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IES Leiras Pulpeiro

Novas de departamentos

Construíndo a personalidade

Construyendo tu personalidad: el gran proyecto de la adolescencia

 

La adolescencia es el momento más importante en la construcción de la personalidad. Aunque en ese proceso influyen varios factores, en gran medida ¡VUESTRA PERSONALIDAD SERÁ COMO VOSOTROS QUERÁIS QUE SEA!… Decidir cómo queréis ser y actuar en consecuencia es el reto más fantástico que podéis emprender. ¡Pongámonos “manos a la obra” lo antes posible!

Vamos primero a investigar sobre algunas cosas

  1. PERSONALIDAD y ADOLESCENCIA
    1. ¿Qué es la “Personalidad”?
    2. ¿Es lo mismo “personalidad” que “temperamento”? Explicad la respuesta
    3. ¿Es lo mismo “personalidad” que “carácter”? Explicad la respuesta
    4. ¿Cuáles son los rasgos principales de la personalidad adolescente?
    5. ¿Cuáles son las fases en la formación de la personalidad según James Marcia?
    6. ¿En qué crees que consiste la “crisis de identidad” que se produce en la adolescencia?
    7. ¿Qué es el “autoconcepto”? ¿y la “autoestima”?
    8. ¿Creéis que la adolescencia es una “época de riesgo”? ¿Cuáles serían los principales riesgos? ¿Porqué?
  2. SOCIALIZACIÓN EN LA ADOLESCENCIA
    1. ¿Cómo cambia la relación con la familia y con el grupo de amigos en la adolescencia?
    2. El grupo de amigos es muy importante en el desarrollo de la personalidad de los adolescentes, pero puede comportar algunos riesgos: ¿Qué creéis que os aporta el grupo de amigos? ¿Qué riesgos puede acarrear la pertenencia a un grupo de amigos?

Aquí tenéis algunos enlaces que facilitarán vuestra investigación
https://www.youtube.com/embed/4Fyssla-SYE?rel=0&wmode=opaque
https://www.youtube.com/watch?v=Bt5a4wWGXGI
https://www.youtube.com/watch?v=Zjcqlbp_68k
https://www.youtube.com/watch?v=rXX1G113VZA

https://www.youtube.com/watch?v=_86yuTwjGxM
https://www.youtube.com/watch?v=LNLYM9uXLBA
https://www.youtube.com/watch?v=pElbIvlh46c
https://www.youtube.com/watch?v=DcKLGFH6Okg
https://www.youtube.com/watch?v=gn41fzTgS_k
https://abacus.coop/es/comunidades/comunidad-educativa/conocimiento-compartido-educativa/la-influencia-del-grupo-en-la-adolescencia-como-lo-afrontamos/

Ahora, cada equipo debe preparar una presentación (pp o similar) donde procuréis informar y dar vuestros opinión a los compañeros sobre las preguntas anteriores (que os pueden servir de guión para vuestro ).

 

Boas tardes. Levo todo o ano insistíndovos en dignificar o voso traballo no instituto. No caso de que non celebráramos o debate da segunda avaliación, o seguinte podria ser este. Así que ahí tedes o material para ir traballando. Ánimo a todos e unha aperta.

Educación Física: AFOTL (Luisa)

Boas! O alumnado de AFTOL (Luisa) xa foi matriculado no curso de Deporte de Orientación na Aula Virtual. Hai moita información, ide vendo e lendo todo con calma, nos últimos temas tedes tarefas para facer e nestes días publicarase no derradeiro tema o traballo final do curso.

Actividades Latín y Griego Covid-19

No estamos de vacaciones y debemos seguir con la rutina escolar. El curso y las clases continúan, pero de otra forma. Durante estos 15 días de confinamiento, tendréis que ampliar vuestra formación, sin asistir al centro. Es una oportunidad para aprender a organizaros,  gestionar el tiempo y ganar en autonomía. Mi recomendación es que mantengáis el horario habitual y que le dediquéis a cada materia el tiempo necesario.

Para resolver cualquier duda, podéis enviarme un correo a esta dirección: rosrodgar@gmail.com. Deberéis remitirme a esta misma dirección las actividades que os proponga, en formato word, PDF, imagen de vuestro cuaderno, para que yo pueda corregirlas. 

El trabajo para esta primera semana figura en los archivos adjuntos.

Buena suerte y quedaos en casa.

TAREFAS PARA ALUMNADO MATERIA INGLÉS

DEPARTAMENTO DE INGLÉS

 

Nos arquivos adxuntos incluimos as actividades propostas por cursos, que serán revisadas semanalmente por se cómpre engadir contidos ou facer cambios.

