TIC 2ºBACH IESEBA 1819

Realiza el curso de la KhanAcademy "Introducción a HTML/CSS: hacer páginas web" y ve documentando tu progreso. Debes registrarte para que quede guardado tu progreso y, además, así podré certificar que las capturas de pantalla son tuyas ya que saldrá tu nombre.

Las capturas puedes irlas guardando en Drive, aunque creo que resultará más cómo irlas pegando en una presentación de Drive para así no tener que irlas nombrando. De esta manera haces un ImpPt en los desafíos del curso y  un Pegar en la diapositiva. Así no hay que crear carpetas ni nombrar de forma ordenada las capturas.

Guarda la presentación en la carpeta de equipo que está alojada dentro de tu carpeta personal compartida conmigo y avísame en esta tarea cuando pueda corregirla. El alumnado que trabaje solo alojará la presentación directamente dentro de la carpeta personal.

Lecciones del Curso:

• Introducción a HTML (4 desafíos)
• Introducción a CSS(3 desafíos)
• Más etiquetas HTML (3 desafíos)
• Propiedades de texto CSS (3 desafíos)
• Diseño CSS (5 desafíos)
• Más selectores CSS (4 desafíos)
• Cuestionarios (2):
  • Especificidad en CSS
  • Valida este HTML

Criterios de Cualificación:

10 ptos por cada lección (7) con desafíos (22+2)  y 30 por la presentación (los 10 puntos de la reflexión final sólo si se ha terminado el curso). No está permitido saltarse lecciones, deben realizarse de manera consecutiva.

Características de la presentación (30 ptos):

• Portada con título, autor, materia, curso, curso académico, centro educativo.
• Introducción o Presentación. Explicación del contenido. Portfolio de evidencias del seguimiento del curso ...
• Diapositivas de los desafíos diferenciados por Lecciones (ver cómo se hace, tenéis que ser creativos).
• Reflexión final. Valoración de la actividad, si se considera adecuado para el objetivo (introducción a HTML y CSS), tiempo dedicado, valoración del formato del curso, mejoras sugeridas, etc. Adecuado para esta materia. 

Toda tarea entregada después de las 23:55 del 18 de noviembre será corregida/evaluada/calificada para la 2ª evaluación.