Diagrama de temas

  • General

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  • Lecturas obligatorias

    • 2.ª EVALUACIÓN

      • Prueba de lectura: miércoles 28 de febrero.
      • Duración: 50 minutos.
      • Obra: Lazarillo de Tormes, autor anónimo (colección Clásicos Hispánicos de Vicens Vives).

    • 3.ª EVALUACIÓN

      • Prueba de lectura: martes 30 de abril.
      • Aula: E008 (debajo de Audiovisuales).
      • Duración: 50 minutos.
      • Obra: selección de seis Leyendas, Gustavo Adolfo Bécquer.

      https://www.vicentellop.com/TEXTOS/becquer-leyendas/leyendasbecquer.htm

      -"El Monte de las Ánimas"
      -"Los ojos verdes"
      -"Maese Pérez el organista"
      -"El rayo de luna"
      -"La promesa"
      -"El beso"

  • Pruebas escritas

    • 2.ª EVALUACIÓN
    • Fecha: 12 de marzo. Duración: 2.ª y 3.ª horas. Lugar: aula E113 (audiovisuales)


      PARA COMPLEMENTAR: págs. 145-151 y 159 para el complemento agente
        • Tipos de cláusulas (págs. 157-159 y esquema de la libreta)
        • Prosa del S. XV (pág. 215) y La Celestina (págs. 218-220)
      PARA COMPLEMENTAR: "La Celestina: un esquema"
        • Renacimiento y poesía del S. XVI (págs. 228-232)
        • Prosa del S. XVI (2 primeros párrafos de la pág. 244 y págs. 246-249)
        • Tópicos literarios (última fotocopia entregada)
        • Figuras literarias: alegoría, hipérbole, metáfora, anáfora, hipérbaton, antítesis, personificación, exclamación y epíteto (buscadlas en las págs. 360-365; el epíteto no aparece)

    • 3.ª EVALUACIÓN
    • Fecha: miércoles 29 de mayo. Duración: 3.ª y 4.ª horas. Lugar: aula E113 (audiovisuales)
    • LENGUA



      LITERATURA

        • Figuras literarias. Repaso de las vistas en la 2.ª evaluación y estudio de algunas nuevas: paralelismo, paradoja, comparación, pregunta retórica (págs. 360-365), oxímoron, símbolo y correlación diseminativo-recolectiva (PDF "Otras figuras literarias")
        • Barroco y sus características literarias (pág. 261 completa y esquema de la libreta)
        • Poesía barroca (pág. 262): tipos, principales tendencias (conceptismo y culteranismo), autores y obras
      -Quevedo y la clasificación de su obra (pág. 263)
      -Góngora: rasgos de su poesía (hermetismo y complejidad sintáctica) y clasificación de su obra (Soledades y poesía popular) (pág. 265)
      -Lope de Vega: rasgos de su poesía (eclecticismo, influencia de su vida personal y alternancia de temas) y clasificación de su obra (pág. 267)
      -Sor Juana Inés de la Cruz: es mexicana, escribe en la 2.ª mitad del S. XVII, renueva la poesía gongorina con un lenguaje difícil y un uso sistemático del hipérbaton, y cultiva poemas amorosos y filósofico-morales (basta con saber esto)

        • Prosa barroca (págs. 276-277)
      -Principales tendencias: de ficción y de ideas (solo citar)
      -Subgéneros de la prosa de ficción: novela picaresca y novela corta (con definiciones, autores y obras)
      -Novela picaresca: rasgos, autores y obras (citar: Guzmán de Alfarache de Mateo Alemán y el Buscón de Quevedo) 

        • Narrativa de Cervantes
      -Tipos de novelas (definiciones) y títulos (citar) (pág. 285)
      -El Quijote: argumento, juego de narradores, personajes, lo metaliterario, temas, diferencias entre la 1.ª y la 2.ª parte y estilo (págs. 286-290)


  • Materiales (2.ª evaluación)

  • Materiales (3.ª evaluación)

  • Prácticas (2.ª evaluación)

    • Icono Cuestionario
      PRÁCTICA 1: sintaxis Cuestionario

      • Fecha límite: 16 de marzo a las 23:59.
      • Duración: 50 minutos.
      • Objetivo: identificar en 30 preguntas aleatorias varias unidades de la lengua y funciones sintácticas. ¡Leed bien los enunciados y repasad antes de entregar!
      • Intentos permitidos: solo se evaluará el primer intento. Sin embargo, podréis realizar el test cuantas veces queráis para practicar.

