Emoc2122: Recursos

Topic	Nome	Descrición
	Información para o profesorado
	Programación e Recursos Xerais
	Caixón de recursos (enlaces web)

1. Conciencia Emocional	Conciencia Emocional
	Actividades para 1º e 2º curso de primaria	Proposta de actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, impartidas de xeito alternativo polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e polo profesorado especialista (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	Actividades para 3º e 4º curso de primaria
	Actividades para 5º e 6º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as 2 restantes por profesorado especialista (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	Outros recursos	Outros recursos
	"NON TEÑADES MEDO"	Coñecemos as emocións a través da Biblia: O Medo.
	Caras con globos - Educación Física	Na volta á calma da sesión de educación física representamos a nosa cara nun globo. Comentamos como nos sentimos nese momento.
	Plasmamos as emocións	Os nenos e nenas de 3º representan as seis categorías de emocións a través de imaxes.
	¿Cómo sentimos las emociones?	Encuesta sobre lo que nos hace felices y lo que nos pone tristes.

2. Regulación Emocional	Regulación Emocional
	Actividades para 1º e 2º curso de primaria	Proposta de actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, impartidas de xeito alternativo polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e polo profesorado especialista (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	Actividades para 3º e 4º curso de primaria
	Actividades para 5º e 6º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as 2 restantes por profesor especialista (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	Relaxación coas pelotas de tenis	Aproveitando o bo tempo destes días, relaxámonos ao sol na pista de baloncesto.
	I'm happy to have you in my life	Fifth grade students: "Thanks for being always by my side "
	Emocióna-T. Reláxa-T. Móve-T coa música	Actividades de relaxación coa música.

3. Autonomía Emocional	A autonomía emocional
	Actividades para 1º e 2º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as 2 restantes por un profesor especialista (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	Actividades para 3º e 4º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as 2 restantes por un profesor especialista (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	Actividades para 5º e 6º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as 2 restantes por un profesor especialista (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	O corazón da autoestima
	Sixth grade students: Remember to be happy!	I choose happiness!
	Emocións no Camiño de Santiago	Traballamos a AUTOESTIMA. Como potenciar a autoestima.
	"Escoitando coa imaxinación. Emocióna-T coas nosas historias	Escoita e escribe unha historia segundo o que a música che suxire.
	O VASO DOS ELOXIOS	Traballamos a autoestima en grupo.

4. Competencia Social	A competencia social
	Actividades para 1º e 2º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as dúas restantes por profesores especialistas (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	Actividades para 3º e 4º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as dúas restantes por profesores especialistas (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	Actividades para 5º e 6º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as dúas restantes por profesores especialistas (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).

5. Resolución de conflitos e toma de decisións	Resolución de conflitos e toma de decisións
	Actividades para 1º e 2º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as 2 restantes por profesorado especialista (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	Actividades para 3º e 4º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as 2 restantes por profesorado especialista (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).
	Actividades para 5º e 6º curso de primaria	Proposta de 4 actividades a desenvolver durante catro semanas, a razón de 1 sesión semanal, con dúas sesións impartidas polo profesor/a titor/a e/ou orientador/a e as 2 restantes por profesorado especialista (educación musical, educación física, lingua inglesa, relixión e valores).