Actividades de igualdade

Actividades de igualdade

Consellería de Presidencia Dirección Xeral de Prevención de Violencia de Xénero, Mocidade, Protección Xurídica e Reforma de Menores

Unidade Didáctica de Prevención da

Violencia de Xénero en Mozos e Adolescentes

Bloque 1. Actividades de sensibilización en igualdade de oportunidades entre mulleres e homes.

Idea clave 1. "Previmos a violencia sensibilizando en igualdade" 10

Actividade 1. "Roles e estereotipos diferenciais" 13

Actividade 2. "Eliximos profesión" 14

Idea clave 2. "Desmontando mitos de amor romántico" 15

Actividade 3. "Mitos ou realidade"" 19

Actividade 4. "Análise de cancións" 20

Actividade 5. "Rompendo cancións" 26

Idea clave 3. "Hai sexismo na publicidade"" 26

Actividade 6. "Analizamos anuncios publicitarios" 29

Actividade 7. "Elaboración de anuncios non sexistas" 29

Bloque 2. Actividades de formación e sensibilización sobre violencia de xénero: concepto, tipos, ciclo e mitos.

Idea clave 4. "Falamos de Violencia de Xénero" 30

Actividade 8. "Que é a violencia de xénero?" 38

Actividade 9. "Identificando tipos de violencia" 39

Actividade 10. "Análise de casos" 40

Actividade 11. "Viñetas e violencia de xénero" 43

Actividade 12. "Denunciamos os malos tratos" 43

Bloque 3. Actividades de adestramento para a detección e identificación da violencia de xénero.

Idea clave 5. "Detectamos a violencia de xénero" 45

Actividade 13. Contrólame a miña parella? 48

Idea clave 6. "Por unhas relacións sas" 51

Actividade 14. "Podemos cambiar por amor?" 53

Actividade 15. "Como son" 55

Actividade 16. "Como debe ser a miña parella"? 55

3. Idea clave 3 "Hai sexismo na publicidade"

3.3. Actividade 5 Rompendo cancións

ACTIVIDADE 5. "ROMPENDO CANCIÓNS"

Metodoloxía.

En gran grupo, seleccionamos unha canción das incluídas no exercicio anterior ou ben algunha outra que seleccione o grupo, de maneira consensuada.

Propomos que se cambie a letra da devandita canción para conseguir que a mensaxe que transmita non sexa sexista ou estereotipado.

O profesorado guiará este proceso de cambio, aclarando dúbidas e favorecendo a reflexión do alumnado.

Para acabar a actividade, todas e todos cantarán a nova creación.