Iniciar sesión

Secretaría virtual

2030 Unha Odisea no ROU

Fícción versus realidade

Na materia de Filosofía de 1º de Bacharelato, todo o alumnado podía, voluntariamente, participar nesta actividade, enmarcada no proxecto de Biblioteca “O libro nos camiños da Cultura Occidental. O Século XXI”, que tiña duas partes. Na primeira, debían seleccionar un capítulo da serie Black Mirror, ou unha película cunha temática similar, e facer un traballo escrito no que achegasen a súa reflexións acerca da influencia  das novas tecnoloxías na vida social (redes sociais, intelixencia artificial, big data, realidade virtual, etc), comparar o que sucede na ficción co que xa está a pasar na realidade e achegar a sua visión crítica sobre ese tema. A segunda parte consistía en exponer diante do seu grupo o traballo realizado co fin de suscitar o debate na clase sobre a nosa dependencia desas tecnoloxías.

Se queredes ver o resultado, escaneade o código QR da imaxe que tedes abaixo, na que vemos a fotos de algún do alumnado que expuxo.

Acontecimientos históricos século XXI

O grupo de 2º ESO A de Oratoria participó no proxecto coordinado pola Biblioteca, “O libro nos camiños da cultura occidental, século XXI”, realizando - en parellas ou tríos - un vídeo sobre algún acontecemento histórico que marcara as duás primeiras dećadas do sećulo XXI: epidemias, atentados, desastres naturais, irrupción das redes sociais, a crisis financeira, a primavera árabe, o cambio climático, o movemento Me Too, o xenoma humano, o euro, ou algún personaxe importante.

 

A actividade estivo coordinada por Carmen Ferreiro, do Departamento de Lingua e Literatura Castelá, quen previamente introducíalles os temas, tanto teóricamente como a través do visionado de obras similares. Ao finalizar o proceso, fixeron un visionado conxunto dos vídeos cunha finalidade triple: avaliacioń grupal dos traballos presentados, conẽcemento dos acontecementos históricos e  pracer de ver o traballo dos companẽiros e companẽiras.

 

Se facedes clic nas imaxes poderedes acceder a algún destes traballos.

 

Criptomoedas

Para o proxecto de Biblioteca do IES ROU "O libro nos Camiños da Cultura Occidental,adicado este ano ao S.XXI, desde o Deparamento de Economía o alumnado de 1ºBacharelato E – F, coordinado por Tamara Cambra Otero, investigaron sobre o complexo mundo das criptomoedas.

A través do documental “Magic Money” (https://www.youtube.com/watch?v=KjIyaun-d5A) aprenderon os conceptos fundamentais: ¿Que son as criptomoedas?, orixe, principais características, ¿qué é o bitcoin?, orixe e creador ¿cómo operar con bitcoins?, ¿qué é o libro branco?, cartera fría, clave pública vs. privada, ¿qué é a tecnoloxía blockchain?, ¿qué é a minería?, vantaxes e dasvantaxes das criptomoedas fronte as divisas tradicionais, etc.

Despois afondaron sobre a diferencia entre as dúas principais criptomoedas (Bitcoin e Ether) e a tecnoloxía blockchain visionado do vídeo de Pablo Gil (https://www.youtube.com/watch?v=uWntJaOq4PY).

Comentaron tamén múltiples noticias relacionadas coas criptomonedas e fixeron unha posta en común do aprendido.

Por último, o alumnado realizou, en grupos de 3 – 4 compoñentes, un pequeno traballo sobre as criptomoedas de estilo libre, que inclue posters, vídeos, trípticos, presentación e un monopoly.

Se facedes clic na imaxe poderedes acceder á memoria de dito traballo.

 

Eco-friendly homes

No proxecto ECO-FRIENDLY HOMES colaboraron dous departamentos. Dende o de Plástica, dirixidos pola profesora Marta Olivares fixeron un deseño dunha vivenda ecolóxica, que mostrase algúns elementos tecnolóxicos, materiais reciclados ou de proximidade, para a axuda do aforro enerxético ou a preservación do medio ambiente. Dende o departamento de Inglés, dirixidos pola profesora Concepción Vázquez e a auxiliar de conversa Jamie Berkson, o alumnado tivo que facer unha descrición escrita desa casa ecolóxica, empregando as estruturas e vocabulario aprendido, e mencionando as súas propostas medioambientais. A montaxe dixital é de Xulio Banga.

