Datos básicos do centro • Nome do centro: CEIP A Igrexa-Calo 15017041 • Dirección: Lugar de Fixó n.º 14 Calo (San Xoan) Teo 15866 A Coruña • Teléfono: 881866438 • Correo electrónico: ceip.igrexa.calo@edu.xunta.gal • Páxina web: www.edu.xunta.es/centros/ceipigrexacalo • Etapas educativas: Infantil e primaria • Número de alumnado: 347 • Número de profesorado: 30
Contextualización do Plan Dixital no centro. Contribución ao Proxecto Educativo do Centro O noso centro está situado no concello de Teo na comarca de Santiago.
• O Plan Dixital vai dinamizar e mellorar o proceso educativo e a implicación de toda a comunidade educativa. • O Plan Dixital será o fío condutor con outros plans xa implementados no centro como o PLAMBE, EDIXGAL...
Breve xustificación do mesmo A normativa na que se basa o Plan Dixital do noso centro é a seguinte: • Art. 111 bis, Art. 121 e Art. 132 da LO 2/2006, de 3 de maio, de Educación • Resolución do 3 de setembro de 2021, da Secretaría xeral de Educación e Formación Profesional, pola que se ditan instrucións para o deseño, elaboración e implementación do Plan Dixital nos centros docentes sostidos con fondos públicos da Comunidade Autónoma de Galicia para o curso 2021-2022.
Proceso de elaboración O proceso de elaboración do PD por parte do Equipo de Dinamización do Plan Dixital comeza cunha toma de datos da situación do noso centro mediante unha enquisa (o SELFIE). Seguíronse os do curso pasado. Mantívose o DAFO. A partir do DAFO elaboráronse tres obxectivos prioritarios. Finalmente redactamos o Plan Dixital do noso centro.
A partir do Informe SELFIE, TCDD e outras fontes, o centro xenerou unha análise DAFO que permite o coñecemento da realidade do centro no eido dixital e facilita a elaboración das liñas fundamentais do Plan Dixital en termos de obxectivos e accións a desenvolver.
Os obxectivos do noso plan dixital xurden da reflexión e análise do profesorado do centro.
Os obxectivos principais son:
Mellorar a competencia dixital do profesorado mediante un PFPP de Polos Creativos.
Fomentar un uso adecuado e responsable das novas tecnoloxías por parte do alumnado de Educación Primaria.
Realizar o inventario do equipamento informático do centro mediante unha base de datos/folla de cálculo dos equipos do centro.
Para acadar os obxectivos realizaremos accións concretas. Algunhas delas son :
Cursos de formación e grupos de traballo.
Posta en marcha dun proxecto audiovisual.
Avaliación e inventario do equipamento informático do centro.
- No contexto da avaliación procesual a frecuencia da súa realización será como mínimo unha vez ao trimestre. Os aspectos a valorar incluirán o estado da execución das accións, a análise e valoración dos resultados e, de ser o caso, as posibles modificacións das accións e as propostas de mellora.
Ao finalizar o primeiro trimestre o estado de cada un os obxectivos e accións vinculadas a cada un destes é o seguinte:
Obxectivo O01PD: Mellorar a competencia dixital do profesorado mediante un PFPP de Polos Creativos atópase cun grao de desenvolvemento de cada unha das accións indicado a continuación:
AO1.1: Acadada.
AO1.2: En proceso.
AO1.3: Pendente.
Obxectivo O02PD: Fomentar un uso adecuado e responsable das novas tecnoloxías por parte do alumnado de Educación Primaria atópase cun grao de desenvolvemento de cada unha das accións indicado a continuación:
AO2.1: Acadada.
AO2.2: Pendente.
AO2.3: Pendente.
Obxectivo O03PD:Realizar o inventario do equipamento informático do centro mediante unha base de datos/folla de cálculo dos equipos do centro atópase cun grao de desenvolvemento de cada unha das accións indicado a continuación:
AO3.1: Acadada.
AO3.2: En proceso.
AO3.3: Pendente.
Ao finalizar o segundo trimestre o estado de cada un os obxectivos e accións vinculadas a cada un destes é o seguinte:
AO1.3: En proceso.
AO2.2: Acadada.
AO2.3: En proceso.
AO1.2: Acadada.
AO1.3: Acadada.
AO2.3: Acadada.
AO3.2: Pendente. Non se logrou inventariair o porcentaxe previsto nun inicio. Continuarase o próximo curso.
AO3.3: Pendente. Levarase a cabo o próximo curso cando esté o 100% do material inventariado.
4. Avaliación do plan
- No contexto da avaliación procesual a frecuencia da súa realización será como mínimo unha vez ao trimestre. Os aspectos a valorar incluirán o estado da execución das accións, a análise e valoración dos resultados e, de ser o caso, as posibles modificacións das accións e as propostas de mellora. - No contexto da avaliación final a frecuencia da súa realización será como mínimo unha vez ao ano. Os aspectos a considerar incluirán, entre outros, a valoración do logro dos obxectivos e as propostas de mellora.
Os obxectivos foron acadados case na súa totalidade, a excepción do inventariado do material e a posta a disposición deste inventariado ao profesorado, xa que se considerou máis pertinente esperar ao próximo curso para inventariair o 100% do material.
Todos os obxectivos que se propuxeron dende un inicio foron útiles e axustados a unhas metas que se puidesen lograr.
Continuar coa dinamización dos polos creativos, dependendo dos materiais recibidos. Ademais, continuaremos co inventariado de todo o material informático do centro.
5. Difusión do plan
O Plan Dixital do centro poderá consultarse a través da ligazón habilitada en EDUCALIDADE.
