comunicación coas familias.

No referente aos obxectivos marcados con respecto ao robot que usamos no centro, somentes se acadou parcialmente o obxectivo xa que gran parte do último trimestre faltou o alumno co que máis se usa e somos pouco persoal para poder elaborar novos taboleiros, será un obxectivo a marcar de cara ao próximo curso.

E por último no que respecta ao obxectivo de implementación dos polos creativos como non se recibiu material por parte da administración este curso só o puidemos poñer en marcha no que atañe ao centro, no que atañe a buscar ubicación para o material e deseñar actividades a levar a cabo con él quedará para o próximo curso.