Français 4º ESO A / B / C. (Mª José F. Bañuelos)
Esquema de temas
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GUÍA DOS CONTIDOS DO EXAME DE FRANCÉS . Setembro 2020
Deixovos nesta páxina unha guía con os contidos e os criterios de avaliación para o exame de setembro deste curso escolar, así como os exercicios que tedes que facer, para entregar o día do exame, o primeiro día de setembro, en caso de ser presencial ou para enviar ao correo indicado ese mesmo día, antes das 15h:00.
En caso de non poder facerse o exame presencialmente, farase por medio telemático que será indicado aos alumnos por medio do correo electrónico da profesora Dona María José Fernández Bañuelos: banuelos.mariajo876@gmail.com
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Révision des contenus de 3º ESO
Voici des activités de vocabulaire et de grammaire pour vous permettre de réviser quelques contenus de la 3ème année d' ESO.
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Acceso al libro digital PARACHUTE 4
En este documento, con fotos de las páginas correspondientes, os explico los pasos que tenéis que seguir para acceder al libro digital PARACHUTE 4, en la plataforma virtual de Santillana.
¡¡¡Si los leéis atentamente y con paciencia, podréis acceder al libro fácilmente, ya veréis qué fácil es !!
Et voilà, este espacio virtual de Santillana será todo vuestro !!!
Guía de acceso al libro digital PARACHUTE 4. Plataforma virtual Santillana
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Réactivation du français
Dans cette unité nous allons réactiver les connaissances du français , avec la révision du présent et apprendre à raconter un fait au passé à l'aide du passé composé, pour faire avancer l'action, et de l'imparfait, pour décrire les circonstances de ces actions ou leur répétition dans le passé. Nous allons étudier aussi l'emploi de l'impératif.
"En esta unidad vamos a reactivar los conocimientos del francés, con la revisión del presente y a aprender a contar un hecho en pasado, con ayuda del "Passé composé", para hacer que la acción avance, y del imperfecto, para describir las circunstancias de estas acciones o la repetición de las mismas en el pasado. Vamos a estudiar también el uso del imperativo".
Nous allons étudier ces aspects:
https://www.slideshare.net/pcherrera/limpratif-18874424
Présentation sur la formation et emploi du passé composé:
https://es.slideshare.net/pcherrera/le-pass-compos-17080274
Quelques chansons à écouter:
Georges Moustaki: "Il y avait un jardin "
Michel Jonaz: "Les vacances au bord de la mer"
Tout ça se trouve sur le blog " Français IES Santa Bárbara A1-B1"
http://francaisiessantabarbara.blogspot.com/2018/09/4-eso-annee-2018-2019.html
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À la gare et un voyage de rêve
("En la estación y un viaje de ensueño")
Dans cette unité, nous allons étudier l'emploi du passé composé et de l'imparfait pour raconter des événements au passé, comme un voyage en train à travers l'Europe.
Nous allons étudier aussi l'expression des habitudes dans le passé au moyen de l'imparfait.
Nous allons aussi réviser les pronoms relatifs "qui" et "que" et apprendre à bien utiliser les autres pronoms relatifs: " où et dont".
Voilà les aspects de grammaire et de vocabulaire à étudier :
3- Imparfait ou passé composé ?
En général, pour raconter des événements, on utilise le passé composé et l’imparfait :
• L’imparfait décrit la situation : "Il y avait 3000 personnes dans le concert."• Le passé composé décrit un événement, il représente un fait ponctuel, qui fait avancer l'action dans le passé : "L’installation électrique a pris feu et tout le monde est parti".
Le passé composé indique un changement dans la situation décrite par l’imparfait.Voici quelques expressions de temps qui vous seront utiles pour raconter des événements passés :"Il y avait 3000 personnes dans le concert et tout à coup / soudain l' installation électrique a pris feu et tout le monde est parti".- Soudain
-Tout à coup
- Quand
- Alors
- A ce moment-là
- Ce jour-là
- Au bout d’un moment
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clique ici pour la formation du PASSÉ COMPOSÉ
https://www.slideshare.net/pcherrera/le-pass-compos-17080274
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et ici pour la formation de l'IMPARFAIT
Et voici ce tableau avec les adverbes et locutions temporelles, lequel peut bien vous servir pour faire la différence entre "le passé composé" et "l'imparfait" dans vos rédigés au passé ("Les temps du récit"= "tiempos del relato")
IMPARFAIT
PASSÉ COMPOSÉ
Autrefois
Au temps de mon enfance
D’habitude
Chaque année
Tous les ans
De temps en temps
Le lundi…
Le week-end
Pendant que
Il était une fois
Hier
La semaine dernière
L’année dernière
Le mois dernier
Soudain
Tout à coup
Au moment où
Lundi,
mardi,
mercredi…
Un jour
Un week-end
Une fois,
deux fois…
4. Les pronoms relatifs: QUI, QUE, OÙ, DONT
Et la roue des pronoms relatifs, à manière de résumé
Depuis est toujours utilisé au présent, Il y a au passé composé, et en et pendant peuvent être utilisés au passé composé et au présent, futur proche et futur, comme un fait général: " Les magasins ferment / vont fermer/ fermeront pendant trois jours"
6- La fréquence
Et pour finir, ça vous va de chanter une belle chanson des années 60, avec Françoise Hardy?