Para facilitar o contacto co profesorado en caso de que sexa necesario consultar algunha dúbida o calquera outra cuestión de interese para o alumnado, poñemos a disposición deste, os seguintes enderezos electrónicos:

Susana García López: susanagarcia@edu.xunta.gal

Berta López Álvarez: bertadoloresl6@gmail.com

Cristina Andreu Fernández: candreu65@gmail.com

Ramiro Rodríguez Iglesia: ramiro.r.iglesia@edu.xunta.gal

Estefanía Piñeiro González: fanipineiro@gmail.com

Alicia Miragaya Mosteiro: aliciamm.esl@gmail.com

 

 

MÚSICA NAS VENTÁS

Dende a COAEM (Confederación de Asociaciones de Educación Musical del Estado Español) se nos fai chegar unha proposta a todos os profes e alumnado de música que consiste en asomarse todos os días ás 12 da mañá ó noso balcón ou a unha fiestra para interpretar unha partitura sinxela que se publicará cada día.

Pódese tocar coa frauta doce, cun teclado eléctrico, cunha aplicación de teclado para móbil ou tablet, tarareando ou cantando, ou con calquera instrumento que saibades tocar ( guitarra, trompeta, gaita, clarinete...)  

Para participar só tes que seguir o hastag #musicaviral a diario e tocar a melodía proposta ás 12 do mediodía. 

Canta máis xente participe, máis se escoitará por toda a cidade conectándonos a todos a través da música.

¿Apúntaste?

MÚSICA NAS VENTÁS

Dende a COAEM (Confederación de Asociaciones de Educación Musical del Estado Español) se nos fai chegar unha proposta a todos os profes e alumnado de música que consiste en asomarse todos os días ás 12 da mañá ó noso balcón ou a unha fiestra para interpretar unha partitura sinxela que se publicará cada día.

Pódese tocar coa frauta doce, cun teclado eléctrico, cunha aplicación de teclado para móbil ou tablet, tarareando ou cantando, ou con calquera instrumento que saibades tocar ( guitarra, trompeta, gaita, clarinete...)  

Para participar só tes que seguir o hastag #musicaviral a diario e tocar a melodía proposta ás 12 do mediodía. 

Canta máis xente participe, máis se escoitará por toda a cidade conectándonos a todos a través da música.

¿Apúntaste?

3º ESO (Ana Dopazo)

Bo día.
 
Debido á suspensión das actividades lectivas entre os días 16 e 27 de marzo, os exames de gramática e literatura que estaban previstos para esta semana realizaranse o primeiro día posible da reincorporación ás aulas.
 
 De momento, non vos poño traballo extra porque considero que debedes aproveitar para preparar ben ditas probas. Pero no caso de que o período de suspensión se alongase, volverei contactar con vós para indicarvos que contidos e exercicios debedes ir preparando para a volta.
 
No caso do alumnado de 3ºD, sabedes que quedou pendente a proba de lectura do 2º trimestre (Relato de un náufrago). Debedes descargar e cubrir o test enviado por correo electrónico (vai en word para que podades escribir sobre el) e que está no arquivo adxunto e reenviarmo antes do día 23 de marzo. Se algún non o recibe, poñédevos en contacto comigo a través do correo anadopazo.literatura@gmail.com
 
Unha aperta, coidádevos moito e sede prudentes cumprindo o aillamento.

#músicaviral TODOS OS DÍAS ÁS 12 SAL Á TÚA FIESTRA A INTERPRETAR A PEZA DO DÍA!

OPERACIÓN CORONAVIRUS. DEPARTAMENTO DE LINGUA E LITERATURA GALEGA

No arquivo adxunto atoparedes as actividades que tedes que realizar esta semana as alumnas e alumnos de 1º de ESO + Agrupamento, 2º de ESO + Agrupamento, 3º de ESO + agrupamento, 4º de ESO e 1º de BAC. 

O alumnado de 2º de BAC manterá contacto coas profesoras por correo electrónico.

Moita forza!

ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO DE MÚSICA

Dende o departamento de música comunicamos a todo o alumnado que ten materias deste departamento, que podedes acceder á aula virtual, alí atoparedes contidos de repaso.

Para acceder tedes que estar rexistrados. Se non o estades ou non lembrades o contrasinal, debedes poñervos en contacto coa secretaría do Leiras.

secretaria.leiras@gmail.com

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by Dr. Radut