Entre as actividades que a Asociación de Escritores en lingua galega promovía para a celebración o pasado 24 de Febreiro do Día de Rosalía estaba a posibilidade de elaborar Haikus a partir dalgúns dos versos máis recoñecidos da escritora, e isto foi o que conseguiron sacar os nenos de 5º

A través dos teléfonos e por mensaxes de voz os alumnos de 5º envian para celebrar o día mundial da poesía 24 poemas galegos.  O teléfono un dos inventos que axudou a cambiar o destino da humanidade e que estamos traballando no noso PDI.  

Se premedes no "play" do reproductor oiredes a cada un dos rapaces, e se queredes poñelo a pantalla completa premede nos 3 puntos da esquina inferior dereita

Por mor do Día Mundial da Poesía, a Academia da Lingua Galega, decidiu este ano homenaxear ao poeta do Morrazo, Bernardino Graña.  Nós non quixemos ser alleos a esta homenaxe, e cunha pequena representación de cada clase recitamos o seu poema "Canción para ir ao mar de pesca"... máis algo máis.

O Proxecto Documental no que estamos inmersos este ano vai de inventos e inventores. Que dubida cabe que un dos máis grandes inventos da humanidade foi a agricultura e o arado.

Cun moi primitivo Chroma Key elaboramos este video sobre o poema homónimo de Manuel María.

Entrevista a cargo de Abel e Graciela na nosa Radio Televisión que non deixa de ser un pequeno resumo de todo o que nos veu contar José Luis Pereira sobre o seu proxecto solidario de reciclaxe de Bicicletas.  Moi agradecidos pola súa presenza no noso colexio.

O dia 13 de Febreiro celebramos o día Mundial da Radío e malia tela desmontada por mor das obras do centro, os alumnos de 5º foron quen de crear este podcast botando man da gravadora dixital.

Novos desafíos, novas aprendizaxes.  Aprenderon a mesturar audio e música no Adobe Audition utilizando o autoduck, de entre todos os proxectos que presentaron, eliximos este de Aitana.

Imaxinaron unha entrevista con Ángeles Alvariño, unha científica que por mor do microproxecto dos volcáns que levamos adiante, lles é de sobra coñecida.

Nesta segunda sesión finalizamos os nosos escenarios creados coa ferramenta CoSpaces, onde agochamos un diamante, que os outros grupos terán que atopar. Logo de intercambiar os netbooks exploramos os escenarios creados por outros compañeiros e compañeiras e trataremos de atopar a xoia.

Creamos os nosos propios mundos de realidade virtual utilizando unha ferramenta online chamada Cospaces que inclúe escenarios e diversos obxectos. Logo, terminamos os nosos diseños e exploramos escenarios creados por outros grupos.

Os alumnos de 5º recitan anaquiños de poemas de Rosalía de Castro por mor do 24 de Febreiro.

Nesta actividade imos a descubrir cómo pode, unha inteligencia artificial, identificar os nosos dibujos en Witeboard. com, baixo certas condicións. Pero antes comezamos cun xogo no que o alumnado se comporta como unha inteligencia artificial entrenada para identificar debuxos e formas.

Na segunda parte da actividade imos a debuxar utilizando una aplicación web que usa intelixencia artificial "Quickdraw", para identificar debuxos.

A partir do poema de Cantares Gallegos "Adios Ríos, Adios Fontes", e aproveitando versos do mesmo e a temática rosaliana, os alumnos de 5º crearon un poema novo, baixo a forma dun acróstico, acróstico que se engloba no leitmotiv que propón para a celebración do día a Asociación de Escritores en Lingua Galega

A plasmación do poema en video (baixo a supervisión do titor) é cousa dos alumnos Marcos Patiño e Uxía Sanjorge, que ademais lle poñen voz.

Antes de entrevistar a Ángeles Alvariño e como complemento ao proxecto recén rematado sobre os volcáns, os alumnos de 5º buscaron información sobre a científica galega

Sempre dispostos a probar novas ferramentas, agora a ver que froito lle sacamos cos nenos.

Ao longo da actividade descubrimos cómo funciona unha intelixencia artificial que identifica debuxos. Ademais, buscamos imaxes con licencia Creative Commons en Internet, para entrenar a unha intelixencia artificial propia para recoñecer debuxos de gatos e mazás.

Ao longo da actividade descubrimos cómo funciona unha intelixencia artificial que identifica debuxos. Ademais, buscamos imaxes con licencia Creative Commons en Internet, para entrenar a unha intelixencia artificial propia para recoñecer debuxos de gatos e mazás.

A partir de material reciclado construímos instrumentos musicales que posteriormente conectados ao ordenador e utilizarlos como mando co makey makey e cables de crocodilo fixemos soar.

Eigui tedes aos nosos guitarristas e baterías.

E a batería

A través dos 5 min. que dura este video, imos vendo o traballo realizado estes anos no Centro 

As profes Ruth e Belén, dirixen aos nenos cara ao coñecemento "científico" a través da experimentación directa con diversos materiais. Bótalle unha ollada a estes divertidos experimentos de patio.

Logo de construír os robots había que tipificalos, e por grupos e diante da cámara, fomos "a posta de longo" dos nosos robots:  nome, apelidos, de quen veñen sendo e para que servían.

E ao final tomas falsas que grabando nunca faltan

Aproveitamos o robot construido na actividade anterior para xogar a un xogo de cartas cooperativo. Creamos logo, a base do taboleiro a partir dunha plantilla e xogamos seguindo as indicacións das tarxetas e as instruccións dunha aplicación web.