O centro atópase na parroquia de San Nicolás de Mosteirón, situada a uns 5 kms do centro de Sada. Dita parroquia está caracterizada por un ámbito semi urbano, no que predominan os espazos verdes e o ámbito natural.

            Atopámonos nun centro ambicioso e con ganas de impulsar a innovación educativa, co cal o traballo interdisciplinar cobra moito sentido; isto fai que todos os plans de centro se axuden entre sí para ser levados a cabo, polo tanto o traballo entre os diferentes equipos e dinamizacións é fundamental.Xa case dende o comezo da andaina do centro pertence á rede abalar e, dende o curso 21.22 está dentro do proxecto E- Dixgal.

Anualmente a través do PDI do centro artéllanse todas as actividades e intenta sacarse o máximo proveito para traballar a temática sobre diversos aspectos: biblioteca, TIC, EDLG… Por iso o Plan dixital estará presente na vindeira PXA.

¿      Art. 111 bis, Art. 121 e Art. 132  da LOE 2/2006, de 3 de maio, de Educación.

¿      Disposición adicional quinta da Resolución do 17 de xuño de 2021, da Secretaría Xeral de Educación e Formación Profesional, pola que se ditan instrucións para o desenvolvemento das ensinanzas de EI, EP, ESO e bacharelato no curso académico 2021-2022: Os centros docentes elaborarán no curso 2021/22 o seu plan dixital de acordo coas instrucións que se diten.

¿      Resolución do 3 de setembro de 2021, da Secretaría xeral de Educación e Formación Profesional, pola que se ditan instrucións para o deseño, elaboración e implementación do Plan Dixital nos centros docentes sostidos con fondos públicos da Comunidade Autónoma de Galicia para o curso 2021-2022.

Proceso de elaboración.

¿    Selfie:
o    Elección preguntas.
o    Realización do test.
o    Análise dos resultados.
o    DAFO.
¿    Enquisa CDD realizada en Fprofe.
¿    Realización do Plan de Acción.
 

As datas de avaliación coincidirán coas datas da avaliación de cada trimestre e marcarase por porcentaxe de resultados acadados..

Avaliación final. Ao final do ano o equipo realizará a avaliación final do Plan considerando a valoración do logro dos obxectivos e as propostas de mellora.

Valorarase coas táboas que se indicaron anteriormente.

Os obxectivos foron acadados, pero é preciso seguir traballando neles para chegar á mellora educativa e, polo tanto, mantendo un plan de formación. 

- Necesidade de que a calidade do sinal wifi chegue a todos os espazos.

- Dotación de tabletas dixitais para achegar ao alumnado á competencia dixital: uso de aplicación que favorezan o ensino aprendizaxe.

- Dotación STEAM para a biblioteca con busca da transversalidade no proceso de ensino aprendizaxe en todo o centro e en todas as áreas.

- Ampliación dos recursos para o aula TIC dado que resultan insuficientes para poder traballar con todo o alumnado da aula á vez.

-Dotación de ordenadores para 3º e 4º de Ed. Primaria para iniciar ao alumnado na investigación, búsqueda de información, manexo do ordenador e mellorar as competencias TIC e informacionais.

-  Documentos que hai que enviar á administración, do que se nos da plantilla, compatible con todos os ordenadores. 

- O vindeiro curso o buscar estratexias e formación para sacar todo o partido didáctico aos paneis dixitais interactivos recentemente instalados ata 2º de Primaria, e reformular o aula TIC para que alumnado e profesorado teñan máis motivación no seu emprego poden ser dúas liñas de actuación posibles.

Somos conscientes da importancia de facer unha boa difusión desta iniciativa pois na medida en que sexamos capaces de concienciar as comunidade educativa da súa importancia, daremos conseguido un uso responsable das TIC nas nosas vidas para cubrir necesidades educativas.

Promocionarase entre as familias e se colgará na páxina web do colexio.