OBRADOIRO 2
INTERPRETACIÓN. REPERTORIO EN GALEGO
Rúbrica
| SOBRESAÍNTE | NOTABLE | APROBADO | INSUFICIENTE | |
|---|---|---|---|---|
| 1.-INVESTIGACIÓN MUSICOLÓXICA | -Informe cuberto con información correcta contrastada, incorporación de ideas propias, boa redacción, sen erros ortográficos. - Inclusión de enlaces, imaxes, sons e/ou vídeos con permisos para utilizalos. (2.5) | -Informe cuberto con información correcta, boa redacción, sen erros ortográficos. - Inclusión de enlaces, imaxes, sons e/ou vídeos con permisos para utilizalos. (1.75) | -Informe cuberto con información correcta, sen erros ortográficos. - Inclusión de enlaces, imaxes, sons e/ou vídeos. (1.50) | -Informe cuberto con información incorrecta, mala redacción, erros ortográficos. - Non inclúe enlaces nen recursos. (1) |
| 2.-LECTURA MUSICAL | - Interese na práctica da lectura musical individual. - Auto-Aprendizaxe guiada coa partitura e indicacións e recursos da profesora. - Dominio da técnica de lectura musical con fluidez e entonación da canción. (2.5) | - Interese na práctica da lectura musical individual. - Aprendizaxe guiada coa partitura e indicacións e recursos da profesora. - Dominio da técnica de lectura musical con fluidez da canción. (1.75) | - Interese na práctica da lectura musical individual. - Aprendizaxe guiada coa partitura e indicacións e recursos da profesora. - Destrezas mínimas coa técnica de lectura musical da canción. (1.50) | - Pouco interese na lectura musical individual. - Sen adquirir as destrezas mínimas coa técnica de lectura musical da canción. (1) |
| 3.-INTERPRETACIÓN INDIVIDUAL | - Interese na práctica musical individual dos instrumentos ou voces. - Auto-Aprendizaxe guiada coa partitura e indicacións e recursos da profesora. - Dominio da técnica de cada instrumento ou voz na interpretación da canción. (2.5) | - Interese na práctica musical individual dos instrumentos ou voces. -Aprendizaxe guiada coa partitura e indicacións e recursos da profesora. - Dominio da técnica de cada instrumento ou voz na interpretación da canción. (1.75) | - Interese na práctica musical individual dos instrumentos ou voces. -Aprendizaxe guiada coa partitura e indicacións e recursos da profesora. - Destrezas mínimas coa técnica de cada instrumento ou voz na interpretación da canción. (1.50) | - Pouco interese na práctica musical individual dos instrumentos ou voces. - Sen adquirir as destrezas mínimas coa técnica de cada instrumento ou voz na interpretación da canción. (1) |
| 4.-INTERPRETACIÓN GRUPAL | - Interese na práctica musical individual dos instrumentos ou voces. - Auto-Aprendizaxe guiada coa partitura e indicacións e recursos da profesora. - Dominio da técnica de cada instrumento ou voz na interpretación da canción. (2.5) | - Interese na práctica musical individual dos instrumentos ou voces. - Aprendizaxe guiada coa partitura e indicacións e recursos da profesora. - Dominio da técnica de cada instrumento ou voz na interpretación da canción. (1.75) | - Interese na práctica musical individual dos instrumentos ou voces. - Aprendizaxe guiada coa partitura e indicacións e recursos da profesora. - Destrezas mínimas coa técnica de cada instrumento ou voz na interpretación da canción. (1.50) | - Pouco interese na práctica musical individual dos instrumentos ou voces. - Sen adquirir as destrezas mínimas coa técnica de cada instrumento ou voz na interpretación da canción.. (1) |
- Actividade
- Nome
- Data
- Puntuación
- Notas
- Reiniciar
- Imprimir
- Aplicar
- Nova ventá
Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Recoñecemento Non-comercial Compartir igual 4.0