Topic outline

  • General

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  • Bilan Unité 6

  • Semaine culturelle: la ville

    Visitez la Classe Virtuelle de la Semaine Culturelle: la ville.

  • Bilan Unité 5

    Date limite: 12 avril

  • Bilan Unité 4

    Date limite: 24 février 2023

    Cahier d'exercices: page 48, ex. 1-6


  • Bilan Unité 3

    Date limite: 27 janvier 2023


  • Bilan Unité 2

    Date limite: 9 décembre 2022

  • Bilan Unité 1

    Date limite: 27 novembre


  • Indicatif présent

    Más láminas de repaso del presente de indicativo


  • 3º ESO Repaso general

    Aquí tenéis los contenidos mínimos de 1º, 2º y 3º ESO, así como unos boletines de repaso para reactivar lo visto el curso pasado.

  • 3º ESO (Le pronom Y)

    Le pronom y

    -Le pronom y sustituye a un complemento de lugar.

    -Se coloca siempre antes del verbo en forma personal.

    Tu vas au restaurant? Oui, j’y vais / Non, je n’y vais pas.

    Tu es allé au restaurant? Oui, j’y suis allé / Non, je n’y suis pas allé.

    !!! Si el verbo va seguido de un Infinitif, el pronombre y se sitúa entre el verbo y el infintivo.

    Tu veux aller au restaurant? Oui, je veux y aller. / Non, je ne veux pas y aller.


  • 3º ESO (L'imparfait)

    L’imparfait



    -Es un tiempo verbal del pasado que sirve para plantear el ambiente, decorado,… de unos hechos pretéritos, o una acción repetida en el tiempo, o una acción que ha perdurado en el tiempo (frente al Passé Composé, que plantea acciones puntuales o de duración corta).

    -Para su formación, se debe tomar la 1ª persona del plural del Indicatif Présent, sin la desinencia del presente, y añadirle las desinencias propias del Imparfait: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

    Exemples:

    TRAVAILLER

    Nous travaillons > Je travaillais

                                 Tu travaillais

                                 Il / Elle / On travaillait

                                 Nous travaillions

                                 Vous travailliez

                                 Ils / Elles travaillaient

    FAIRE

    Nous faisons > Je faisais

                           Tu faisais

                           Il / Elle / On faisait

                           Nous faisions

                           Vous faisiez

                           Ils / Elles faisaient

    !!! Exception: verbe ÊTRE

    Nous sommes > J’étais, Tu étais, Il / Elle / On était, Nous étions, Vous étiez, Ils / Elles étaient


  • Participes passés irréguliers


  • Indicatif présent


  • Le passé composé


  • L'heure


  • Unité 1: Imparfait, passé composé ou indicatif présent

    Hoy estuvimos viendo cómo articular un relato en el que, en primer lugar, describamos el ambiente o las acciones que sucedían en el pasado con la ayuda del pretérito imperfecto; luego, la irrupción de una acción determinada también en el pasado, con el passé composé; y por último, cómo es la situación en el presente. Livre: pages 14 et 15. Hay que elaborar una pequeña historia sobre el perro Black utilizando algunos de los verbos que os proponen.

    Connecteurs temporels

    Imparfait                                        Passé composé                                     Présent

    Avant                                              Un jour                                                    Maintenant

    Chaque jour                                  Soudain                                                   Aujourd'hui

    Tous les jours                               Tout à coup                                             Actuellement


    Cahier d'exercices: p.11, ex. 4, 5

    p.13, ex. 2

    p.14, ex. 4, 5

  • Unité 1: pronoms relatifs qui, que, où, dont

  • Unité 3

    Nature extrême

    Des phénomènes météorologiques et ses conséquences.


    Livre p.33 (vocabulaire); cahier d'exercices p.29, ex.1,2.

  • Unité 3 (l'interrogation)

    L'interrogation

    L'interrogation totale (la que se responde con Oui / Non)

    1) SUJET  VERBE ... ?    Vous parlez français?

    2) Est-ce que SUJET VERBE ... ? Est-ce que vous parlez français?

    3) VERBE - SUJET ... ? Parlez-vous français?

    Vidéo explicative

    L'interrogation partielle [mot interrogatif (qui, comment, où, pourquoi,...)]

    1) [ ] SUJET VERBE ... ?    Où vous habitez?

    2) [ ] est-ce que SUJET VERBE ... ?   Où est-ce que vous habitez?

    3) [ ] VERBE - SUJET ... ?   Où habitez-vous?

    4) SUJET VERBE [ ] ... ?    Vous habitez où?


    Quel / Quelle / Quels / Quelles (Adjectif + nom)

    Quel sport tu aimes?

    Quelle couleur tu préfères?

    Quels livres tu lis?

    Quelles matières tu détestes?


    Lequel / Laquelle / Lesquels / Lesquelles (Pronom)

    Lequel tu aimes?

    Laquelle tu préfères?

    Lesquels tu lis?

    Lesquelles tu détestes?


    Livre p.35; cahier d'exercices p.31 ex. 3, 4 et 5.

  • Unité 3 (les moments de l'action et les métiers)

    Les moments de l'action

    Passé récent: VENIR de + Infinitif    Je viens de travailler

    Présent continu: ÊTRE en train de + Infinitif    Je suis en train de travailler

    Futur proche: ALLER + Infinitif        Je vais travailler

    Livre: p.37. Cahier d'exercices: p.33 (ex.4), p.34 (ex.5)


    Les avantages et les inconvénients des métiers

    Livre p.36. Cahier d'exercices: p.32 (ex.1,2)

  • Unité 4 (les tâches ménagères)

    Les tâches ménagères

    Vocabulaire

    faire la lessive / étendre le linge / faire la vaisselle / repasser / passer l'aspirateur / mettre la table / dábarrasser la table / descendre la poubelle / balayer / faire le lit / arroser les plantes / sortir le chien


    Mettre en relief

    C'est + pronom tonique + qui + verbe

    C'est moi qui fais tout à la maison

    C'est à + pronom tonique + de + infinitif

    C'est à toi de passer l'aspirateur


  • Unité 4 (le subjonctif présent)


  • Unité 5 (la description)


  • Unité 5 (le plus-que-parfait)

    Le plus-que-parfait

    Es un tiempo verbal compuesto que indicaría que una acción es anterior a otra en el pasado; esta otra acción estaría conjugada en imperfecto (si se prolonga en el tiempo) o en passé composé (si es una acción puntual).

    J'avais rangé ma chambre quand ma mère est arrivée.

    Se construye con el auxiliar ÊTRE o AVOIR conjugado en imperfecto, más el participio del verbo de la acción.

    !!! Como en cualquier tiempo compuesto, cuando usamos el auxiliar ÊTRE el sujeto y el participio deben concordar en género y número.

    Il était venu > Elle était venue

    Ils étaient venus > Elles étaient venues

    Livre p.67. Cahier d'exercices p.51, ex. 5 et 6.


  • Unité 5: La cause (parce que et comme)

    La cause

    Pour exprimer la cause, on peut utiliser parce que ou comme.

    Si on utilise parce que, la structure de la phrase est: conséquence + parce que + cause

    Je vais manger une pomme parce que j'ai faim.

    Si on utilise comme, la structure de la phrase est: comme + cause, + conséquence

    Comme j'ai faim, je vais manger une pomme.

    Livre de l'élève, p.57. Cahier d'exercices, p.52, ex.8

  • Unité 5 (les démonstratifs)

    Les adjectifs démonstratifs



    Les pronoms démonstratifs



  • Unité 6 (le conditionnel)