TIC 1º BACH IESEBA 1718
Esquema de temas
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Las universidades europeas empiezan a incluir materias de computación en las licenciaturas de ciencias sociales para adaptarse a las nuevas necesidades del mercado. Seguir leyendo ...
Un artículo de Denise Zani en "EL PAÍS Retina: transformación digital y tecnología".
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Se centrará en experimentos con sensores con Arduino, Raspberry Pi, Smartphones y Tablets (Android o IPhone) y Robots Lego o Mbot. Pero también aplicaciones con GPS y, porque no, Internet de las Cosas, conectando en red y con la red los sensores.
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El presente artículo tiene como objetivo mapear las similitudes entre el Marco Común de Competencia Digital Docente publicado por INTEF en octubre de 2017 y el Marco Europeo de Competencia Digital Educativa que JRC-Sevilla ha publicado en diciembre de 2017.
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O Ministerio de Educación convoca 1.560 axudas para participar no ano 2018 no Programa «Campus Científicos de Verán» para alumnos de 4º da ESO e 1º de Bacharelato.
Os Campus terán lugar do 2 ao 29 de xullo de 2017, en catro quendas de 7 días de duración cada un, de domingo pola tarde a sábado a mediodía.
O prazo para presentar solicitudes estará aberto ata o 15 de marzo de 2018 ás 15.00h.
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Cajón de Herramientas y Apps.
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Liderazgo ante los desafíos del Siglo XXI por Diego Molano
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En la sociedad de la información donde su crecimiento exponencial ha derivado tanto en una infoxicación como en la inseguridad de su fidelidad, debemos formarmos en el análisis crítico de lo que vemos y oímos. La Alfabetización Informacional se está convirtiendo en un conocimiento básico para una ciudadanía responsable y participativa.
El título de este libro pretende recorrer algunos aspectos inexcusables en la formación TIC como son el referenciado de las fuentes, discernir la opinión de la información, respetar la propiedad intelectual y los derechos de autor así como contribuir a la difusión del conocimiento libre, todo ello facilitando la accesibilidad de los contenidos creados.
En los sucesivos capítulos iremos desarrollando cada uno de estos aspectos.
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Excelente presentación que incluye formateado con procesador de textos.
Fuente: RedDOLAC
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La gran revolución en el pequeño negocio (y en los demás) para Saavedra ha llegado a través de la enorme cantidad de móviles conectados a internet (especialmente en España, donde el 80% de la población cuenta con un ‘smartphone’) que permite “realizar búsquedas de bienes y servicios urgentes e inmediatos”. Esa inmediatez está permitiendo incrementar las ventas y pedidos de pequeñas empresas de modo muy visible.
En cuanto al dilema de si es mejor centrarse en tener una buena web para móvil (con un llamativo ‘call to action’) o una aplicación propia, Saavedra aclara que cada una de ellas dos tiene su función, y que son complementarias.
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Muy interesante herramienta online sin registro para obtener la cita y/o referencia de una forma inmediata, y pudiendo elegir el formato.
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Deducir las Normas, y ver si se ajustan a alguna existente, de esta TESIS, premio extraordinario, que llevaba por título: "Codigoalfabetización y pensamiento computacional en educación primaria y secundaria: Validación de un instrumento y evaluación de programas", brillantemente defendida por Marcos Román, este es el enlace para descargarla completa.
Comparando las infografías de los 2 cursos anteriores, realizar la que correspondería a esta Tesis. La ventaja de esta propuesta es que se analiza, deduce y sintetizan las normas seguidas en un documento que, además, sirve de ejemplo de edición.
Fuente: El pensamiento computacional, ¿crees que va contigo? de Javier Tourón.
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Además del contenido, móvil en la escuela, estudiar los aspectos formales de este pdf de 19 hojas:
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Aprendizaje cooperativo y colaborativo, dos metodologías útiles para desarrollar habilidades socioafectivas y cognitivas en la sociedad del conocimiento
Título - Índice - Resumen (Abstract - Descriptores - Keywords) - Desarrollo - Conclusiones - Linkografía.
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Los profesionales de El Arte de Presentar te desvelamos trucos y consejos que usamos en nuestros cursos y talleres para que pierdas el miedo a hablar en público y mejores notablemente tu estilo de comunicación.
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Tal y cómo señalé en una pasada oportunidad, el Business Model Canvas, constituye una herramienta clave para la generación de modelos de negocios de innovación.
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Planificando el 2º Trimestre
Terminaremos la creación de nuestra empresa con la fase de comunicación del plan de negocio, que consistirá en la realización de exposiciones públicas.
El siguiente paso será la creación de una APP (Android) para vuestra empresa.
12-13-14 febrero, Carnaval.
Viaje a Roma del 20 al 24 de febrero.
Festivo Local: 8 de marzo.
Evaluaciones 1º Bach: 21 de marzo.
ÚLTIMO DÍA DE ENTREGA DE TRABAJOS: 16 DE MARZO
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La oratoria es un arte que hay que perfeccionar.
