Órganos de gobierno

Funciones del Director/a

– Ostentar oficialmente la representación del Centro.

– Cumplir y hacer cumplir las leyes y demás disposiciones vigentes.

– Dirigir, coordinar y supervisar tódas las actividades del Centro Residencial Docente, de acuerdo con las disposiciones vigentes.

– Atender todo lo relativo a la conservación y mantenimiento del C.R.D.

– Supervisar la ejecución, si es el caso, de los contratos de prestación de los servicios de limpeza, vigilancia, comedor, lavandería y otros análogos del C.R.D.

– Presidir y convocar el Consejo de Residencias.

– Proponer al Delegado Provincial de la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria, disponer el nombramiento y el cese del Jefe/a de Residencias.

– Ejercer la Jefatura de todo el persoal adscrito al C.R.D.

– Elaborar anualmente el plan económico del centro.

– Autorizar los gastos, ordenar los pagos y rendir las cuentas justificativas de la utilización de los recursos económicos del Centro Residencial.

– Aprobar el regulamiento de régimen interno del C.R.D., oído al Consello de Residencias.

– Aprobar la programación general de las actividades formativas del Centro Residencial.

– Favorecer la convivencia en el Centro, resolver los conflictos e imponer todas las medidas disciplinarias que correspondan al alumnado, de acuerdo con las normas que establezcan las administraciones educativas y en cumplimento de los criterios fijados en el Reglamento de Régimen Interior del Centro.

– Las que reglamentariamente se determinen.

Funciones de la Jefe/a de Residenciales

– Sustituír al Director/a del Centro Residencial Docente en su ausencia.

– Elaborar la programación general de las actividades formativas del Centro Residencial Docente, de acuerdo con los fines educativos previstos.

– Confeccionar los horarios del personal de Residenciales. Los horarios de guardias y turnos de sustitución se deberán confeccionar al comienzo del curso, teniendo en cuenta el cumplimiento de la normativa laboral al respeto y cuidando que el reparto de los mismos sea lo más equitativo posible.

– Elaborar, junto con los Directores de los Colegios Residenciales Docentes, las normas de convivencia del Centro Residencial.

– Coordinar, sin prejuicio de superior competencia del director, la actividades de los directores de los Colegios Residenciales y del restante personal de Residencias, con el objeto de conseguir los objetivos propuestos en la programación general y el respeto a las normas de convivencia.

– Asignar al alumnado residente a los distintos colegios de acuerdo con la capacidad de las residencias y los estudios cursados.

– Todas las competencias que delegue el/la Director/a del Centro Residencial Docente.

El/la Jefe/a de Residencias será nombrado y cesado de su cargo por el Jefe/a Territorial de la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, a propuesta del Director/a, oído el Consello de Residencias.

Funciones de los Directores/as de Colegio

– Elaborar, junto con el/la Jefe/a de Residencias, las normas de convivencia del Centro Residencial Docente.

– Distribuir a los residentes por habitaciones en los respectivos colegios residenciales con la colaboración del equipo colegial.

– Adscribir, de acuerdo con los criterios elaborados por los equipos colegiales, a los diferentes grupos de residentes a las correspondientes tutorías. A efectos de este reglamento, se entiende por equipo colegial al personal de residencias adscrito a cada colegio.

– Coordinar el trabajo educativo de todos los/las educadores/as adscritos al colegio residencial.

– Coordinar, sin prejuicio de superior competencia del/la Jefe/a de Residencias, las actividades de carácter general.

– Poner en conocimiento del/la Jefe/a de Residencias todas las incidencias que por su relevancia deba conocer.

– Todas las que en el delegue el/la Jefe/a de Residencias.

Los Directores de Colegios Residenciales serán nombrados y cesados de sus cargos por el Director/a, a propuesta del/la Jefe/a de Residencias, oído el Consejo de Residencias, entre el personal educativo de Residencias.

Funciones del persoal educativo

– Desarrollo de estrategias favorecedoras de la resolución pacífica de los conflictos y de la convivencia democrática, del rechazo de todo comportamiento discriminatorio para avanzar en la formación, en la paz y en la fraternidad.

– Promoción de la coordinación y cooperación del personal educativo, y de la utilización de metodologías de aprendizaje cooperativas.

– Atención personalizada al alumnado residente con necesidades específicas de apoyo.

– Impulsar procedimientos que permitan la implicación de las familias en la convivencia residencial.

– Pernoctar en el centro residencial y efectuar las guardias de fin de semana y festivos que según la distribución horaria le corresponda.

– Ejercer la función tutorial con el grupo de residentes que se le asigne realizando aquellas tareas propias de tal función.

– Recoger y procesar toda la información precisa de los residentes correspondentes a su tutoría.

– Interesarse por el rendimiento académico de cada uno, recogiendo de ellos y de los propios profesores la información precisa, procurando orientar y prestar las posibles ayudas.

– Mantener el contacto que se entienda preciso con sus padres o tutores con el fin de conseguir una más estrecha colaboración en la formación de los residentes.

– Orientar a sus alumnos en los problemas particulares por los que cada uno pueda atravesar facilitándole las posibles ayudas que precise.

– Colaborar o dirigir las actividades formativas que se le asignen de acuerdo con la programación general de actividades de centro.

– Interesarse por la correcta prestación de servicios del centro, comunicando a quien corresponda aquellas faltas que nososotros mismos pudiéramos observar.

– Hacer los servicios de colaboración, vigilancia y control de actividades de acuerdo con los horarios y turnos establecidos por el Jefe/a de Residencias.

– Corregir, de manera inmediata, cualquier transgresión de las normas de convivencia y dar parte a quien corresponda de aquellas que, por su gravedad, así o exigiese la normativa de convivencia establecida.

– Asistencia primaria y toma de decisiones en primera instancia en ausencia de directivos, principalmente estando de guardia.

– Atención humana y supervisión educativa en enfermería y comedor.

– Control de salidas y entradas de residentes y gestión de la correspondiente autorización.

– Notificación al Director/a del Colegio o Jefe/a de Residencias de las incidencias surgidas en el transcurso de su función. Las ocurridas durante las guardias quedarán reflejadas por escrito en el libro correspondiente.

– En general, todas las que por su propia función le pudieran corresponder.

– Dirigir la labor de apoyo de los/las bolseros/as en el desarrollo de sus funciones específicas.

Funciones de los/las alumnos/as colaboradores/as bolseros/as

Las funciones de los colaboradores/as bolseros/as están especificadas, con carácter general, en la convocatoria que, anualmente, se publica en el DOG (la última el 14 de agosto 2013, según la ORDE 6 de agosto de 2013):

a) Seguir con aprovechamiento los estudios para los que se matricula.

b) Residir en el Centro Residencial Docente durante el curso.

c) Cumplir y hacer cumplir la normativa de régimen interno del centro.

d) Comunicar al equipo educativo todas las incidencias que puedan afectar a cualquiera de los miembros de la comunidad educativa.

e) Apoyar al personal educativo en las tareas propias del horario diurno y nocturno.

f) Colaborar en la residencia en todas las tareas y cometidos de orden interna y actividades que le pueda encomendar la dirección del Centro, relacionadas con el desarrollo de acciones formativas y de convivencia de los residentes

g) Participar en la organización de las actividades.

h) Contribuir a la normal convivencia de los/las residentes en los diferentes espacios del C.R.D.