"La maison où j'ai grandi"
Et voici aussi les paroles pour la chanter
Et voici una autre chanson, "Ma liberté"(1970), de Georges Moustaki, pour travailler le son [e] et faire l'exercice ICI
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Unité 2: Parler du caractère des personnes, exprimer l'appartenance et rapporter les mots de quelqu'un
Vous allez aussi exprimer l'appartenance au moyen de l'expression "C'est à + pronom personnel tonique" , et on fera la révision des adjectifs possessifs pour bien apprendre à utiliser les pronoms possessifs, très faciles.
On révisera aussi les adjectifs démonstratifs pour demander à qui appartient tel ou tel object.
Du côté grammatical, vous allez conaître les trois structures du discours indirect, qui vous permettront rapporter les paroles de quelqu'un.
Enfin, comme contenu de civilisation, vous allez connaìtre les fables universelles de Jean de La Fontaine, écrivain français du XVIIe siècle, né en 1621 et mort en 1695.
1. Parler du physique et du caractère
Voici un dico illustré avec le lexique du caractère
Dico pour savoir bien décrire une personne du côté physique et du caractère
Regardez cette vidéo avec le lexique de la description physique( révision) et du caractère
- Quelques exercices et activités sur le Net pour pratiquer:
- Décrire une personne physiquement
- Décrire quelqu'un. Écoutez les questions et répondez
- Qui sont les criminels? Écoutez puis répondez.
2. Les adjectifs démonstratifs ( Révision de 3º ESO )
Les adjectifs démonstratifs marquent, en général, la situation dans l'espace (réelle ou figurée), dans le temps, ou dans le contexte, du nom qu'ils déterminent. On parle aussi de déterminants démonstratifs.
Il veut cette chaise. Je prendrai ce livre.
Les formes de l'adjectif démonstratif :
ce, cet = masculin singulier;
cette = féminin singulier;
ces = masculin ou féminin pluriel.
L'adjectif démonstratif est souvent renforcé par les adverbes "ci" et "là", ceux-ci se placent après le nom et s'y joignent par un trait d'union.
Il veut cette chaise-ci. Je prendrai ce livre-là.
La forme "cet" s'emploie devant un mot commençant par une voyelle ou un "h" muet (cet adorateur, cet élément, cet habit).
La forme "ce" s'emploie au masculin devant un mot commençant par une consonne ou un "h" aspiré (ce bouton, ce voyageur, ce harpon).
Adjectifs et pronoms démonstratifs-
Quelques exercices sur le Net pour pratiquer:
- Compléter avec l'adjectif démonstratif à la forme adéquate
- 5 exercices sur le site "Le français pour tous"
Voici un petit tableau avec les formes et leurs emplois
Et voici une très bonne explication en vidéo
https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=ayEuOoeriY0&feature=emb_logo
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Quelques exercices sur le Net pour pratiquer:
- Complétez ces phrases avec les pronoms qui conviennent
- Choisssez le pronom qui correspond
4. Les adjectifs et les pronoms possessifs
- Tout d'abord il faut savoir exprimer l'appartenance ("la pertencencia"), au moyen de la question:
- À qui est ce livre? / À qui sont ces cahiers? - Ce livre est / Ces cahiers sont à moi, à toi, à lui, à elle, à nous, à vous, à eux, à elles.
Voici un tableau explicatif
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Les adjectifs possessifs servent à indiquer à qui appartient le nom qu'ils accompagnent. Ils s'accordent en genre et en nombre avec ce nom.
Voici une explication des adjectifs possessifs en moins de 3 minutes
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Quelques exercices sur le Net pour pratiquer:
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- Compléter avec l'adjectif possessif adéquat
- Remplissez les cases vides avec un adjectif possessif
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Les pronoms possessifs remplacent un nom ou un groupe nominal accompagné d'un déterminant possessif ; ils varient selon le nombre des possesseurs , le genre et le nombre de l'objet possédé.