En algún momento de tu vida, ya sea en el trabajo, en una celebración familiar o –en el mejor de los casos– ante un auditorio abarrotado, tendrás que hablar en público. Lo que en la antigüedad y hasta los tiempos de Shakespeare se estudiaba como retórica y se entendía como uno de los tres pilares del conocimiento (junto con la gramática y la lógica), hoy se encuentra en la sección de Empresa en las librerías: libros para ganarse al jefe o al equipo (manage up y manage down); libros sobre habilidades sociales; libros para aprender a transmitir un mensaje...
La retórica no es ni más ni menos que el arte de la persuasión: el intento de un ser humano de influir en otro mediante palabras. Es lo que convence, inspira, embauca, entusiasma o engaña.
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Este entrenador de entrevista es una herramienta diseñada para ayudarte a preparar las respuestas más adecuadas de una entrevista real y también a controlar esa comunicación no verbal que puede ser tan decisiva a la hora de comunicar cosas sobre ti al entrevistador.
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Dentro del curso de EduCaixa "BIG DATA" tenemos un capítulo 3 dedicado a "Apps móviles, todo un mundo".
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La Industria 4.0 ha generado una revolución sin precedentes en el sector de la fabricación, favorecido en gran medida por el IoT, el crecimiento del Big Data y la sensorización de las máquinas.
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Las carta de presentación es un breve documento que nos sirve para exponer nuestra candidatura en diversos procesos de selección. El objetivo fundamental es atraer la atención y conseguir que el currículum llegue a las manos adecuadas. Por eso además de ser breve, debe destacar los datos específicos y diferenciadores de la experiencia formativa y profesional de candidato.
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El informe de la fundación señala, además, la importancia de las competencias de los alumnos, también conocidas como «habilidades transversales»: una forma de ser al trabajar que llega a contar decisivamente para algunos cometidos profesionales y que el informe agrupa en ocho categorías: «trabajo en equipo, habilidades interpersonales y comunicación, conocimientos técnicos de la profesión, honestidad y compromiso ético, capacidad de aprendizaje, análisis y resolución de conflictos, orientación a resultados y habilidad para trabajar en entornos multiculturales y multidisciplinares».
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Para platicar el proyecto me he servido de la plantilla FlipCAN de genial.ly. La base metodologógica ha sido el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y en el pensamiento (TBL), junto con estrategias de aprendizaje cooperativo y tomando como base los estándares de aprendizaje de la taxonomía de Bloom. De esta forma, partiendo de los que los alumnos recordaban han debido de aplicar los conocimientos aprendidos para elaborar un video en el que debían explicar un proyecto, en el marco de la RSC, a un posible ascensor. La escena debía concurrir mientras subían en el ascensor de un rascacielos, por lo que el tiempo de duración del vídeo era de 3 minutos.
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3º TRIMESTRE
Ya queda poco, aprovecha estas vacaciones de Semana Santa para comprobar que tienes realizadas las 6 actividades (2 Tareas y 4 Foros) que se han reabierto hasta el 31 de marzo. Estas reaperturas son para trabajos no entregados o con calificaciones inferiores al 30 % de la máxima de la actividad en cuestión.
IMPORTANTE: las fechas de entrega siguientes (las relacionadas con la App) pasan a ser orientativas, no se descuenta por retraso. La planificación propuesta permite una entrega secuenciada y terminar antes de las semanas de exámenes.
ÚNICA LIMITACIÓN: No se evalúa nada entregado posteriormente al 10 de junio.
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En la Universidad Politécnica de Valencia están promocionando la formación online gracias a su plataforma de video cursos que recibe el nombre de poliMedia donde los profesores cuelgan los videos que forman un curso flexible, interactivo y gratuito.
Gracias a la gran acogida del curso presencial Android: Programación de aplicaciones para móviles, se ha creado esta vez online, otro curso gratuito para aprender a programar y crear tus propias aplicaciones para el sistema operativo Android.
Este curso online está compuesto por 13 temas, los cuales están divididos por capítulos muy bien desarrollados y explicados en los que podrás empezar desde cero o profundizar en los diferentes aspectos de programación para Android.
El curso abarca desde los elementos más básicos hasta cómo publicar las aplicaciones una vez han sido completamente programadas. Gracias a formación online gratis puedes aprender a programar aplicaciones para el sistema operativo que más esta creciendo estos años.
Fuente: https://www.milcursosgratis.com/curso-de-programacion-aplicaciones-android/
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Si eres emprendedor o tienes un proyecto con nombre propio deberías plantearte muy seriamente la posibilidad de protegerlo. La protección de nombres comerciales y marcas son la garantía que cualquier proyecto necesita para evitar problemas indeseados futuros por no haber sido precabido.
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Categoría Advance: AGROTECH
Diseñado por alumnos de 2ª de Bachillerato del Instituto Los Olmos de Albacete, Agrotech permite automatizar la gestión de explotaciones ganaderas, es decir, controlar la granja por app o móvil. Basado en una placa arduino y un conjunto de sensores, el sistema permite rellenar el pienso en los comederos, llenar de agua los bebederos, controlar la iluminación y la ventilación, o avisar en caso de incendio o intrusos y eliminar de residuos, reflejando todos los datos en tiempo real en una página web."La granja del futuro en el presente".
