2º ESO: CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y OBJETIVOS
2. OBJETIVOS 1º ESO
4.2 |
GRADO MÍNIMO DE CONSECUCIÓN PARA SUPERAR LA MATERIA |
TODO LO VISTO EN 1º ESO:
1º ESO:
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Simbología fonética API a nivel de CE.
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Reconocer y reproducir sonidos nasales (CO y EO)
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Reconocer y reproducir sonidos [R], [v], [ч], [з], [e], [ə] (CO y EO)
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Reconocer y respetar la letras mudas (CO y EO)
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Imitar el ritmo del idioma (fuerza tónica y enlace) (CO y EO)
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Reconocer el francés entre varios idiomas tanto en CO como CE.
En gramática:
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un mínimo de 4 verbos irregulares básicos en presente del indicativo:
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être
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avoir
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aller
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faire
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la conjugación de los verbos del 1º grupo (-ER) en presente del indicativo e imperativo
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la formación de la negación simple (NE … PAS)
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los artículos definidos e indefinidos
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los adjetivos posesivos
En CO, CE, EO y EE, el vocabulario básico relacionado con:
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La escuela
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La familia
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Los colores
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Los números de 0 a 69
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Las fechas (semana/meses/estaciones)
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Adjetivos para la descripción física
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Los países y nacionalidades
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Los animales domésticos y salvajes
Se considerará un mínimo de 6 palabras en cada grupo lexical, salvo en el caso de los números, días de la semana y meses, en los que se deberá haber adquirido el conjunto lexical completo.
En expresión oral:
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Saludar, agradecer y despedirse.
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Presentarse y presentar a otros
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Nombre dicho y deletreado
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Edad y fecha de nacimiento
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Lugar de residencia (“Vivo en” + ciudad y país)
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Nacionalidad (“soy + nacionalidad)
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Familiares más cercanos (padres y herman@s)
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Gustos básicos (materias escolares, colores y animales)
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Decir la fecha
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Identificar objetos
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Indicar la posesión