      Al finalizar, RECORDAD clicar en "Finalizar intento..." y luego dos veces en "Entregar todo e finalizar".


  • Prácticas (3.ª evaluación)

  • Exposición oral (3.ª evaluación)

    • Icono Recurso
      Exposición oral de un knolling literario Archivo
      • Tipo de exposición: grupal.
      • Duración máxima: 5 minutos (para los grupos de 3), 6 min. (para los grupos de 4) y 4 min. (para la pareja)
      • Fecha límite de las entregas: lunes 20 de mayo a las 23:59.
      • Asignación de leyendas por grupos:

          1) "El monte de las ánimas": Pablo, Iago, Christian y Alonso
      		     6)   "El rayo de luna": Antía C. y Ainhara
          2) "El monte de las ánimas": Antía S., Lucía y Marina
      		     7)   "La promesa": Hugo, Martín, Carlos F. y Lucas
          3) "Maese Pérez el organista": Adriana, Nicole y Estefany
      		     8)   "El beso": Elena D., Elena G. y Alejandra
          4) "Maese Pérez el organista": Mariña, Sergio y Marta   
      		     9)   "El beso": Xoel, Darío, Carlos S. y Esteban
          5) "Los ojos verdes": Sara, Carmen y Antía P.
      		   
         

    • Icono Tarea
      ENTREGA 1: knolling literario Tarea

      Basta con que un miembro de cada grupo entregue su knolling literario y su vídeo.

    • Icono Tarea
      ENTREGA 2: vídeo Tarea

      La entrega del vídeo se realizará preferentemente a través de esta tarea. Solo de manera excepcional (si el vídeo supera los 700 MB) podréis compartirlo mediante USB o la plataforma WeTransfer.

      No se aceptará ningún knolling ni vídeo fuera de plazo.


  • Recuperaciones

    • 1.ª EVALUACIÓN

    • Fecha: 30 de enero. Duración: 50 minutos. Lugar: aula E113 (audiovisuales).

      Deberéis preparar bien los siguientes apartados del libro. Con asterisco (*) se señala aquellas obras literarias que requieren especial atención por vuestra parte.

        • Unidad 1: los elementos de la comunicación, las funciones del lenguaje, la lingüística y las disciplinas lingüísticas.
        • Unidad 2: las variedades diastráticas (niveles del lenguaje) y diafásicas (registros y jergas), la lengua estándar y la norma.
        • Unidad 3: las lenguas de España, las lenguas en contacto (préstamos y calcos), el bilingüismo vs. la diglosia, la distribución de dos lenguas de España (español y gallego), el español de América (rasgos).
        • Unidad 11: la lírica medieval (jarchas y villancicos), la poesía narrativa medieval (El Poema de mio Cid*), los romances*, el mester de clerecía (Berceo en el S. XIII y el arcipreste de Hita en el XIV con El libro de buen amor*), la prosa medieval (El Conde Lucanor*).
        • Unidad 12: la poesía del S. XV (poetas más relevantes y Coplas de Jorge Manrique*).

    • 2.ª EVALUACIÓN

    • Fecha: jueves 18 de abril. Duración: 50 minutos. Lugar: aula E113 (audiovisuales).

      Deberéis preparar todos los contenidos indicados en el apartado "Pruebas escritas > 2.ª evaluación" del aula virtual.


    • RECUPERACIÓN GLOBAL

    • Fecha: martes 4 de junio. Duración: 2.ª y 3.ª horas. Lugar: aula E113 (audiovisuales).

      Si la media de las tres evaluaciones no alcanza la calificación mínima de 5 puntos, el/la estudiante tendrá que presentarse a una prueba global donde se examinará de las evaluaciones suspensas. Podrá consultar los contenidos que debe preparar en los siguientes apartados del aula virtual: 

          • "Recuperaciones > 1.ª evaluación" (priorizad las unidades 11 y 12)
          • "Pruebas escritas > 2.ª evaluación"
          • "Pruebas escritas > 3.ª evaluación"


    • EVALUACIÓN FINAL EXTRAORDINARIA

    • La prueba extraordinaria se realizará en la fecha y el lugar fijados por la Jefatura de Estudios. El alumnado se examinará de toda la materia del curso (1.ª, 2.ª y 3.ª evaluaciones). Podrá consultar los contenidos que debe preparar en los siguientes apartados del aula virtual:

          • "Recuperaciones > 1.ª evaluación" (todo)
          • "Pruebas escritas > 2.ª evaluación" (todo)
          • "Pruebas escritas > 3.ª evaluación" (todo)