Les formes des pronoms en rapport avec les adjectifs possessifs
Voici les formes
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Quelques exercices pour pratiquer sur le Net:
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- Choisis la bonne réponse pour chaque question
- Complétez avec le pronom possessif
Voici une explication en vidéo très claire
Et encore ici
Voici plusieurs tableaux résumant ces structures
Pratique des phrases du discours indirect ou rapporté ICI
Maintenant tu peux faire ces exercices pour pratiquer cette structure:
Une chanson très sympa avec plein d'interrogations directes et indirectes
"Elle me dit" (2011), de Mika
Voici le clip officiel, très sympa
Et voici la version du clip faite par un groupe d'élèves de la 2e année du Bacharelato, du lycée María Casares, de Oleiros, à A Coruña
( Elles ont été des élèves d'une amie à moi,
bravo pour ce sympa montage!!!!! )
6. Les fables de Jean de la Fontaine
Quelques chansons pour apprendre ces contenus de vocabulaire et de grammaire
1. "Léa", chanson de 1997, de Louise Attaque, avec plein d'adjectifs à la forme négative et affirmative. Mais, au fait, comment elle est, cette Léa? Une chanson très sympa.
Et voici un montage très sympa
2. "Ça ira", sympathique chanson de Joyce Jonathan de 2013, où vous allez voir défiler des personnes bien différentes, surtout des garçons. Ça va être très amusant de regarder la fiche ci-jointe, laquelle propose toute une série d'adjectifs selon les différentes personnes qui apparaissent dans le vidéoclip.
Un clip très bien avec les paroles pour la chanter
https://www.youtube.com/watch?time_continue=17&v=NpVJiyWVVqs&feature=emb_logo
Vous pouvez faire ces exercices pour pratiquer la chanson :
1. Écoutez et remette en ordre les paroles.
2. Écoutez et choisissez les verbes que manquent au présent.
3. Écoutez et écrivez les verbes au présent de l' indicatif.
4. Écoutez et remplissez les trous avec des noms (vocabulaire)
Et voici le clip avec les paroles en français et en espagnol
Voici les paroles complètes
Paroles de la chanson « Ça ira » par Joyce Jonathan
Dis-moi que si tu es là ce n'est pas juste pour mes jolis yeux
Dis-moi qu'au-delà de ça y'a d'autres raisons qui te rendent heureux
Dis-moi si tu aimes bien nos paresses et nos matins d'amoureux
Dis-moi que c'est un début mais que tu vois déjà la suite à deux
Dis-moi que je suis la seule que tu n'aies jamais autant désirée
Je n'ai pas de rendez-vous, plus de rencard que j'ai envie d'accepter
Avec toi c'est évident je suis prête à oublier mon passé
J'ai toujours aimé charmer mais peu importe s''il n'y a qu'à toi que je plais
Moi je me dis que c'est toi
Et je sais que tu y crois
Tu es celui qui rythme mes bonheurs,
Qui rythme mes humeurs
Juste comme ça
Et je me dis que c'est toi
Et pour la toute première fois
Pardonne-moi mes doutes et mes colères
Le temps fera l'affaire
Et toi et moi
Oh ça ira
J'aime les airs assurés que tu empruntes aux plus beaux monuments
Ton regard doux comme un secrettes caresses aux limites de l'indécent
Tu comprends tous mes silences chacun de mes petits moments d'absenceSi je vais au paradis j'suis pas sûre
de voir la différence
Moi je me dis que c'est toi
Et je sais que tu y crois
Tu es celui qui rythme mes bonheurs,
Qui rythme mes humeurs
Juste comme ça
Et je me dis que c'est toi
Et pour la toute première fois
Pardonne-moi mes doutes et mes colères
Le temps fera l'affaire
Et toi et moi
Je me dis prenons des risques
et de toute façon c'est trop tard
Au pire on aura des souvenirs des jolis moments dans les tiroirsJ'ai peur de ta gentillesse
elle promet tant de bonheur
Oh tu sais j'ai peur
Je me dis que c'est toi
Et je sais que tu y crois
Tu es celui qui rythme mes bonheurs,
Qui rythme mes humeurs
Juste comme ça
Et je me dis que c'est toi
Et pour la toute première fois
Pardonne-moi mes doutes et mes colères
Le temps fera l'affaire
Et toi et moi
Oh ça ira
Je me dis que c'est toi
ça ira
Je sais que tu y crois,
oh ça ira
Et toi et moi juste comme ça
Je me dis que c'est toi
Je sais que tu y crois,
Et toi et moi juste comme çaEt voici cette petite activité pour t'amuser à décrire les garçons qui apparaissent dans le clip vidéo:
4. "Mon mec à moi", chanson de 1988 de Patricia Kaas
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Voici le travail de Carmen Vera sur cette chanson, pour travailler et réviser le présent d'indicatif ICI .
Consultez les fiches chansons en bas, sous l'unité ( recursos abajo )
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