Afondando no Prestige

Desde a materia de Galego e Bioloxía e dentro do proxecto de Biblioteca "O libro nos camiños da cultura occidental, s. XXI" traballamos co alumnado de primeiro de bacharelato o desastre ecolóxico do afundimento do Prestige. Vimos na clase o documental "Prestige. Tal como fuimos", realizado por unha produtora galega dous anos despois: https://www.youtube.com/watch?v=NqhzX3V1wpA.

Ofrecéuselles outros catro documentais en rede sobre os sucesos do Prestige: “Maldita marea. Desastre del Prestige”. Documental de National Geographic. 2016; “Prestige, petróleo y conspiración de silencio”. Documental alemán para a canle de Historia; “Prestige, el viaje a ninguna parte”. Documental de Burla Negra Cataluña, 10 anos despois do desastre; “Prestige, desastre en la Costa da Morte”. Documental por Discovery Channel. Tras procurar información na casa, intercambiamos opinións e informacións na aula. Diriximos a investigación cara á recolla de información máis particular, local e persoal ao tratarse dun feito histórico recente. Pensaron por grupos ou parellas que tipo de testemuña e preguntas serían as máis adecuadas. Entregaron máis de 20 vídeos coas entrevistas dos que na canle de youtube de Normalización do noso centro figuran cinco. 

Está pendente a edición dun único vídeo que recolla as mellores achegas das entrevistas do alumnado.

Posverdade: a mentira a golpe de clic

Este relato foi escrito de forma colaborativa polo alumnado de Filosofía de 4º ESO, coordinado pola profesora Celeste Cancela. O traballo encádrase dentro do proxecto "O libro nos camiños da cultura occidental: o século XXI", coordinado pola Biblioteca do centro. Narra as andanzas dunha rapaza chamada Hannah no país da posverdade. Son moitas as aventuras ás que se vai enfrontar a protagonista para poder chegar a distinguir o verdadeiro do falso, o real do "fake". Conseguirá a nosa heroína saír  san e salva de tanta picardía? 

O relato está formado por catro capítulos, nos que se abordan as seguintes cuestións: que é a posverdade, a relación entre a posverdade e a realidade, a relación entre a posverdade e as noticias falsas e, finalmente, a relación entre a posverdade e as redes sociais.

O século XXI en "O libro nos camiños da cultura occidental"

O proxecto titulado “O libro nos camiños da Cultura Occidental”,inscrito no Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares, chega ao Século XXI. Durante todo o curso as actividades impulsadas dende a Biblioteca estarán encamiñadas a coñecer a súa arte, música, literatura, ciencia, historia, movementos sociais, etc. a través dos seus libros e os diferentes saberes que abranguen. Como en anos anteriores, na entrada da Ágora exponse un mural con imáxes de persoas e acontecementos fundamentais deste período.

O novo proxecto de "O libro nos camiños da cultura occidental"

Aquí tedes o cartel do proxecto "O libro nos camiños da cultura occidental" que se levará a cabo durante o curso e que este ano corresponde ao século XXI. Podedes acceder a él facendo clic neste enlace.

Proxecto Mafalda

O proxecto (coordinado pola profesora de inglés, Concepción Vázquez e a auxiliar de conversa Ally Chard e realizado polo alumnado das Seccións Bilingües de 4º ESO) tiña como obxectivo que o alumnado coñecera e lera os libros de Mafalda e comprobaran que a pesar de terse escrito no século pasado, moitos temas seguen vixentes hoxe en día. Cos libros da biblioteca do centro o alumnado tivo que elixir unha tira cómica e traducila ao galego e ao inglés. Finalmente, tiveron que facer un pequeno comentario sobre a razón pola que elixiran a súa tira cómica. Unha vez acabado o traballo o alumnado fixo unha presentación oral para os seus compañeiros. Se facedes clic no enlace teredes unha pequena mostra que nos preparou Henar.

I congreso de estatística no noso centro

As matemáticas poden aplicarse a moitas situacións e facilitan a resposta a moitos problemas que poden plantexársenos. O alumnado de primeiro de ESO, coordinado polas profesoras do departamento de matemáticas Mariña López e Adela Rodríguez, deron esta solucións no I Congreso de Estatística, celebrado no noso instituto.

Un destes traballos (feito por Miguel Carbalho, Andrea Núñez, Gabriel Rodríguez e irene Román) resultou finalista no XI Concurso de Sondeos e Experimentos, que defenderon na Facultade de Matemáticas de Santiago de Compostela.

Se queredes saber algo máis, facece clic nos seguintes enlaces:

Distribuir contido