1.2. Contextualización do Plan Dixital no centro. Contribución ao Proxecto Educativo do Centro
O Centro está situado na parroquia de Xanceda, no concello de Mesía. É un C.P.I. (Centro Público Integrado), que acolle alumnos/as pertencentes aos Concellos de Mesía (na maioría) e Frades (da parroquia de Abellá), desde Educación Infantil de 3 anos ata 4º de ESO. Ademais incorpóranse os alumnos/as das escolas unitarias de Olas e Visantoña. Os seus habitantes son galego falantes, case na súa totalidade. Os alumnos/as deste Centro xeralmente optan por continuar estudos en Ordes ou en Curtis, e incluso en centros de A Coruña.
O concello de Mesía, está situado na cunca do río Tambre e pertence á comarca de Ordes na provincia de A Coruña. Conta cunha superficie de 107,10 km2, dividida en 12 parroquias, 11 dentro do termo municipal e unha, Bruma, situada fóra del, entre os concellos de Ordes, Abegondo e Carral. Esta zona ao igual que toda a comarca conta con abundantes precipitacións e néboas. As temperaturas son suaves no verán e frías no inverno, con abundantes xeadas e incluso nevadas.
Conta cunha poboación de 2.497 habitantes segundo o último censo do 2020. Segundo a gráfica da evolución demográfica, a poboación presenta un continuo descenso. A poboación está distribuída de forma dispersa en 12 parroquias. A parroquia máis poboada de todo o Concello é Visantoña. O centro administrativo está na parroquia de Xanceda. Predomina o sector primario, cunha pequena parte da poboación empregada no sector secundario e terciario. A presenza do sector industrial está relacionada co aproveitamento do solo e dos produtos gandeiros. A existencia de terreos arxilosos provoca o xurdimento de varias telleiras, funcionando na actualidade dúas, adicadas á produción de ladrillo e tellas, cunha elevada produción. En canto ao sector gandeiro, a transformación do leite en produtos elaborados: queixo e iogures especialmente. O sector terciario non ten relevancia, sendo cubertos os servizos polos núcleos urbanos de Curtis e Ordes. A casa do Concello está situada no “Campo das Mentiras”, na parroquia de Xanceda. É a institución encargada do mantemento do Centro. O Concello conta con Biblioteca Municipal na Casa da Cultura, a través da que se realizan cursos de animación á lectura, informática, teatro, etc, e ten contacto permanente co centro para a realización de actividades.
O Plan Dixital forma parte do Proxecto Educativo, aportando recursos e ferramentas dixitais para o proceso de ensino-aprendizaxe, así como para o funcionamento do centro; ademais de contribuír a unha mellora considerable da calidade do ensino. Así mesmo, nos últimos anos, a dixitalización do ensino forma parte das liñas de traballo do centro, contribuíndo deste xeito á alfabetización informacional que se pretende, neste caso, desde a implantación da plataforma Edixgal en 1º e 2º ESO e este curso 2021-2022 implantouse en 5º de E. Primaria e en 3º e 4º de Secundaria.. Nos últimos anos participouse en diferentes plans e proxectos da administración, destacando o PLAMBE, o Club de Lectura e o programa de voluntariado na biblioteca e tamén os Contratos Programa en varias modalidades.
O Plan Dixital, tamén é considerado na Programación Xeral Anual, xa que os obxectivos que se pretenden no mesmo forman parte tamén dos obxectivos que se pretenden acadar para cada curso académico.
1.3. Breve xustificación do mesmo
Marco Lexislativo
• Art. 111 bis, Art. 121 e Art. 132 da LO 2/2006, de 3 de maio, de Educación.
• Resolución do 3 de setembro de 2021, da Secretaría xeral de Educación e Formación profesional, pola que se ditan instrucións para o deseño, elaboración e implementación do Plan Dixital nos centros docentes sostidos con fondos públicos da Comunidade Autónoma de Galicia para o curso 2021- 2022.
• Artigo 30.1 do DECRETO 150/2022, do 8 de setembro, polo que se establece a ordenación e o currículo da educación infantil na Comunidade Autónoma de Galicia.
• Artigo 15 da ORDE do 30 de maio de 2023 pola que se desenvolve o Decreto 150/2022, do 8 de setembro, polo que se establece a ordenación e o currículo da educación infantil na Comunidade Autónoma de Galicia e se regula a avaliación nesa etapa educativa.
• Artigo 34.1 doDECRETO 155/2022, do 15 de setembro, polo que se establecen a ordenación e o currículo da educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia.
• Artigo 14 da ORDE do 26 de maio de 2023 pola que se desenvolve o Decreto 155/2022, do 15 de setembro, polo que se establecen a ordenación e o currículo da educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia e se regula a avaliación nesa etapa educativa.
• Artigo 37.1. do DECRETO 156/2022, do 15 de setembro, polo que se establecen a ordenación e o currículo da educación secundaria obrigatoria na Comunidade Autónoma de Galicia.
• Artigo 18 da ORDE do 26 de maio de 2023 pola que se desenvolve o Decreto 156/2022, do 15 de setembro, polo que se establecen a ordenación e o currículo da educación secundaria obrigatoria na Comunidade Autónoma de Galicia e se regula a avaliación nesaetapa educativa.
1.4. Proceso de elaboración
Para o proceso de elaboración do Plan Dixital formouse un Equipo no que se integran os membros do Equipo TIC do centro e o equipo directivo, sendo coordinador do mesmo o Coordinador TIC
Seguimos para a elaboración os seguintes pasos:
• Selfie: Todo o profesorado cunha antigüidade mínima de 1 ano no centro e o alumnado de E. Primaria (5º e 6º) e o alumnado de E. Secundaria (1º ,2º, 3º e 4º)
• Realización do TCDD, polo profesorado do centro e equipo directivo.
• Recompilación de datos, reflexión e DAFO.
• Deseño do Plan Dixital. Plan de Acción: Definir obxectivos e acción a seguir, así como establecer competencias de realización e prazos de avaliación dos obxectivos.