Creado por: -Pedro Palacios Almendros -Jorge Jarabo Tévar -Ismael Herrero Fernández -Jaime Bermúdez Martínez -Santiago Villodre Martínez -Pablo Bonmatí González -Emilio José Córcoles Molina
Todos los participantes son estudiantes de 2º de Bachillerato en el IES Los Olmos.
Podéis usar el código libremente en vuestros proyectos para fines educativos.
El código está alojado en el github personal de Pedro Palacios ( http://www.github.com/palmenros ).
Hay 3 repositorios:
-Agrotech ( http://www.github.com/palmenros/Agrotech ): Servidor PHP basado en Laravel que hostea la web.
-AgrotechArduino ( http://www.github.com/palmenros/Agrot... ): Código del Arduino utilizado para la automatización.
-AgrotechServer( http://www.github.com/palmenros/Agrot... ): Código del servidor NodeJS encargado de mandar emails y la comunicación bidireccional en tiempo real entre la web y el arduino.
Agrotech es un proyecto presentado al Desafío Stem 2017, bajo la categoría "Industria local".
Fuente: Programación y Robótica: los nuevos métodos de enseñanza.
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Para el curso 2018-19.
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Becas MEC. Convocatoria 2017/18. Estudios PostObligatorios: Conservatorio, Bachillerato, FP, Universidad.
Guía de presentación paso a paso.
Excelente entrada explicativa en Orienta Galicia.
Principales errores al solicitar una Beca MEC.
El MEC se renueva publicando videotutoriales para presentar la beca 2017/18.
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Currículos LOMCE por cursos y materias.
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- Estrutura da ABAU e xeito de cálculo da Nota Final
- Ponderación de materias bacharelato segundo Grao Universitario.
- Notas de corte dos 174 Graos Universitarios de Galicia (inclúe prezos, máis información e enlaces ás súas webs).
- Calendario ABAU17.
- Web da CIUG.
- Normativa. DOG do 27 de marzo: RESOLUCIÓN conxunta do 21 de febreiro de 2017 ...
- Ponderación materias fase específica na web da CIUG.
- Guía completa da ABAU por Mónica Diz Orienta.
- Guía sobre a ABAU 2017 da Consellería de Educación empregada por Pedro Armas, presidente da CIUG, nas súas ponencias. No 2018 a ABAU de setembro será en xuño con moita probabilidade. (Fonte: Convivencia e Orientación en Perillo)
- Sesión informativa ABAU 2017. Mónica Diz Orienta. Presentación SlideShare.
- Oferta de prazas no Sistema Universitario Galego para o curso 2017/18.
- 20 recursos para preparar la EBAU (antigua PAU o Selectividad)
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Tabla Periódica Interactiva FP_v2.1_julio2017
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Estas son las humanidades que deberías estudiar si quieres trabajar bien (o con futuro) en tecnología.
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Polo tanto, a Consellería establecerá, a través dunha orde ou dunha instrución, que a materia de Filosofía que se imparte en 1º de bacharelato siga a ser troncal obrigatoria, con 3 horas. No caso da materia Historia da Filosofía, seguirá a impartirse en 2º de bacharelato como troncal de opción e será obrigatoria (4 horas) para o alumnado da modalidade de Humanidades e Ciencias Sociais. No caso do alumnado que curse outras das modalidades de bacharelato, os centros educativos teranlles que ofertar de xeito obrigatorio esta materia para que podan escoller esta materia de 2º como específica.
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Exigen aprobar al menos el 50% de asignaturas en bachillerato o formación profesional organizado por asignaturas. En el caso de que en Formación Profesional esté organizado por módulos en vez de asignaturas, el alumno deberá aprobar al menos el 50% de horas cursadas.
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LECTURAS RECOMENDADAS
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No olvidemos nunca que cada detalle cuenta para nuestra reputación e identidad digital. Para los demás usuarios somos nuestros avatares, nuestras imágenes, nuestras portadas, nuestros vídeos, cómo nos comportamos y sobre todo somos lo que compartimos cada día. Seguir leyendo -->>
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Según nos indican los estudios The Future of Work: Jobs and skills in 2030 y The Future of Jobs Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution (2016), hoy en día las empresas valoran, por encima de otras competencias, las capacidades de trabajo en equipo, resolución de problemas o dotes comunicativas. Para profundizar más en este aspecto, Montse Guitert, profesora y directora del programa de Competencias Digitales de la UOC, nos explica las competencias digitales necesarias para satisfacer la demanda de las empresas en este ámbito: Seguir leyendo -->>
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Lista de reproducción de "Juegos Robótica" donde, entre otros, tenemos unos videotutoriales sobre resolución de laberintos.
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Guía sobre uso ético de la información y citas bibliográficas.
